小時(shí)候的我，不曾在床頭擺過(guò)一只圣誕襪來(lái)祈求禮物。而隨著人一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，我竟然真的希望有一只圣誕襪，一覺(jué)醒來(lái)，就能擁有自己想要的。而那些曾經(jīng)貪心想要擁有的禮物，都變成了一件件難以實(shí)現(xiàn)的事件。

圣誕節(jié)的早上灰蒙蒙的，學(xué)校兩邊都是推著車(chē)賣(mài)各種圣誕玩偶的商販，偏偏這個(gè)時(shí)候，那首熟悉的《小城故事》又在我耳邊響起，這感覺(jué)，像是親眼目睹了中西文化交流的盛大場(chǎng)面，竟有些說(shuō)不出的滋味。

環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)著收垃圾的車(chē)，每到早上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，就會(huì)在城市的大街小巷轉(zhuǎn)悠。

車(chē)上放的歌永遠(yuǎn)是鄧麗君的《小城故事》，多少年都不曾換過(guò)。

小城故事多，

充滿喜和樂(lè)，

若是你到小城來(lái)，

收獲特別多。

每次聽(tīng)到的時(shí)候，我都像是回到了小時(shí)候，我爸拉著我的手，連逛個(gè)馬路都覺(jué)得快樂(lè)。就好像這悄無(wú)聲息溜走的十多年，又都把它還給了我一樣。

我和燕子進(jìn)了教室，陳滿剛好被叫了出去，看老王的表情，應(yīng)該也不是圣誕樹(shù)的事。

我解下書(shū)包往課桌里塞，推了兩下，沒(méi)塞進(jìn)去。我又把書(shū)包拉出來(lái)看，里面擺著一個(gè)四四方方的禮品盒子。

我的心情居然還有點(diǎn)小激動(dòng)。

我打開(kāi)盒子，里面是一雙毛線手套，粉紅色的。

上面立著一張卡片，內(nèi)容只有短短一句：Merry Christmas！

右下角有個(gè)小人頭的笑臉，只有他一個(gè)人這樣畫(huà)笑臉，我學(xué)著畫(huà)過(guò)一次，怪怪的，沒(méi)他畫(huà)得好看。

燕子八卦的湊過(guò)來(lái)，朝我懷里瞅了瞅，“這什么?。俊?

我把盒子忘課桌里推，沖燕子笑笑，“沒(méi)什么！”

燕子歪著頭，打趣看著我，“小冷冷，你有秘密啊！”

“我哪有什么秘密啊，真沒(méi)什么！”

我躲避著燕子的眼神，她猛的從我課桌里把盒子搶過(guò)來(lái)。

“呦！手套啊，還粉紅色的！”

我臉有些發(fā)燙，伸手去搶?zhuān)愣愕酶h(yuǎn)。

“陳滿送你的？”

我點(diǎn)頭。

她一付原來(lái)如此的樣子，“怪不得你之前問(wèn)我男生喜歡什么樣的禮物，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有貓膩，買(mǎi)給陳滿的吧？”

我白她一眼，理直氣壯的反駁，“都是同學(xué)嘛，送個(gè)圣誕禮物怎么了？而且他之前幫了我挺多的，我這不是想表達(dá)一下感謝嘛！”

她也還了我個(gè)白眼，一副鬼才信你的樣子，“你知道送手套代表的是什么意思嗎？”

我搖頭，“不知道，什么意思啊？”

燕子拍拍我的肩，“喜歡你的意思唄！他這是在跟你表白?。　?

我臉又紅了，“別胡說(shuō)，你哪只眼睛看出來(lái)的？”

燕子拿著手指在桌上比劃，“你是不是傻呀？手套的英文是glove，就是give love，這不就是在表白嗎？”

“要是他不知道呢？應(yīng)該就是個(gè)巧合吧？”我一邊自我催眠，一邊又在心里竊喜。

可燕子不允許我只在心里承認(rèn)。

“怎么可能？陳滿又不是你，他會(huì)不知道手套的英文怎么拼嗎？而且這個(gè)世上能送的禮物那么多，他干嘛偏偏要送你手套啊？我看他呀，就是不好意思當(dāng)面說(shuō)他喜歡你。沒(méi)想到我們平?？雌饋?lái)對(duì)感情不開(kāi)竅的陳大班長(zhǎng)，居然悄悄地被你給勾了魂了?！?

我打開(kāi)她的手，“去去去！不知道你在說(shuō)什么，上課鈴響了，快回你自己座位上去！”

燕子笑嘻嘻的回到了自己位置上，我把卡片放回去，陳滿也剛好從外面回來(lái)了。

我捧著個(gè)大盒子，樣子有點(diǎn)局促。

他笑著坐下，側(cè)頭看我，“怎么樣？補(bǔ)你的圣誕禮物，喜歡嗎？”

我點(diǎn)頭，“喜歡，你買(mǎi)的居然還是粉紅色的。”

他一臉早就知道的樣子，“喜歡就行了，我媽說(shuō)你們女孩子就喜歡這種的。”

我的大腦在停頓兩秒后，陷入當(dāng)機(jī)狀態(tài)。

“你媽?zhuān)磕闶钦f(shuō)這個(gè)是你媽媽……”

“對(duì)??！我哪知道你們女生喜歡什么？我還是覺(jué)得《5年高考3年模擬》對(duì)你更實(shí)用一點(diǎn)?！?

果然，燕子的八卦是多余的，陳石頭終究還是陳石頭，鐵樹(shù)怎么會(huì)開(kāi)花呢？

我默默的回過(guò)頭，心里居然有些莫名其妙說(shuō)不出的感覺(jué)。

他媽媽不會(huì)誤會(huì)我們吧？

可我們真的什么都沒(méi)有??！

不過(guò)是同學(xué)之間送個(gè)禮物而已?。?

這沒(méi)什么的吧！

應(yīng)該沒(méi)什么的吧？

夢(mèng)寐以求的寒假近在眼前，期末考試的大關(guān)也是節(jié)節(jié)逼近。

老王說(shuō)他落了進(jìn)度，要在放假前趕一趕。

就他那講課速度還能落了進(jìn)度？

我硬著頭皮聽(tīng)了兩節(jié)課，那可真是一個(gè)眨眼課本就已經(jīng)翻了三頁(yè)。

老王我是指望不上了，我就只能指望陳滿。我從課本的第一章開(kāi)始學(xué)，一有不會(huì)的就去問(wèn)陳滿，他無(wú)論在做什么都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我講一遍，講一遍聽(tīng)不懂他就再講一遍，兩遍聽(tīng)不懂他就再仔細(xì)的給我講一遍，若是三遍還聽(tīng)不懂，他就發(fā)狂，然后再給我講一遍。

我只敢向陳滿請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題，但我別的科目也學(xué)得并不好，尤其理科更是天災(zāi)人禍。

我怕陳滿教我教得煩了，我就去找燕子，燕子的理科學(xué)起來(lái)也很吃力。她教過(guò)我?guī)状危帐苌跷?。她不明白，我就更糊涂了?

于是，我們還是得一起去找陳滿。