即將為這本勞?？谑鍪樊嬌暇涮栔畷r，各種思緒涌上心頭。2005年9月，碩士剛剛畢業、登上大學講臺的我，第一堂課是為2005級勞模班學員講授“社會學概論”。自那時起，我開始接觸這個特殊的大學生群體——勞模班學員[1]。當時，在勞模學員中，年齡最小的也比我大一點，年齡大的已四十多歲。在為他們授課的過程中，我在扮演教師角色的同時，得以有機會領略這些我從小敬重、一直覺得離自己很遙遠的勞模們的風采。因為這份敬...