學生們看著蘇立雪忽然在大家面前鞠躬彎腰，這一切發生得太突然了，讓大家有點措手不及。

“蘇老師趕快起來，為什么要道歉。”

“是啊，你沒有做錯事啊。”

蘇立雪起身，向大家說：“不是的，我的確有錯，我向大家隱瞞了一件事。”

看著大家充滿疑問的表情，蘇立雪接著說：“我因為個人的原因，不能經常來學校，所以你們遇到問題來問我，我可能不一定會第一時間來解決你們的問題。”

“為什么不能經常來學校？”學生們問。

“那個......因為我有個自小患有疾病只能臥床的弟弟，而且父母因為工作的關系在忙，只能我去照顧，所以我只能在有課的時候來學校。”

“那老師來學校的話，弟弟怎么辦？”

“那時候就要拜托護工來看護了。”

“護工很貴的啊。”

“所以我就要出來找工作賺錢醫治弟弟了。”

“好可憐。”學生們說著，聽著蘇立雪的話，都對她的遭遇感到同情。

“所以我跟別的老師不同，不能做到無時無刻都能陪同你們，為你們解決問題，對不起，這件事我應該第一時間就跟你們坦白。”

蘇立雪又再一次向大家道歉。

其實蘇立雪在剛來學校的時候就有思考過要不要先把這件事告訴給大家，因為遲早有一天會被學生知道，還不如早點告訴給他們。

但是杜淳澈卻認為不應該這么早就告訴他們，他說學生剛開學遇到的事太多了，這時候再把這件事說出來會怕他們消化不了。

因為四班就是一個特殊的待遇，他們才剛得知自己在學校的地位后，如果再趁這個時候說出來，估計會雪上加霜，會往消極的方向去想。

杜淳澈本是打算在這個星期跟他們說的，結果學校的公告一出，又徹底打亂了他的計劃，而這則公告更是迫使他不能再拖，結果還沒等他跟大家說，就發生沈陵的那件事。

而在昨晚，蘇立雪還在跟杜淳澈抱怨為什么自己的學生不來跟自己請教問題，好羨慕隔壁的呂老師被一群學生圍著的情景時，杜淳澈才跟她提起之前沈陵來辦公室找他的事。

聽完杜淳澈的話，蘇立雪才有了星期六來學校給他們上課的決定，順便親口告訴大家這件事。

蘇立雪說完，看著默不作聲的學生們，就知道大家是不會原諒她了。

那也是，演出已經快要臨近了，學生的歌曲不僅沒創作好，就連自己的老師也不能天天在，就這一點就能跟其他學生拉開距離。

“我不求大家能諒解我，就算你們生氣我也不會有怨言，但我希望大家能信任我，我也盡量抽出時間跟大家上課。”蘇立雪說道。

“老師這么好我們怎么會抱怨的。”有個學生說道，不少的學生也跟著發表自己的意見。

“是啊，畢竟老師也有自己的苦衷啊。”

“而且今天還特地拿休息時間給我們上課。”

“對對，隔壁班的人還抱怨課太少了很多都不懂，蘇老師能額外給我們上課很好啊。”

“你們。”蘇立雪說：“不怪我沒在第一時間跟你們說嗎？”

“為什么要怪老師，這種事遇著誰都不愿意提起吧。”不知哪位學生說著，其他學生也應聲點頭同意。

沒想到自己的學生沒有怪責她，甚至還理解她，這讓蘇立雪是沒想過的，讓她有點小感動。

就在這時，一直在旁邊睡覺的顧南笙睜開眼，揉了揉眼睛看著周圍說道：“這里是哪里？我怎么不是睡在床上。”

最后抬頭看到站在前面的蘇立雪說：“為什么蘇老師會在這里。”

“早上好啊顧南笙同學，睡得好嗎？”蘇立雪問。

由于才剛清醒，顧南笙還處于有點迷糊的狀態，被蘇立雪一問，想也沒多想就點頭說好，這舉動令周圍的學生哄堂大笑。

“好了，既然顧南笙都已經醒了，那我們就不要浪費時間，開始上課吧。”

蘇立雪讓學生們坐在空地上，然后細細地講解了創作的步驟和注意事項，學生則是認真地聽著在筆記上記著重點。

“以上內容大家都理解了嗎”蘇立雪問。

“恩。”

“既然大家都都對創作有一定的了解，那就開始今天課堂里最主要的內容吧。”

“是什么？”

“那就是靈感。”蘇立雪說：“靈感是非常重要的，畢竟創作不是拿起筆就能把整首歌一氣呵成地寫出來。”

“當然，一首歌最重要的不是靈感，但是沒有它，可能連一首歌都寫不出。”

“那老師是怎樣去尋找靈感的？”學生問。

“我的話，就是經常會帶著小本子，等靈感一到就立刻記下來，因為靈感是說來就來，它是不會提前通知你他來到訪的，而且還有個缺點就是轉瞬即逝，很容易就會遺忘，所以這個時候需要小本子來幫你抓住他。”

“而且靈感出現的方式都各不一樣，有可能你聽著老一輩的話就會產生靈感，有的看著小說就能靈感涌現，夜深人靜的時候更是容易得到靈感，有的甚至在路上看到粒小石頭靈感就來了，而我就更奇怪了，洗澡的時候和上廁所的時候都是我靈感出現的時候，可是那時候我手上怎會有筆記本幫我記錄下來的，只能眼睜睜的看著它們溜走。”蘇立雪說著，做出一個懊惱的樣子。

“哈哈哈哈哈。”

“竟然還笑我，太可惡了你們。”蘇立雪插著腰生氣地說：“以上的都是靈感突然出現的例子，現在我來說一個最常見的，創作時遇到瓶頸而去尋找靈感的方法，那就是出去四處走走。”

“在需要創作歌曲的時候，對，就以你們需要創作歌曲參加比賽為例，這時候就不能等靈感自動上門了，可以選擇帶上你們的相機或者手機出門到外面看看去尋找他，周圍的人和事、景和物或許都能成為你們的題材，把這些事物拍下來，而且以相機的角度還能看到你們平時看不到的景象。”

“老師也是這樣做的嗎？”

“是啊，所以老師我的手機里有很多照片。”

“我要看我要看。”學生們起哄著。

“好好，等會自由時間的時候給你們看看。”蘇立雪笑著說：“所以今天我帶你們來這里上課是有原因的，那就是讓大家能在這里放松心情，啊，剛才忘了跟大家說，如果創作時遇到瓶頸，大家千萬不要焦慮，那樣只會什么都想不到，而陷入一個死循環。”

“好了，我話就說這么多，如果還有什么不懂的話歡迎來咨詢我，接下來就是自由時間，大家可以到處看看，放松一下，最好能拿起自己的手機到處拍照。”

“大家解散吧。”說完，大家便三五成群地離開了。