他打算依然用楷體寫字，因?yàn)檫@種字體他最熟悉，練得最好，就是這次要寫成大字，可能要多寫幾張。

左手挽起衣袖，大筆一揮，不一會兒，四個(gè)大字就躍然紙上。溫璟仔細(xì)看了下，發(fā)現(xiàn)筆畫方潤整齊，結(jié)體開朗爽健，還算不錯(cuò)，就是有點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，不太滿意。

“近悅遠(yuǎn)來，群賢畢至。”溫凡輕聲念出來，在溫璟平時(shí)的教導(dǎo)下，溫凡也識的一些字，看到溫璟寫的內(nèi)容不禁疑惑道，“公子，不是說要寫詩嗎?”

“不寫了，我自己作不出好的，不是過拾人牙慧，這幾個(gè)字要更適合客棧些。”溫璟又連續(xù)寫了幾張，挑出其中最好的一張，這才找出自己的石質(zhì)印章，蓋上自己的私印。

等待晾干的時(shí)候，他開始清洗毛筆，晾在筆架上。

溫凡聽到溫璟的話，似懂非懂，不過也沒說什么，想了想，就幫溫凡把東西都還回去了。

溫璟開始用自己的筆墨來練字，今天發(fā)生的事情太多了，他要好好靜一靜。

剛開始他的字還有點(diǎn)飄，寫得比較快，筆畫都連在一起了，但慢慢的，隨著時(shí)間的流逝，他的字體就穩(wěn)定下來，溫璟知道自己的心也定下來了。

現(xiàn)在他也算是一個(gè)有著功名在身的人了，秀才雖然是最低的一個(gè)功名，但在鄉(xiāng)間，也差不多夠用了。秀才有免除一個(gè)名額的徭役、見知縣不跪、不能隨便用刑等特權(quán)。

他知道，在古時(shí)的中國，秀才是地方士紳階層的支柱之一。在鄉(xiāng)下，他們是知識分子的代表，天生擁有一定的權(quán)力，這就是“萬般皆下品，惟有讀書高”的影響力。

在地方官吏面前，秀才也擁有一定的特權(quán)，起碼可以見縣官不跪，口稱“學(xué)生”，所以秀才經(jīng)常會充任一般平民與官府之間溝通的橋梁。遇上地方上的爭執(zhí)，或者平民要與官衙打交道，經(jīng)常都要經(jīng)過秀才出面。而一般平民家中遇有婚喪事，或過年過節(jié)，亦有請村中秀才幫忙寫對聯(lián)、寫祭帳等習(xí)慣。

所以就算是溫璟現(xiàn)在躺在秀才的功名簿上混吃等死，基本上也勉強(qiáng)可以養(yǎng)活自己了，但是他是這種這么容易滿足的人嗎?

從一開始，他就不是。

人的追求是永無止境的，他達(dá)成了一個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在就想著更大的目標(biāo)，他想攀登更高的山峰，還想見見這世間最美的風(fēng)景，他還想去古代的京城看看，還想繼續(xù)考舉人、考進(jìn)士，他不想自己白白虛度光陰。

如果可以，他想為這方的世界留下一點(diǎn)什么。想一想前朝的穿越者皇帝，即使他的私生活讓自己詬病，但他做出的貢獻(xiàn)無可磨滅，所以溫璟想在獨(dú)善其身的前提下，看自己是否能做出一些什么有益的事情。

不過這些只是他的野望，他不會說出口。而現(xiàn)在最重要的是，他想為自己找一個(gè)老師。不是徐秀才的那種師生關(guān)系，也不是縣學(xué)里的那種，而是真正的老師，可以教他讀書科舉，教他人際交往，還有教他怎么混官場的那種老師，可以視為“父”的終生師傅。

一個(gè)好的老師對他非常重要，所以他才想趁著年紀(jì)小就趕緊考上秀才。