這個公式的步驟真弄錯了！

太丟人了！mmp！

張思雅重新推演了一下公式，很快便獲得了‘新’的結論。

“不好意思，是我疏忽了，將公式的系數代入錯了。”張思雅俏臉微微一紅，看著周青解釋道。

“張師姐，言重了！這么復雜題目，你這么短時間就找到正確的思路，非常了不起。”周青擺了擺手，敬佩地看著張思雅，安慰道。

聽了周青的話，張思雅不由松了口氣。

是啊！這道題目這么復雜，自己都已經找出正確的解答思路了，一時疏失而已，確實沒什么大不了嘛！

隨著周青的安慰這么一想，張思雅登時寬心了。

“張師姐，我還個問題，……。”周青不好意思地說。

張思雅面色一緊，不淡定地問：“額！是什么問題？”

犯了一次錯誤之后，張思雅對周青的提問提起十二分精神來，第一次錯可以原諒，再回答錯誤，那可就真丟人了！

“張師姐，在微電子領域，載流子漂移的運動模型，它的速度大于熱運動速度？”周青看著張思雅提問道。

聞言，張思雅微微松了口氣，這題目是她知道。

“載流子的輸運方式主要有兩種：即漂移運動和擴散運動，這兩種輸運方式分別與不同的因素有關，不能簡單地比較其輸運電流等的效果，對于在電場作用下的漂移運動，漂移電流與載流子濃度成正比，則多數載流子的漂移電流要遠大于少數載流子的漂移電流，但是，……。”

“半導體在任何溫度下，都將遵從熱平衡條件：np=ni2，……，載流子的熱運動是布朗運動，根據kT=m*vth2/2即可求得其熱運動速度為vth=(2kT/m*)1/2，在室溫下vth≈107cm/s，……。所以，這種加速運動是疊加在混亂的熱運動基礎之上的，因此總的沿著電場方向的速度還是較小的，因此漂移速度總是小于熱運動速度，……。”張思雅詳細地回答道。

周青聽得認真，臉上露出恍然大悟之色，顯然聽明懂了張思雅講解的內容。

“謝謝張師姐，這個問題我明白了，但是，電子的簡并和非簡并怎么區分呢！它們的概念我有點模糊！”周青感激地向張思雅道了個謝，繼續提問下一個問題道。

張思雅柳眉微皺，想了一下，回答道：“n型半導體的電子是多數載流子，低摻雜，電子濃度小，當然少數載流子（空穴）的濃度更小，因此所有的載流子都是非簡并，……，即價帶中的價電子不是非簡并的，而是像原子中的電子一樣是簡并的，這就是說，非簡并n型半導體的導帶電子是非簡并電子，但價電子仍然是簡并的電子，……。”

“原來是這樣區分的，張師姐，我還有一個問題。”周青恍然大悟，繼續追問道：“共基極BJT與共發射極BJT的輸入、輸出交流電阻為什么會產生不同的福安特性曲線？”

聞言，張思雅頭皮微微一麻：“這個，這個問題，……。”

“共發射極BJT，輸入電流是多數載流子的基極電流，與發射結的注入無關，……，所以基區寬度的變化對基極電流的影響很小，故，輸入交流電阻基本上是不變的，……，而共基極BJT，輸入電流是發射結注入的少數載流子電流，與發射結的注入有關，則基區寬度的變化對發射極電流有影響，輸入交流電阻明顯下降，……。”張思雅一邊回答，一邊回憶，這個問題涉及的知識內容，她遺忘了一大部分。

“嗯？師姐，你的意思是：共基極BJT的輸出交流電阻要大于共發射極BJT的輸出交流電阻，并因而共基極BJT的小信號電壓增益也要大于共發射極BJT嗎？”周青皺眉思索了一下，詢問道。

“對，對，我說的就是這個意思！”張思雅眼睛一亮，連忙確認道。

“嗯！我明白了，那BJT的工作電流小于MOSFET咯？是這樣子的嗎？”周青皺了皺眉，看著張思雅再次拋出問題。

聞言，張思雅傻了眼，突然想到了什么，連忙點頭回應：“是的，BJT的跨導遠大于MOSFET，所以，具有相同跨導的器件中，在高增益電路應用時，BJT的工作電流將遠小于MOSFET，BJT的功耗大概只有MOSFET的25%，所以，在低功耗電路中一般采用BJT。”

“嗯，謝謝，張師姐，我明白了！不過，關于BJT的非飽和開關工作情況我有點疑問，”周青理解地點了點頭。

還有啊？沒完沒了都……。

張思雅看著周青的目光有些氣惱，緊張地問：“什么疑問？”

“BJT放大管和開關管對電流放大系數有哪些要求呢？”周青接著張思雅的話，不解地問。

張思雅杏目一瞪，就周青的問題開始了漫長的思考。

……。

周青的提問一個接著一個，張思雅回答的越來越吃力，有時候一個問題要思考很長時間。

謝嘉鴻站在一旁，默默地看著他們一問一答，為張思雅擔憂的同時，也從周青身上發現了不少閃光點。

這個小師弟身上擁有一股讓人折服的認真精神，自學能力非常強，雖然涉及了很廣知識面，但是他一點都不馬虎，很有鉆研精神。

比如，Python，微電子領域，這兩個領域都不是他這個大二學生該掌握的知識量，然而，他學習沒多久，鉆研的問題都核心的知識點，學習力非常強悍。

謝嘉鴻看著再次皺眉深思的張思雅，有些哭笑不得。

小師妹不會被這家伙問倒吧！

見張思雅一副想不到答案，有些著急的樣子，謝嘉鴻連忙出聲，援助道：“小周，要不先這樣吧！時間不早了，我們還有點事，你先把今天學的知識復習穩固一下？”

“好的，謝師兄，張師姐，今天實在麻煩你們了。”周青理解地點了點頭，感激地說。

“嗯，你這個問題，我一時記不起來，找到標準答案我再告訴你。”張思雅深吸了口氣，看著周青歉意地說。

“嗯！那麻煩您了。”周青看著張思雅，開心地點了點頭。

停頓了一下，周青想起了什么，主動地問：“對了，謝師兄，張師姐，我們能加個好友嗎？以后有什么問題，我再向你們請教？”

聞言，謝嘉鴻，張思雅，兩人彼此對視了一眼，有些無奈地掏出自己的手機。