英子告別阿特大師帶著一套藝術品——茶具回到住處，把茶具拿給hair看，然后繪聲繪色的把她后來所見所聞均講給hair聽。hair相信英子說的前半斷，因為她是親眼所見，但后半段卻將信將疑。但還是如聽神話故事般著迷，頻頻點頭，沒想到在人世間還有這么一處世外桃源。

英子手舞足蹈的形容，但還是覺得描述不出真正的景象，于是她就拿出法典準備在法典上搜索“植物塑別墅”。可是無論怎么搜索都搜索不到。

hair調侃她說：“你不會是編瞎話來哄我開心的吧？”

“這是怎么回事？法典不是萬能的嗎？”英子十分失望的看著法典顯示：搜索不到您要找的信息，請再次查證是否有誤。

“也許是阿特大師沒有把最新的研究成果上報卡母，所以法典上就不會有相關信息更新”hair看出英子焦慮不安的心情轉而安慰英子。

“不過咱們可以搜索一下，看看還有沒有阿特大師別的什么作品？”hair為轉移英子的注意力，于是提議道。

英子輸入：“阿特大師最近的研究成果。”

法典依舊顯示畫展上有什么最新的技術，只字未提植物塑的創造信息。

英子多想把她的所見所聞分享給周圍所有的人。她跟小妹講，小妹也如鴨子聽雷，只是把美好的場景在腦海中一轉而已，但沒有讓英子感覺到分享的喜悅。她于是又跟音律大師講，音律大師也只是去了最近的一次畫展，看到的與英字和hair當時看的情景一樣。談到植物塑音利大師也表示從沒見過。沒辦法，英子只有把她那套最珍貴的禮物——植物塑茶具拿出來證明她所說的東西都是事實。

“你說的我都相信，可是沒有官方的確認，誰又能說這是合法的呢？”

人們更相信官方認可的東西，因為那是最有權威最可信的事實。造成了消息不對等，催生出內部消息的神秘。

“官方沒有登出來，不代表世上沒有。”英子著急的跟所有人去辯論。

音律大師非常有涵養的微微一笑，表示相信，但似乎不全信。

人往往在分享一件事物的同時，如果沒有一個聽得懂或者理解的聽眾，也是一件讓人無趣透頂的事情。英子現在也進入了這一怪區，很多沒有親眼見過的人，把她的言論當成故事來聽，尤其那些小朋友聽到之后，都在私下里說英子已經瘋了，竟然想出這么一個故事來哄大家開心。

英子急于需要別人來理解而又沒有人能理解的苦惱，使她沒有心思在培訓學校里學習，于是她想把所有的精力都轉移到舞蹈的學習上，結果懸浮舞蹈必須要精力集中，要不得半點馬虎，否則控制不好舞鞋的運動，危險是巨大的。本來已經達到爐火純青的舞蹈現在也變成了摔跤舞。

現在英子坐也不是，站也不是，心情又苦又悶，決定去找阿特大師，結果大師最近忙于工作，一直都沒有見到影，她的助手幾次把英子拒之門外。

“阿特大師，難道現在閉關修行嗎？”英子自言自語，悶悶不樂。

無聊的英子最終癱坐在大廳的休閑區椅子上，看著來來往往的人群，愣愣的發呆，也不知道什么能提起她的興趣。

藝術館門外來了一群孩子，其中有一個為首的進到大廳，在大廳內轉了一圈，像是在尋找著什么，后來又出去了，出去之后和其他小伙伴竊竊私語了一番，那個為首的孩子再次進到大廳巡視了一圈。大廳里除了英子一個人坐著以外沒有坐著的任何人，為首的孩子后來看到英子于是朝英子走來“請問找阿特大師怎么走？”

“你不用找了，她最近忙得很，我也找她，剛剛被拒之門外。”

那個孩子聽后似乎有點失望，下意識的用手摸著她的頭，揉著她的脖頸，似乎在拼命的想辦法。

英子剛才并沒有注意到她頭上有什么特別，因為她渙散的心一直沒有注意周圍的事物。直到這個孩子隨便撫摸頭的時候，才注意這頭上有不一般的圖案，像是一只可愛的小鳥，愉快的飛舞在頭上，這只小鳥隨著小孩的移動而呈現出不同的顏色，似乎像變臉一樣，迅速而變化多端。

英子瞪大了雙眼，下意識詢問這個小孩“請問，你的頭是……”

小孩指著頭上的圖案，“這是我朋友最新的力作名叫安氏蜂鳥”

安氏蜂鳥在這個小孩雙髻頭的一個頭髻上，而另一個頭髻是一朵盛開的牡丹，牡丹放著光彩，似乎浮現在這個小孩的頭上，而蜂鳥正飛舞著吮吸著花朵的蜂蜜。只見牡丹像微風輕拂過一般在小孩的頭上舞動，而那蜂鳥隨著小孩的位置不同，一會兒變綠，一會兒變黑，一會兒變黃，一會兒又呈現紅色，一會兒又成現灰色，一會兒又呈現紫色，不停的變換。

“你好，我可以冒昧的摸一下你頭上的圖案嗎？”

“可以啊，你摸吧！”小孩輕快的回答。

英子手摸上去沒有任何不同的感覺，但眼睛卻清清楚楚的看到這是一個立體的東西，花朵美艷的讓人好想折下來據為己有，蜂鳥舞動著翅膀，不停變換著身上羽毛的顏色，可愛的好想去抓住它，不讓它飛走。

“你們這是怎么畫上去的？為什么這么有立體感？還帶有變色的功能。”

“這是我朋友通過利用光透原理而呈現的。在畫面上做出微型薄膜，使光折射表現出畫面在不同的角度呈現不同的顏色。”

英子點了點頭并看向外面那一群孩子。

每個小孩子頭上都畫著各種漂亮的圖案，有的是鏤空的，有的是幾何立體的，還有成螺旋紋的，最有意思的，還有一個小孩子，頭上只涂了一種顏色。英子很奇怪，于是上前打趣道“你這是長的胎記嗎？只涂一種顏色，也能叫畫？”

只涂一個顏色圖案的小孩并沒有回答，在旁邊的小孩卻積極的說，“她這不是一般的圖案，它是夜光的，在夜晚上可以發光，我們都戲稱她為燈泡。”

“是的，是的，我們跟著她走路就不用開燈了，她就是我們的燈我們走到哪里就帶到哪里。”一群孩子說完咯咯咯的笑個不停。