英子看著男嬰的表現,突然想起,不一定要用真實的表情去開導男嬰,這樣特意的去模仿,首先要有深厚的功底,甚至將假面具成天擺到面前,會使孩子有一種陌生的感覺,同時也讓他對社會有一種厭惡感,再笨的人都能看出面具的表象,盡管大人很容易表達各種表情的細節,但是也永遠都是不能成為真實生活,除了面部的表情以外,也要配合著說話的場景,英子做完第一個表情動作,覺得這樣似乎不算太妥當,但是生活當中怎么樣才能表達出真實而...
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英子看著男嬰的表現,突然想起,不一定要用真實的表情去開導男嬰,這樣特意的去模仿,首先要有深厚的功底,甚至將假面具成天擺到面前,會使孩子有一種陌生的感覺,同時也讓他對社會有一種厭惡感,再笨的人都能看出面具的表象,盡管大人很容易表達各種表情的細節,但是也永遠都是不能成為真實生活,除了面部的表情以外,也要配合著說話的場景,英子做完第一個表情動作,覺得這樣似乎不算太妥當,但是生活當中怎么樣才能表達出真實而...