直到正經(jīng)吃飯的時候，一家人才算是停下來忙碌，安媽也才有空問靜嫻，“今天去學(xué)校上課怎么樣？老師講的能聽懂嗎？”

靜嫻點頭，“還好，老師今天教我們拼音，下午老師說學(xué)數(shù)學(xué)，都挺簡單的，聽得懂。”

就是有些無聊，上午學(xué)了五個聲母，下午學(xué)數(shù)數(shù)，應(yīng)該就是教一二三四，按照上午的架勢，下午估計也是念個幾十遍，夾插著讓他們自己對著黑板寫數(shù)字。

今天的語文作業(yè)，寫一面學(xué)過的聲母，他在課堂上就已經(jīng)...