林溪一驚：“什么教研會？”

徐浩然無奈地說：“可能是評公開課吧！按說語文公開課，我一個數學老師用不著去，但是王主任非要讓下節課沒課的老師都參加！”

他說完轉身就走，留給她們一個匆匆的背影。

林溪看了看表，已經十點過七分了，晚了免不了又要挨罵，于是飛快地對趙知意說：“你先回去吧，放心，答應你的事，我一定盡力辦到！”

然后，她辦公室也沒進，追著徐浩然的腳步跑下樓。

他們會認為她的課上得好還是不好呢？

林溪就像個考試之后，馬上就要知道成績的學生一樣，心里忐忑不安。

要內心強大，勇于接受批評！她告誡自己。

但是她沒想到批評來得如此猛烈！

“林老師，這節課你的教學目標實現了嗎？”一個中年女教師推了推鼻梁上的眼鏡，目光嚴厲而尖銳地盯著林溪。

“呃……我”林溪還沒說上句囫圇話，就被打斷了。

“這篇課文第一課時的教學目標應該是非常明確的，首先介紹作者的生平和作品創作的基本情況、主要內容，思想主題以及在文學史上的地位，然后梳理字詞，掃清障礙，接下來理清情節，把握結構，林老師你說說，你都做到了嗎？”

“我……”林溪剛說了一個字又被打斷。

“作者生平介紹得中規中矩，這就不說了！介紹作品內容的時候，是不是太自由散漫了些，林老師？你主要講了浪漫的愛情故事這一段，忽略了作品深刻復雜的現實主義意義和內涵，是不是對學生有誤導之嫌呢？”

“……”這一次林溪干脆一個字都沒說。

她看出來了，這位前輩非常強勢，所提出來的一個個問題，根本不是為了讓人回答的，只是為了加強說話的語氣！她根本就不在乎問題的答案，只在乎批評的火力夠不夠猛烈！

林溪索性背靠在椅子上，默默地聽她繼續自問自答。

“字詞的梳理直接就被跳過了，這篇課文里生僻字還是非常多的，林老師，你是不是高估了學生的水平？覺得他們每個字都認識，還是誤以為他們學習主動性特別強，遇到生字會自己查字典搞清楚呢？你這樣做，是枉顧基礎知識的重要性，是要出大問題的！”

林溪垂頭不語。

她對這個無法反駁。

“情節方面，倒是講了很多細節，與學生互動也不錯，但是為什么不劃部分、總結大意呢？你不能緊扣考點，培養學生分析段落的能力，將來學生如何在考試中應對這一類型的題目？”

一席話說下來，會議室里鴉雀無聲，氣氛凝重！

徐浩然和林溪當時是一起進來的，于是就挨著坐在了相鄰的位置。

趁人不注意，他戳了戳林溪的胳膊，將一張紙條不動聲色地塞進她手里。

那是從筆記本里撕下來的半張紙，撕得十分不講究，邊沿跟狗啃了似的犬牙交錯。

“那是你們語文教研組組長秦芳！她那人就那樣，待人一向以批評為主，你別往心里去！”上面還畫了一張秦芳戴眼鏡口沫橫飛的速寫，十分生動！

林溪看了字條，笑了。

沒想到徐老師斯斯文文、書卷氣濃厚的一個人，居然字寫跟孩子似的，那么幼稚！

但是她不能不感激他字里行間的關心，林溪微微轉頭，偷偷給他飛了個眼神。

“信馬由韁地上課，想到哪兒講到哪兒，只顧嘩眾取寵地抓眼球搞氣氛，而不顧學生語文素養的培養，這種上課方式，我堅決不贊同！”秦芳最后又推了推眼鏡，做了結案呈詞，冷酷地將林溪全盤否定。

林溪舔了舔嘴唇，準備發言。

“其他老師還有什么意見嗎，大家可以暢所欲言？”王虎年坐在會議桌的主位上說。

“新老師上課確實會存在忽視知識點，隨意散漫的問題，林老師這節課表現得格外明顯……”

“課堂氣氛很好，但是以犧牲作品豐富內涵為代價，無下限的討好學生，的確不可取！”

“嘩眾取寵似的上課方式最要不得！”

“不重視基礎知識，教什么都是無根之水，無本之木，像浮在空中的樓閣……”

“……”

教學研討會變成了熱火朝天的批評會，盡管七嘴八舌，但是風向卻出奇一致地一邊倒！

批斗林溪的節奏被成功帶起來，在座的人沒有一個站出來為她說句好話！

王虎年的目光在林溪和其他發言老師之間逡巡，最后用指節敲了敲桌子：“林老師，你有什么要說的嗎？”

林溪對教學也有自己的想法，但是此時逞口舌之利顯然不明智，于是決定先乖乖認慫：“我剛踏上講臺，沒什么經驗，這次公開課，諸位前輩能一針見血地指出我的毛病，讓我受益匪淺，以后我一定會積極改正缺點，潛心研究教學，爭取把課上得更好！”|

她語調平穩，態度謙卑，說話的時候一直認真地看著秦芳。

說完，她站起來朝秦芳和各位老師的方向一一鞠躬：“謝謝大家的批評指導！謝謝！”|

俗話說，伸手不打笑臉人！

實際上，對姿態擺得低，認錯態度良好的人，一般人也不忍心窮追猛打！

秦芳緊繃的臉沒有絲毫變化，說話的語氣卻緩和了一些：“嗯！虛心接受是對待批評的正確態度，你這周沒課的時候，去聽聽我們組里其他老師的課吧！教學質量的好壞，關系學生的前途，千萬不能馬虎！”

王虎年緊接著說：“教學質量事關學校聲譽，希望在座的各位都要重視！林老師作為新人，業務水平欠佳，但是態度還是非常好的，那就……按秦組長說的，你抽空多聽課學習……嗯……給你一個星期的時間，下周周二第二節，我們原班人馬還去高二（6）班聽公開課，希望林老師好好表現，要是到時候還沒有改進……那學校就要采取措施了！散會！”

措施？什么措施，開除還是解雇？

林溪心里一緊：這次又要失業了嗎？

啊啊啊啊，為什么這么慘？自從來了這里，天天擔驚受怕，再這樣下去，要嚇出心臟病了！

會議室里的人陸續走光了，她才垂頭喪氣地站起來，抱著教案和書有氣無力地走出去。

徐浩然正在門邊和別人閑聊，看見林溪出來，默默跟上來。