聽了一上午的介紹，倆人無精打采地去吃午飯。葉申兒一口也吃不下去，腦袋里都是XX博物館的藏品介紹，雖然自己之前都背過，可是這么詳細(xì)的介紹，還有背后的歷史文化，葉申兒是一個頭兩個大?！褒R淼，什么是觀后感？”

“這個易植龍一定腦袋有病，穿個馬甲，穿雙布鞋，不知道的還以為是看大門的呢。還寫什么觀后感，當(dāng)我是小學(xué)生呢?！饼R淼邊吃邊控訴。

“那你寫不寫？”

“寫！我敢不寫嗎我！趕緊閉嘴吃飯，別提這么晦氣的事?！饼R淼不停的扒著飯。

“好吧?！比~申兒擺弄著碗里的飯菜，還是沒胃口吃。

葉申兒又想起這個易老師，穿的很是樸素，甚至可以說是落魄。一直帶著漁夫帽，只能看見瘦削的臉頰，干燥的嘴唇，皮膚是小麥色。雖然沒有看見正臉，可是他給人的感覺卻很特別，有點(diǎn)神秘，又有點(diǎn)威嚴(yán)。

“吃完了嗎？走吧，去寫觀后感。老天爺，整死我吧?！饼R淼拽著葉申兒去了休息處。已經(jīng)有幾個志愿者開始奮筆疾書，倆人趕緊找地方開寫。

葉申兒咬著筆冥思苦想，可真的無從下手。自己只認(rèn)識漢字，可要寫作文，可是幾百年來第一次。齊淼這邊抓耳撓腮，雖然自己專業(yè)知識夠，但特么文字功底不好，從小語文成績就不好，誒，齊淼有點(diǎn)后悔當(dāng)初自己考上了這個志愿者。

“會嗎，淼？”

“會個奶奶的腿。你知道排比句咋寫來著？”齊淼抖著腿。

“啥是排比？”

“……風(fēng)雅頌，賦比興，聽說過沒有？”

“沒有。”

“好了，葉申兒你就一邊呆著去吧，你鐵定是倒數(shù)第一了。哈哈。”齊淼開始艱難的創(chuàng)作。

葉申兒看其他人都在低頭刷刷寫著，自己有點(diǎn)著急，可是觀后感？自己看完就覺得好厲害，和鮫族的歷史一樣偉大，這能寫進(jìn)去嗎？算了，不管了，再不寫就來不及了。

下午快到規(guī)定時(shí)間，易老師提前來到教室。易植龍午覺還沒睡醒，睡眼惺忪地打著哈欠。

“植龍啊，下午必須要活潑一點(diǎn)，這批志愿者都是大學(xué)生，可受不了你這樣擺架子，甩臭臉?！敝暗凝R老師也早到了一會兒，趁著沒人，苦口婆心的勸說。

“嗯，知道了?！?

“你看你，下午一定要活潑開朗，平易近人。下午的活動你來組織，我還有一個員工的培訓(xùn)?！?

“嗯?！?

“你看你這態(tài)度，我是真的不放心你，要不是缺人，我打死也不會讓你……”

“好了，老齊，我下午一定端正態(tài)度，你就放心吧。”

齊老師看著易植龍面無表情，還是擔(dān)心下午的培訓(xùn)。另一場培訓(xùn)也快開始了，一邊小跑著一邊叮囑：“植龍，你好好做啊！那幫孩子……”

易植龍招招手，迅速關(guān)上了門。兩點(diǎn)整，所有志愿者到齊。易植龍埋頭看著觀后感，志愿者們只好東瞧瞧，西看看，最后又看起上午的文物介紹。

“申兒，你看他那個死樣子，雖然長得很帥，可你看那張臉，比萬海的還臭?！?

葉申兒盯著易老師的臉，這次他摘了帽子，一雙劍眉，雙眼有神，像禿鷹的眼睛一樣銳利，配上直挺挺的鼻子，一雙薄唇，長得像雕塑一樣。

“葉申兒，你發(fā)什么呆，說話啊?！?

“??？我……我覺得還好吧?！?

“葉申兒，你是腦子進(jìn)水了，還是看上他了？”

“沒有啊，我只是覺得他看起來很嚴(yán)肅，應(yīng)該……應(yīng)該很厲害吧。”

“厲害？哪是厲害倆字就能形容的。你知道他是誰嗎？”齊淼得瑟的說，“這是我們考古系的傳說—易植龍，這可是我學(xué)長，而且是超級學(xué)霸，大四就直接被保送碩博連讀，畢業(yè)就直接被XX博物館要走，現(xiàn)在是高級技術(shù)顧問，專門做文物鑒定。”

“聽起來很厲害?！?

“很厲害？你都不知道易植龍這三個字在我們學(xué)校有多厲害，易植龍可是個傳說級的人物。我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)W長正好讀研，從來沒見過真人，讀研的時(shí)候就開始在這博物館工作。”

“那你中午還說他臉臭?！?

“……我這不是吐槽嗎，單純吐槽，你可不許去告狀。”

“我哪有那機(jī)會，我還不如你和他熟呢?！?

“大家安靜，下面我來公布分組名單。”

齊淼和葉申兒本來聊的正歡，突然分組名單都出來了，兩人都希望在同一組，內(nèi)心竟然還有點(diǎn)緊張。齊淼看著易植龍的臉，雖然瘦削粗糙，但是看上去穩(wěn)重老練，內(nèi)心感嘆不愧是老學(xué)長。

“齊淼，張學(xué)成，王宇，你們?nèi)齻€去引導(dǎo)組；趙奕歡，王思媛，李默，高一，你們四個去服務(wù)組；最后你們?nèi)齻€去講解組?！?

分組結(jié)束，齊淼和葉申兒無奈地看著對方，“完了，葉申兒，我罩不了你了。萬?？隙〞蛩牢?。”

“我自己能照顧好自己，你就放心我吧。不過，引導(dǎo)組是干嘛，講解組又是干嘛?！?

“這個簡單，引導(dǎo)組就是游客進(jìn)來負(fù)責(zé)引導(dǎo)游客，提醒游客什么的，技術(shù)含量不是太大。至于講解組，就是給游客講解藏品，工作量和技術(shù)含量都比較高。申兒，我好羨慕你，我也想進(jìn)講解組。”齊淼可憐巴巴地說。

“那這個也簡單，去和你學(xué)長求求情?！比~申兒看了易植龍一眼，看他還在看觀后感，也不知道是誰的，看的這么入神。

“算了吧，那張臭臉我可害怕。我還是老老實(shí)實(shí)在引導(dǎo)組呆著吧?！饼R淼聽到易植龍這三個字就害怕，哪敢去求情。

葉申兒知道自己可以近距離接觸文物開心的不得了，只要知道鮫珠放在哪里，自己就可以輕而易舉地拿回。

“葉申兒，你過來一下?！?

本來還嘰嘰喳喳的教室突然安靜下來，易植龍的聲音冷冷的，讓人感覺不舒服，所有人都盯著葉申兒。

葉申兒也被突如其來的命令嚇了一跳，呆呆的站起來，走到易植龍面前。“跟我出來?！?/p>