雖然櫟陽如故只是聽說過音攻，從未見過真的，但她至少懂得彈琴。南宮舒青一道琴音過來，除了小指沒留下傷痕，其余都割裂了一道口子，她是傻了才不明白對方的意思。

赤裸裸的針對和挑釁。

此人不要臉得很。

“明白了。”櫟陽如故搗頭如蒜，生怕南宮舒青再露出一個鄙夷的眼神來。

南宮舒青勾唇，仿佛等的就是她這一句話，“既然如此，你便上來試一試，不要抱有太大壓力，以你的資質(zhì)，即便不成功也是正常的。”

靠！

櫟陽如故摁住了右手受傷的指腹。

這人是在這兒等著她呢！

傷口很小，這一小會兒的功夫，血已經(jīng)不淌了。南宮舒青擺明了是針對自己，她要是不答應(yīng)，還不知道這人會想出什么別的方法折騰自己。

櫟陽如故毅然起身，與眾人見禮后，復(fù)又坐下。

什么音攻她不會，但要是說起音殺……

櫟陽如故面露微笑，“師父，徒兒先說好了，徒兒彈琴的本事沒有丁點技術(shù)可言，音攻更是聽都沒聽說過，師父你還是不要抱有太大的期望。”

“無妨，為師沒有對你抱有期望。”南宮舒青道。

非但不抱有期望，還很期待你出丑呢。——絕美的皮囊之下，齷齪心思如上。

“那徒兒就獻丑了。”

一曲彈罷，頗有點“檣櫓灰飛煙滅”的意思。

“殿下，您為何愁眉不展？榮王殿下也是，您這一副便秘的表情是怎么回事！噓，瞧瞧告訴你，此乃人生第一大事，不要太壓抑，容易得病。”

瞧著眾人的面色一個比一個精彩，櫟陽如故收攏微微顫抖的指尖，握成拳，藏在了身后，“抱歉啊各位，彈琴我是真的不在行，但我這一招‘音殺’，絕對是前無古人后無來者！”

是呢，無比提神醒腦了。

甚至覺得大腦都快要炸了。

眾人的注意力被櫟陽如故難聽到極致的所謂“音殺”吸引的時候，南宮舒青淡淡掃了一眼她手指指尖，露出一個若有若無的笑。

曲罷，他也只是緊抿了唇，未發(fā)一言，也沒露出什么嫌棄的表情。

倘若櫟陽如故的琴藝真的差到這種地步……沒什么好說的，因為絕無可能。

接下來倒是沒再說櫟陽如故什么，南宮舒青也難得正經(jīng)了一回，講的仍是音攻。

如何練就音攻？其方法可謂是只可意會不可言傳，南宮舒青講得最多的是如何將內(nèi)力施加于琴弦上而不傷琴弦本身，以及如何將施加在琴弦上的內(nèi)力再度撥出去。

櫟陽如故聽著聽著，倒也真起了幾分興致。她原以為什么音攻，不過是為了打架打得好看而創(chuàng)造出來的形式，其目的在于裝逼耍帥，其實不然。

音攻的真正意義，其實類似于箭。

琴弦似箭弦，而附加在琴弦上的內(nèi)力，就好比是箭。射出的箭其實利用了弦上的一個反作用力，能射得更遠，音攻也是一樣的，琴弦相當于一個緩沖作用了。

不過，聽得懂不代表學(xué)得會。

當其他人開始嘗試甚至已經(jīng)小有所成的時候，櫟陽如故在為她沒有內(nèi)力而苦惱。

其實原主也會一些三腳貓的功夫，但是內(nèi)力是一星半點都沒有的。南宮舒青這一堂課上得再好，對現(xiàn)在的她來說也沒有一丁點作用。

櫟陽如故琢磨著是時候練練內(nèi)力了，雖然到了她這個年紀才起步，還不知道來不來得及。

一上午的課就在碌碌無為中度過。

到了下午，就更加無聊了，南宮舒青上的居然是治國之策。

櫟陽如故聽得昏昏欲睡。

腦袋磕碰上桌面的時候，櫟陽如故忽然因一股寒意驚醒。乍一睜眼，就見方才還在上首的南宮舒青不知道什么時候走了下來，就站在她的身邊。

看到她睜開了雙眼，皮笑肉不笑地問：“很困？”

“不不不，徒兒只是剛剛有一些困，現(xiàn)在已經(jīng)完全清醒了！師父您誤會了……”

“呵呵。”南宮舒青冷笑了一聲，嘴一張，又要開口，豈料被櫟陽如故搶先了一步。

“師父，其實是這樣的。您想想，您這一堂課上的可是治國之道啊，太子殿下認真傾聽，那是因為他以后要做皇帝；榮王殿下認真傾聽，沒準是因為他往后還得輔佐皇帝，至于我……”櫟陽如故愁眉苦臉道：“我就不用了吧。”

“師父您想啊，我這樣平庸的資質(zhì)，入學(xué)測試都只得了九十九籌，能力不出眾，也非什么賢能之輩，即便有一日百姓們推舉我做官，那也多半是可憐我。

無法入仕，就別提什么輔佐皇帝。倘若我學(xué)這個為的不是輔佐帝王，那剩下的緣由只有——”