- 務虛筆記
- 史鐵生
- 914字
- 2019-06-21 12:50:40
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在一片楊柏雜陳的樹林中,在一座古祭壇近旁。我是那兒的常客。那是個讀書和享受清靜的好地方。兩個孩子從四周的幽暗里跑來——我不曾注意到他們確切是從哪兒跑來的。他們跑進燈光里,蹦跳著跑進那片明亮的圓區,沖著一棵大樹喊:“老槐樹爺爺!老槐樹爺爺!”不知他們在玩什么游戲。我說:“錯啦,那不是槐樹,是柏樹。”“噢,是柏樹呀。”他們說,回頭看看我,便又仰起臉來看那棵柏樹。所有的樹冠都密密地融在暗黑的夜空里,但他們還是看出來了,問我:“怎么這棵沒有葉子?怎么別的樹有葉子,怎么這棵樹沒有葉子呢?”我告訴他們那是棵死樹:“對,死了,這棵樹已經死了。”“噢,”他們想了一會兒,“可它什么時候死的呢?”“什么時候我也不知道,看樣子它早就死了。”“它是怎么死的呢?”不等我回答,男孩兒就對女孩兒說:“我告訴你讓我告訴你!有一個人,他端了一盆熱水,他走到這兒,嘩——得……”男孩兒看看我,看見我在笑,又連忙改口說:“不對不對,是,是有一個人走到這兒,他拿了一個東西,刨哇刨哇刨哇,咔!得……”女孩兒的眼睛一直盯著男孩兒,認真地期待著一個確定的答案:“后來它就怎么了呀?”男孩兒略一遲疑,緊跟著仰起臉來問我:“它到底怎么死的呢?”他的謙遜和自信都令我感動,他既不為自己的無知而羞愧,也不為剛才的胡猜亂想而尷尬,仿佛這都是理所當然的。無知和猜想都是理所當然的。兩個孩子依然以發問的目光望著我。我說:“可能是因為它生了病。”男孩兒說:“可它到底怎么死的呢?”我說:“也可能是因為它太老了。”男孩兒還是問:“可它到底怎么死的呢?”我說:“具體怎么死的我也不知道。”男孩兒不問了,望著那棵老柏樹意猶未盡。
現在我有點兒懂了,他實際是要問,死是怎么一回事?活,怎么就變成了死?這中間的分界是怎么搞的,是什么?死是什么?什么狀態,或者什么感覺?
就是當時聽懂了他的意思我也無法回答他。我現在也不知道怎樣回答。你知道嗎?死是什么?你也不知道。對于這件事我們就跟那兩個孩子一樣,不知道。我們只知道那是必然的去向,不知道那到底是什么,我們所能做的一點兒也不比那兩個孩子所做的多——無非胡猜亂想而已。這話聽起來就像是說:我們并不知道我們最終要去哪兒,以及要去投奔的都是什么。