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在桃源升的陪同下，聆聽從早到晚都在忙著修煉御風(fēng)之力，這個秘技聆聽最初所掌握的時候，也就只有斷斷續(xù)續(xù)的小旋風(fēng)

但這股小旋風(fēng)和靈氣氣息的形態(tài)一樣，圍在他的身旁，其防御力不是很強(qiáng)，只能阻擋小股沖擊波而已

為了能提升御風(fēng)之力的能力，聆聽便開始探索御風(fēng)之力的修煉方向，并從桃源升那里得知了：風(fēng)元者們的御風(fēng)之力，在戰(zhàn)斗中，差不多都是包裹自身的形態(tài)，與聆聽他現(xiàn)在初學(xué)所掌握的差不多，只不過防備力高一些而已

但這種防備力的御風(fēng)之技，與其它土元相比，就有點(diǎn)弱了，比水元也弱，但這對風(fēng)元者來說，有總比沒有好，誰讓每種屬元，都各有各的優(yōu)缺點(diǎn)呢

但據(jù)說，曾經(jīng)有人將御風(fēng)之力的圓形形態(tài)，修煉到出神入化的地步，可直接抵御對手的靈技招式，這也就是說：

御風(fēng)之力是可以繼續(xù)修煉提升的，而這主要取決于風(fēng)元者自身的能力

在大致了解其它風(fēng)元者之后，聆聽他稍微想了想，不想走他們的老路，畢竟他這個人，不想與別人相同，只想與眾不同，想獨(dú)一無二，想去開辟新道路

于是乎、

聆聽在平日修煉之時，還時不時的鉆研御風(fēng)之力的最終階段，要如何將它修煉到最佳形態(tài)

在之后的思索中，聆聽一直秉著一股傲骨之氣，他終于想到了一個方法，那就是旋轉(zhuǎn)，因?yàn)樾D(zhuǎn)是最好的一種動能方式

但聆聽想到的此旋轉(zhuǎn)方式，與包裹自身的旋轉(zhuǎn)方式，略有些不同

那些包裹自身的御風(fēng)之力，是圓形的旋轉(zhuǎn)形態(tài)，而聆聽修煉的方式是：

有螺旋條紋的橢圓形旋轉(zhuǎn)形態(tài)

之所以是橢圓形形態(tài)，那是因?yàn)樯眢w的原因，聆聽他想修煉出，圍繞在身體周圍，并螺旋攀升的橢圓形形態(tài)的御風(fēng)之技

但他想將靈氣氣息之類的風(fēng)元修煉成，有條紋的形態(tài)，這還是很難的，非常考驗(yàn)他的控制力，如何將力道控制在螺旋的條紋中

起初，聆聽在修煉的時候，并不太順利，每當(dāng)他要在身體旁凝聚出螺旋條紋時，它就會散開，這讓聆聽他很苦惱

在多次嘗試無果之后，聆聽只能換另外一種方式修煉，那就是細(xì)絲，因?yàn)轳雎犓?jīng)凝煉出細(xì)軟的靈網(wǎng)管道，所以，他打算先凝煉出一條細(xì)絲，然后，再用這條細(xì)絲，緩慢延長變粗，環(huán)繞身體的同時，還用御風(fēng)之力加以輔助，用細(xì)絲來察看糾正他的控制力，再與之結(jié)合

對于此種修煉方式，聆聽也不知道有沒有效果，但在創(chuàng)新的道路上，他需要去實(shí)踐這一種可能性

雖說萬事開頭難，但在聆聽的堅持下，他努力了兩個月之后，終于看到了一些成果，他看到了一個細(xì)小的螺旋條紋橢圓形形態(tài)，圍繞在他的身旁

而聆聽他接下來的動作，就是將此螺旋條紋繼續(xù)修煉，以達(dá)到他的理想狀態(tài)

在艱難完成初級階段的修煉后，聆聽便開始邁入中級階段的修煉路程

中級階段就是要將細(xì)小的螺旋條紋，修煉成粗大的螺旋管，從而擁有御敵之力

但中級階段的修煉方式，聆聽卻不知道要怎么修煉才好，畢竟一直干坐著修煉，其成果好像太慢了

于是乎、

聆聽在思前想后，便想到了一個比較有用的方法，那就是水，他直接來到海邊，想借用水的阻力，來修煉螺旋條紋

卻因該螺旋紋還比較細(xì)小，在水中還無法動彈，聆聽只能降半再試試，實(shí)在不行，那就繼續(xù)降半，直到螺旋條紋可以修煉為止

最終，聆聽以水到膝蓋關(guān)節(jié)處的點(diǎn)為界，開始修煉螺旋紋

當(dāng)聆聽沉浸在修煉御風(fēng)之力的新形態(tài)時，一直在苦苦等候的桃源升，似乎等得有些不耐煩了

畢竟他沒什么事做，而聆聽他每天都在修煉，都在忙，自然覺得每天的時間都不夠用，也覺得時間過得很快，一下子、兩三個月的時間就過去了

當(dāng)聆聽每天在海邊巨石旁修煉時，桃源升還時不時的來到此處觀看，并對聆聽他打趣發(fā)問道：

“你到底還需要多久，才能完成你的新御技形態(tài)呢？”

“正忙著呢，你只要別打擾我，我會很快練好的！”

“快個屁，你都已經(jīng)練了三個多月了，連我也陪你在這里待三個月了，簡直悶得慌！”

“那你就不會繼續(xù)練練你的身體，又或者，去海里探探險？”

“附近有島嶼還好點(diǎn)，倘若遠(yuǎn)離還遇到靈犀風(fēng)暴，那就難了，我可不想葬送在海里！”

“你不想葬送在海里，難道你就想葬送在靈犀風(fēng)暴之中？”

“這不一樣，性質(zhì)不同！”

“這能有什么不一樣的，不都是探險死嘛，說不定海的那邊，會隱藏著什么呢？”

“我是陸地上的冒險者，并不是海上的冒險者，這兩者性質(zhì)是不一樣的！”

“你也不想想，萬一海里有萬年前被丟的秘技呢，又或許，又有上古所遺留的寶物呢，又或者，海里有遺跡之城呢？”

“你說得很有道理，可惜的是，曾經(jīng)就有淘金者們，組團(tuán)、組隊(duì)去探索，但都了無音訊了，也就只有個別幸存的人，才得以回來，因?yàn)楹Ｉ系娘L(fēng)暴，簡直太可怕了！”

在桃源升音落之后，他便隨手一揮，將一股水花灑到聆聽的身上，頓時聽得聆聽他反問道：

“你干啥呢？”

“我這不是在幫你嘛！”

“幫我……”聆聽在猶豫一下之后，便立馬回道：“好吧，那你來幫忙吧！”

在之后的修煉中，桃源升常常與聆聽一起奮戰(zhàn)，漸漸使聆聽的螺旋條紋進(jìn)入水中旋轉(zhuǎn)，久而久之，還蕩漾出一股股漣漪，而這也逐漸證明，聆聽的螺旋條紋，也已在發(fā)力

于是、

在經(jīng)歷過這四個多月的修煉后，聆聽的螺旋條紋形態(tài)，也已經(jīng)變換了模樣，已由當(dāng)初的細(xì)小螺旋條紋，轉(zhuǎn)而變成了粗大的螺旋臂

但聆聽還并不滿足于此形態(tài)的變化，這種形態(tài)只是成形的形態(tài)，接下來還得將它修煉到高級階段，才能發(fā)揮它最大的威力

……