“我叫鳶一羽落，請(qǐng)多關(guān)照。”

很平淡無奇的介紹，如果放在高中生身上或許不奇怪，但羽落還很小。

有了人帶頭，事情就簡(jiǎn)單了。

也可能是看到大家都是差不多的孩子也沒有什么好怕的，接下來的自我介紹進(jìn)行的很順利。

“我叫平野渡，七歲，喜歡……”

“我叫九條天空，今年八歲，喜歡唱歌……”

……

“我叫鳶一折紙，今年七歲，夢(mèng)想是……”

羽落并沒有把心思放在課堂上，而是望向了窗外的天空。

「真好呢，這樣的生活。」

不知不覺間，所有人都已經(jīng)介紹完畢。

“好了，經(jīng)過剛才的自我介紹，我覺著大家已經(jīng)有了一定的了解，當(dāng)然某位同學(xué)除外。”

看到都介紹完畢的老師走到講臺(tái)上說道。

“那么，我也介紹一下我自己吧！”

“我是你們的班主任，千野尋，你們可以稱呼我千野老師，或者尋老師都可以。”

站在講臺(tái)的上的千野尋面帶微笑的對(duì)著下面的孩子們親切的說道。

“大家接下來就是一個(gè)班的同學(xué)了，要相處很久。”

羽落仍在看天邊的白云。

“為了我們班的和諧，和大家的友好相處，經(jīng)過剛才的觀察，我來選擇幾名班委，希望他們能夠幫助我來管理好班級(jí)。同學(xué)們，好不好啊？”

“好！”

千野尋聽著下面整齊的聲音感到欣喜，卻看見羽落仍在望向窗外。

“戶部冢，你來當(dāng)體育委員。”

“雨宮凜，你當(dāng)學(xué)習(xí)委員。”

“鈴木瑤，你來當(dāng)生活委員。”

…………

“鳶一羽落，班長(zhǎng)。”

羽落一時(shí)沒反應(yīng)過來。

“不想當(dāng)，麻煩。”

反應(yīng)過來后的羽落，臉色平靜的對(duì)千野尋說道。

“不可以。”

臉色平淡的千野尋看著羽落說道。

讓你在我的課上不好好自我介紹，千野尋心里充滿了一陣報(bào)復(fù)的小快感。

“哦。”

羽落淡淡的回答。

感受周圍一群羨慕嫉妒的目光，羽落有些心煩。

感覺管理這些孩子還不如做一道高數(shù)有意思。

“唉，歐尼醬，真厲害呢！”

羽落望著折紙，無語。

講臺(tái)上的千野尋也宣布好了剩下的一些人員，和上手中的估計(jì)是用來記錄的小冊(cè)子，開口道：

“這些同學(xué)的職位只是持續(xù)一段時(shí)間，等大家有了充分的了解后，我們?cè)賮碇匦逻x舉，到時(shí)候由大家自己競(jìng)選和選舉！”

聽到這話羽落還是覺得這位老師是明白事理的人。

“好了，大家先上一會(huì)自習(xí)，班委們隨我一起把教材拿來發(fā)放下。”

千野叫上新選出的一些班委們，出去搬發(fā)教材。

“國(guó)語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、生活……”

羽落指揮著同學(xué)把各類的教材整理放好，然后一一發(fā)放到同學(xué)的手里，盡職盡責(zé)的做著班長(zhǎng)的各種事情。

曾經(jīng)作為人類的瑰寶，羽落做事總是追求簡(jiǎn)潔，盡力做到完美。

把一切事情都整理完畢的羽落回到了自己的座位上坐下。

“好了，大家先休息一下，等會(huì)鈴響開始上第一節(jié)課。”

每個(gè)小孩都很開心，互相交流著，教室里的氣氛也變的輕快了。

羽落感受著周圍的氣氛，默默的看起了窗外的櫻花。

而一旁的折紙，已經(jīng)迅速的交到了朋友。

窗外櫻花飄舞，迎著風(fēng)的舞步，歡快飛舞著。

「這樣的生活，也不錯(cuò)。」

羽落的嘴角揚(yáng)起了一絲微笑。