經過辦公室的一番談話，宋師明倒是十分爽快的就把陳薏給帶到醫務室，讓校醫幫忙檢查一下她的身體狀況是否適合參加新生軍訓，也好讓自己在甯田子和她的父親那里有個交代，證實并非是他偏心個別的學生。

宋師明給校醫說了一下關于陳薏的情況，便退出了醫務室，站在醫務室外的走廊等待結果。

看著緊閉的醫務室大門，宋師明沒由來的就松了一口氣，但同時心里還是存在對陳薏的愧疚心理。

若非是自己本身沒什么家庭背景，加上甯田子的父親在話里話外的時不時敲打他幾句，讓他心里產生了壓力，他也不必讓陳薏回來做什么身體健康評定，以證實他的行為并沒有偏心任何一個學生。

說到底，宋師明自己的心里其實是希望陳薏在這次的評定結果里沒法通過，這樣一來就能皆大歡喜了。

可一般現實總會和自己所想的不一樣，宋師明就方才見陳薏的第一印象，也沒覺得她的身體在表面上看存在什么健康問題，但一想到她曾經歷過的火災遭遇，想必應該是不能通過校醫的健康評定，誰想到結果卻是打了他一個措手不及。

宋師明瞅著他們學校里的校醫老阿姨，給他手上送上一張白紙黑字，他瞪大眼睛對著紙上的內容瞅了個半晌，精神一陣恍惚，過了好一會兒，他才猶猶豫豫地張口對校醫張秀娥詢問道：“那個，張校醫，你真的確定陳薏同學目前的身體狀況……確實是……適合參加軍訓的？”

張秀娥披著一身中規中矩的白色大褂，不經意的用手推了推架在鼻梁上的老花眼鏡，神色上似乎略微不滿宋師明的說話：“宋老師這是沒看清紙上所寫的字？”

還是說他在質疑她的判斷？

張秀娥所遞給宋師明手上的白紙黑字，正是寫了陳薏目前的身體狀況十分良好。

雖然陳薏除了皮膚上仍存在一些小問題，就像是敏感之類的，但像是這種皮膚容易輕微敏感的問題，根本就不算什么大事，她在身體各方面的基能上，檢查得到的評定結果，都是能夠應對軍訓的。

偏生這個結果在宋師明看來，可叫他覺得撓心了！

所以，他也是一時沒察覺到，自己在對校醫老阿姨的言行中是否越了規矩。

原本宋師明還想著，陳薏的健康評定十有八九是沒法通過的，但現實是赤裸裸的打臉，這樣的結果，不就讓他坐實了自己偏心學生的事實嗎！？

那甯同學的家長所對他的無中生有，即是變得有理了！

還有，他當初給陳薏批假的決定……那到底又是算什么事啊！？

一張再尋常不過的健康評定結果，直接把宋師明給整懵了。

“不是的……張校醫，我不是沒看清這紙上的字，我是……”宋師明看見張秀娥的臉色，想要給她做解釋，可偏偏又不知從何講起。

難不成，他還得給人家張老校醫說，他盼著自己的學生不好？他想讓陳薏這次的評定結果沒法通過？那他還需要為人師表的嗎！

目前，宋師明除了只能對著一頁紙張干瞪眼外，那就是有些懷疑，他們學校的校醫老阿姨到底是有沒有給陳薏做了正確的身體檢查，這最終的結果到底是不是正確的。

按理說，一個在一個月前才遭遇過重大火災傷害的少女，她的身體怎么可能這么快就得到恢復了？

怎么說，陳薏的身體多多少少也該留下些許火災遭遇后的后遺癥，這樣才是在常理之內的，那怎么能夠和一個正常人的身體健康標準，保持在同一個水平線上呢？

這一切都是說不通的。

宋師明的腦子轉了又轉，還是沒法想清為何以陳薏現今的身體狀況，仍能夠通過張秀娥的身體評定結果，所以唯有把詢問的目光投向他們學校的校醫老阿姨。