話說葉闌珊的日子確實越來越滋潤。

這當然與她自身的努力是分不開的，成績趨于班級上流，與同學關系也是非常融洽。

這讓同是江州人的章立心底里暗暗羨慕。

不過這家伙，做事有點急功近利了，往往是適得其反。經過入學一年多的相處，原本站在有力位置的他，這下，反而開始沒有葉闌珊如此這般風生水起了。

章立心有不甘，他在專心整理一本班級宣傳冊，他希望得到同學的認可，老師的賞識。

他有了這個idea之后，第一時間就找到了葉闌珊，談及了這個想法：

“我主要是想把我們專業同學的優勢給展現出來，可以讓學校的其他專業同學以及今后社會上的人士更好地了解我們的班級，等到大家出外社會實踐之類時，也順帶捎上一本。”

“挺不錯的想法。”起初葉闌珊只是應付，隨著深入，葉闌珊覺得這個主意確實還不錯的，章立也花費了不少心血。

但是班級里的同學們并不領情，認為意義不大。

“這個還要印刷，錢難道讓大家攤嗎？”

“這個有什么用啊？誰要看啊？要推銷，還不如一對一展示自己呢。”

“就是，還不是章立自己想假借這個名頭讓老師贊賞。”

雖然異議很大，但是葉闌珊還是幫助章立完成了許多事情，想刊名、取每個章節的小標題，寫前記，填稿件……葉闌珊也是跟著忙得頭暈腦脹。

最終，章立還自己承擔了印刷費用，這下，同學們的異議聲才小了不少。

期末，當章立站在講臺上講這次成功的經驗，聽演講的趙教授一直頷首點頭，嘖嘖稱贊。

臺下的同學們卻不免給他白眼。

雖然他并沒有與葉闌珊一起慶功，但是也無所謂了，想著就當是幫助同學吧。

寢室里老師還是覺得為闌珊感到不值：

“他就是徹徹底底的功利心思，完全符合了江州人的精明。無非在為自己在老師面前樹立良好形象，這點他最擅長，剛入校時，班主任就‘委以重任’，如今，又深得教授喜愛。他還積極參加各種社團活動，為今后的就業謀劃呢。”

三姐也告誡葉闌珊：“他與你交好，無非覺得你人緣好，在同學們中能迅速博得好感，外加你也是江州人，各種資源相對來說豐富，想變著法得間諜一番呢。”

葉闌珊聽著不是滋味，想想確實有道理。自己只顧著埋頭學習，哪里懂得這番爾虞我詐。

不過無論如何，與同學們能和諧相處，自己收獲就挺大的，就算章立如何處心積慮，她仍然對之表示一種同情。

就算甘為人做嫁衣裳，葉闌珊覺得也沒有必要太過于計較的。

轉眼寒假已至。

一如既往，章立還是像一年以前會給葉闌珊發很多短信，有笑話的，有曖昧的，有簡簡單單問候的……

一日，這個章立卻打來了電話：

“我家電腦壞了，你來修一下吧。”

“我？平日里我就是自己維護一下而已，怎么能來幫你修理呀？”

“你謙虛了，你來吧。我在家等你。”

“小豬可是電腦高手，他還和你一個寢室呢，你讓他修咯！”

“你來吧，就等你來修。”

“這個……真不太好？就我一個人來你家？還是讓小豬幫你吧，我真是能力有限啊。”葉闌珊對于他的邀請，反正覺得哪哪都不順。

如若這真是一個追求者，她會認真考慮，這變相的邀請。

但是回憶以往的一切，葉闌珊覺得自己根本沒有理由去他家修什么電腦。

“認為同學一場，這點小忙都不肯幫。”章立卻失望地生氣極了。

接下去，便不再聯系葉闌珊，喊他都不理人。