“這就是你在胸口紋個(gè)‘慫’字的理由？”

李驕陽(yáng)目光復(fù)雜的打斷了劉華的長(zhǎng)篇大論，要不是他認(rèn)識(shí)這個(gè)慫字，還真特么信了他說的。

慫字代表著兩個(gè)人在心上……

劉華頓時(shí)愣住了，雖然他不認(rèn)識(shí)字，但他的話卻是說的十分的六，罵人的話……應(yīng)該也是一樣的六……

“這是個(gè)‘慫’字？”

劉華瞪大了眼反問道。

李驕陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭有點(diǎn)同情他，原本以為劉華會(huì)無地自容，為自己誤紋在胸口心臟外的這個(gè)字而感到丟人。

然而，李驕陽(yáng)小瞧了這位藍(lán)眼睛的選手。

劉華右手捂住了左胸口的“慫字紋身”，目光突然變得憂郁了起來。

“追求緣分的路上，誰(shuí)又不是個(gè)慫包呢，就讓這個(gè)烙印在胸口的慫成為我……”

李驕陽(yáng)：“……你特么說的真有道理啊。”

劉華眼睛一亮：“是啊，我也覺得挺有道理的。”

李驕陽(yáng)摸了摸下巴：“其實(shí)如果你想追求緣分的話，有另外一個(gè)字比這個(gè)字適合多了?！?

想起自己的左胸口還空著，追問道：“什么字?。俊?

“那是一個(gè)代表了高貴身份的字，不像是‘錢’那么直接卻透露著富有的氣息，不像是‘帝’那么霸氣卻有著一股無形的氣場(chǎng)，追求緣分的路上如果有了這個(gè)字就會(huì)讓你無往不利……”

“甚至是無數(shù)的男人都會(huì)對(duì)你投來羨慕的目光……”

“這個(gè)字不能紋在別人看不到的地方，要越顯眼的地方，越有氣場(chǎng)……”

劉華頓時(shí)被李驕陽(yáng)勾起了興趣來。

“什么字??？”

李驕陽(yáng)幽幽的道：“拆?！?

講臺(tái)之上，地中海的班主任終于是把學(xué)生們的位置全都換了一次。

劉華和李驕陽(yáng)成為了同桌，尹鳳坐到了李驕陽(yáng)的背后，而曹休則是坐到李驕陽(yáng)過道旁邊的座位上。

看到所有的學(xué)生們?nèi)寂耐暌淮巫缓?，地中海的班主任開口敲了敲桌子，就在大家都以為班主任要開始講課時(shí)候。

“大家把昨天天干地支發(fā)的那本，關(guān)于覺醒者的書拿出來，上面有一個(gè)附錄上的注釋，大家注意一下?！?

地中海的班主任竟然不去爭(zhēng)分奪秒的給同學(xué)們，在高三的準(zhǔn)備時(shí)間中多講一些題，而是拿出了一個(gè)鐵盒之中的牛皮袋來。

“這個(gè)是天干地支組織對(duì)大家的一個(gè)調(diào)查紙張，上面的很多空按照那本書上的提示來寫?！?

聽的班主任所說，全班頓時(shí)嘩然起來！

天干地支對(duì)自己的調(diào)查??！

這是……要成為覺醒者的節(jié)奏?。?

如果按照往常來講，這個(gè)時(shí)候全班就已經(jīng)是吵成了一鍋粥，而現(xiàn)在雖然每個(gè)學(xué)生的臉上都寫滿了要和別人說的話，但他們卻都是憋著沒有開口。

生怕聽不清班主任接下來的話。

“這個(gè)調(diào)查的紙每個(gè)人只有一份，上面有你們每個(gè)人的血液作為標(biāo)識(shí)，用之前需要滴上去自己的血才能往上面寫……”

學(xué)生們頓時(shí)被這種書寫前的步驟給震撼住了，竟然需要自己的血滴到上面后才能往上面寫字……不愧是天干地支啊，竟然有這種黑科技！

地中海的班主任，又絮絮叨叨的強(qiáng)調(diào)了很多次之后，才終于是親自的打開牛皮袋子一個(gè)一個(gè)的把里面的調(diào)查紙發(fā)到專屬于每個(gè)人的手上。

場(chǎng)面看起來比高考還嚴(yán)肅。

學(xué)生們看起來一個(gè)個(gè)筆高考還要認(rèn)真。

李驕陽(yáng)拿到了自己的調(diào)查紙，看著最上面，被靈氣封印壓縮在上面的一滴血。

整張紙的不能書寫的原因，就是被靈氣給覆蓋著的緣故。

上次全校抽血的時(shí)候，自己可是沒有被王不仁給放血，而是把他給放到了的。

那么這滴血……十有八九不是自己的啊。

抱著試試的態(tài)度，李驕陽(yáng)沒有去和其他的學(xué)生一樣，心疼無比的用筆尖在手指上扎開一個(gè)小孔擠出一滴血滴上去。

而是直接動(dòng)用靈氣，抹去這上面的封印。

成功了。

解開了靈氣封印之后，李驕陽(yáng)仔細(xì)的看向了那最上面的一滴血，盯著看了半天后終于是發(fā)現(xiàn)了蹊蹺……

那特么的是用一滴紅墨水充當(dāng)?shù)难?

看來天干地支給自己的這個(gè)調(diào)查紙，是特制的啊……

看了一眼自己的新同桌劉華。

此時(shí)劉華眼中放光，認(rèn)真的盯著手中天干地支所發(fā)的表格，李驕陽(yáng)突然間明白了劉華為什么要來霞城了。

原來是為了接觸天干地支，在學(xué)校之中的這次大規(guī)模調(diào)查。

李驕陽(yáng)是通過王不仁的親口告知，才知道了這么做很可能是因?yàn)橐M(jìn)行在學(xué)生之中的選拔。

看樣子劉華似乎也知道天干地支的舉動(dòng)，那么他的消息來源是從哪里呢……

就在李驕陽(yáng)想著這個(gè)問題出神的時(shí)候，劉華緊蹙著眉頭湊了過來。

“李驕陽(yáng)啊，這個(gè)‘如何來到這個(gè)世界’這一欄怎么填寫啊？”

李驕陽(yáng)看了一眼表格。

“果然天干地支的調(diào)查表，問題都是十分的與眾不同，怎么生下來的這一欄，都能給你換個(gè)說法如何來到這個(gè)世界這一欄?！迸赃叺膶W(xué)生們也注意到了這個(gè)奇特?zé)o比的問題，開口道。

有著學(xué)生舉手問道老師這個(gè)空怎么填。

地中海的班主任搖了搖頭：“我也不知道，他們給我這個(gè)的時(shí)候，說如果那覺醒者的書上沒有注釋怎么寫，就讓你們按照心里所想的來寫?！?

全班的學(xué)生頓時(shí)思索了半天后，紛紛寫上了順產(chǎn)、早產(chǎn)、刨腹產(chǎn)等。

沒有人把這個(gè)問題當(dāng)作一回事，只有李驕陽(yáng)和曹休隔著過道對(duì)視了起來。

神情嚴(yán)肅。

只有他倆清楚這個(gè)問題天干地支想要得到的答案是什么。

不是再問你那些有的沒的屁話，而是在問你是否為這個(gè)世界的人……

李驕陽(yáng)沖著曹休搖了搖頭，用嘴型的變化跟他說道：“聽我的，你別跟他們寫什么早產(chǎn)、順產(chǎn)?！?

“那我寫什么？”曹休同樣用無聲的嘴型傳話。

“你寫你是潑婦產(chǎn)。”

曹休：“……”

認(rèn)真填表的劉華，又湊了過來問道李驕陽(yáng)。

“你說這個(gè)病史怎么寫啊，我長(zhǎng)這么大好像沒有生過病??？”

李驕陽(yáng)看向了他：“沒有生過病那你就寫一些其他的唄，比如你爸爸早脫發(fā)你就寫上去基因之中脫發(fā)因素過多，反正你就寫點(diǎn)別人有你沒有的?！?

劉華若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，口中喃喃：“哦這樣啊，我想想有什么別人有我沒有的……”

認(rèn)真的思索許久之后，終于是拿出手機(jī)來輸入了一串英文。

看著翻譯過來的中文，一筆一劃的認(rèn)真寫了上去。

病史：沒辦法和女人一樣的懷孕生孩子。

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