若靈輕哼了一聲，“面壁是結(jié)束了，可鑒于你欺負(fù)同學(xué)的行為，罰你——從現(xiàn)在開(kāi)始停課，第四天你再來(lái)吧。”

若靈本想就罰個(gè)一天的，可有了小竹月這句話，一天怎么夠？

拿死亡來(lái)威脅，三天也不夠，但是若靈也不能懲罰得狠了。能主動(dòng)欺負(fù)別人的，基本上也都是個(gè)小心眼，這要罰得狠了，也許就會(huì)記恨上了。

被小心眼的人記在心里……

算了，若靈打消了心里更嚴(yán)厲的懲罰，只增加了停課的天數(shù)。

老鼠精不敢置信，“你停我課？”

“那你以為會(huì)一點(diǎn)懲罰都沒(méi)有？”若靈皺皺眉，“做錯(cuò)了事，就該要有懲罰。罰你回去三天好好反省，若以后再犯……”

若靈冷笑，“我就得考慮是不是要繼續(xù)教你了。”

這句話把老鼠精嚇到了，它什么想法都沒(méi)有了，老實(shí)地應(yīng)下了，轉(zhuǎn)身收拾了下東西，從最初它出現(xiàn)時(shí)的洞口鉆走了。

片刻后，覺(jué)得老鼠精應(yīng)該是走遠(yuǎn)了，若靈輕輕呼出一口氣。

“小竹月，身體如何？”若靈關(guān)切問(wèn)道。

竹月心情很是歡快，飛到若靈臉頰旁，親昵地蹭了蹭，又蹭了蹭。

“我沒(méi)事的，有小兔子幫忙，我受傷并不重，已經(jīng)好了。”竹月說(shuō)道。

若靈仔細(xì)看了下竹月的神情，確認(rèn)她沒(méi)有說(shuō)謊后，心里松了一口氣。

“抱歉，是我疏忽了。”

“不是若靈的錯(cuò)，是那個(gè)老鼠精壞。”竹月安慰起來(lái)，“我們都沒(méi)想到它竟是這樣的，這和若靈又有什么關(guān)系？”

若靈輕輕搖頭，卻沒(méi)再說(shuō)什么。

疏忽了，就是疏忽了，一方面，她疏忽了老鼠精的修為，一方面，她疏忽了老鼠精的品性。

見(jiàn)到了竹月和淡定兔這樣的，若靈就以為小精怪就都是這樣純善、無(wú)害的，這是她的錯(cuò)。

妖，精，它們生活的世界沒(méi)有法律規(guī)范，沒(méi)有道德準(zhǔn)則，所憑借的無(wú)非就是拳頭大的這個(gè)道理。

所謂純善、無(wú)害，那不過(guò)是稀少的，是被視為軟弱的。

老鼠精的事情給若靈上了一課，她不能，也不應(yīng)該把外面的精怪和竹月與淡定兔相提并論。

生活在沒(méi)有法律規(guī)范也沒(méi)有起碼的道德準(zhǔn)則的世界里，不讓自己變強(qiáng)，是無(wú)法活下去的。

若靈覺(jué)得，從現(xiàn)在開(kāi)始，她需要準(zhǔn)備《思想品德》這門(mén)課了。既然老鼠精在她這里學(xué)習(xí)了，那她就要更加負(fù)責(zé)才對(duì)，不該只是識(shí)字。

不過(guò)，鑒于精怪的世界與人類(lèi)社會(huì)不同，《思想品德》這門(mén)課也不能完全照搬人類(lèi)社會(huì)的教材。

若靈放下小竹月，找出那一本《思想品德》的教材來(lái)，開(kāi)始思考該如何改變教材的內(nèi)容。

老鼠精離開(kāi)之后，頗有些垂頭喪氣，它一邊走一邊反省。可是，想來(lái)想去的，它總覺(jué)得有什么有些不對(duì)。

就在這時(shí)，上面?zhèn)鱽?lái)了說(shuō)話聲，直覺(jué)的，老鼠精停了下來(lái)，悄悄鉆出了地面，認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。

說(shuō)話的是嚴(yán)小少爺，他正在生氣，“他算什么？我逃課，我逃學(xué)，礙著他什么事了？”

“就是就是。”嚴(yán)小少爺身邊的小廝附和著，“那書(shū)院本就是少爺家主辦的，他不過(guò)是一個(gè)教書(shū)的。”

“哼！”嚴(yán)小少爺被說(shuō)得很不服氣，“他才大幾歲，憑什么就是先生了？”

“就是就是。”小廝繼續(xù)附和，“少爺說(shuō)得是，他憑什么？”

嚴(yán)小少爺越想越不服氣，狠狠地踹了幾下墻，“他算什么？我可是嚴(yán)家的少爺。”

小廝小心地瞅著嚴(yán)小少爺?shù)哪樕翱刹皇牵克贿^(guò)是嚴(yán)家聘請(qǐng)來(lái)的，拿著嚴(yán)家發(fā)的月錢(qián)，還來(lái)管咱家少爺?shù)氖拢俊?

嚴(yán)小少爺一臉的不屑，“農(nóng)家子出身，還仰仗著本少爺家的錢(qián)來(lái)過(guò)日子呢，居然敢管到本少爺頭上？”

“就是就是。”小廝看自家少爺貌似冷靜下來(lái)了，心里松了口氣，嘴上應(yīng)著：“太不知好歹。”

“不行，”嚴(yán)小少爺眼中浮現(xiàn)出絲絲惡意，“本少爺?shù)媒o他一點(diǎn)教訓(xùn)，讓他看明白，到底誰(shuí)才是老大。”

這一對(duì)主仆走遠(yuǎn)了，老鼠精卻還留在原地，一雙小小的鼠眼亮得驚人，它心中豁然開(kāi)朗，終于想明白什么地方不對(duì)了。

它是誰(shuí)？

它是鼠大王啊，它統(tǒng)管著這一城以及周邊山林的所有老鼠。

但是，若靈是誰(shuí)？

那不過(guò)就是一個(gè)小女娃，還是一個(gè)剛踏入修行的女娃子。

老鼠精心中豪氣暴漲，身為一個(gè)大王，它可謂呼風(fēng)喚雨，它憑什么要放下身段？

憑什么，就該它低聲下氣地主動(dòng)求學(xué)？

就應(yīng)該反過(guò)來(lái)，它一個(gè)鼠大王，主動(dòng)找上若靈，那是看得起這個(gè)女娃子，那是這個(gè)女娃子的榮幸。

呵，它反而怕那個(gè)女娃子做什么？

沒(méi)看到不代表不存在？

老鼠精嗤笑，它這不是謹(jǐn)慎小心不如以前，它是太過(guò)于謹(jǐn)慎小心了吧。

這么長(zhǎng)時(shí)間了，都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么別的修行者的存在，而且，若靈那幾個(gè)的態(tài)度也不像是還有別的什么人修。

功法如何出現(xiàn)的？

哈，這難道就不能是若靈這個(gè)女娃子氣運(yùn)非凡，偶得的嗎？

沒(méi)人教怎么會(huì)看懂功法？

哈，若靈這個(gè)女娃子她自己都教別人識(shí)字了，她怎么會(huì)看不懂功法？

至于，為什么一個(gè)幾歲大的女娃子會(huì)識(shí)字？

老鼠精覺(jué)得這不算什么稀奇，它修煉這么多年，凡人的天才看到了不知多少，就比如剛才那個(gè)小凡人所說(shuō)的，十幾歲就當(dāng)先生的也是一個(gè)天才。

所以，再出現(xiàn)一個(gè)很有可能是生而知之的天才中的天才，又有何不可能的？

但是，再天才又如何？

那不過(guò)就是一個(gè)剛剛才開(kāi)始修煉的女娃子，而它這個(gè)鼠大王呢？它都修煉多長(zhǎng)時(shí)間了，怎么反過(guò)來(lái)卻對(duì)這么一個(gè)女娃子低聲下氣？

身為一個(gè)鼠大王，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。

一直以來(lái)，它收的小弟都是同個(gè)種族的，可是它想岔了。

有那個(gè)實(shí)力，它收一個(gè)人修不是更好？

它可是鼠王！

想通了這些，心中大為暢快的老鼠精，調(diào)轉(zhuǎn)方向，向自己的另一個(gè)洞穴跑去，那里，放著的是它的武器。

修行的世界，一切——都要憑實(shí)力說(shuō)話。