看著劉夢婷抱著自己這般哭泣，楊峰尷尬的笑了笑，眼睛看著六爺，好像在說：“這是什么情況？”。

六爺的眼睛轉了一圈，隨后堆起滿臉的笑容說：“看來我家姑娘還是蠻喜歡你的”，又問了問夢婷：“你是不是喜歡這個小伙子啊？”。

劉夢婷并未作聲，眼神里充滿著恐懼，仿佛抓緊了楊峰就有了安全感一般，無論周圍的人說什么，她都不肯松手。

這下子可讓六爺、小龍和楊峰為難了。也難怪，劉夢婷那日誤殺了保健品公司老板張鶴之后，一路走回了家，在一中的校門口看到了王紫凌抱著楊峰哭泣，或許是逃避責任、逃避現實的心態，把她自己想象成了王紫凌。

六爺則是心里盤算著另外一番打算。六爺對小龍使了使眼色，小龍明白了什么意思，便走上前去拉著劉夢婷的胳膊，往臥室的方向引導。只見劉夢婷臉上掛滿了淚珠，殘留著一絲恐懼的眼神黯淡無光，直挺挺的往臥室走去。

楊峰看著劉夢婷走向臥室的背影，心里也有些傷感，心想：這好端端的女孩子怎么會變成這個樣子，一定是經歷了什么。

他轉過頭剛想問六爺，六爺便先開口了：“我家姑娘剛剛失戀，心里也沒有什么精神寄托，一定是把你想象成那小子了”，只見六爺的額頭上滲出了一絲汗珠，眼神游移不定，像是不敢直視楊峰的眼睛似的，還微微挺了一下身子，故作鎮定。

楊峰沒看出來六爺是在說謊，只是想到那幾沓百元大鈔也沒給到自己手上，低頭看了看桌上那一摞摞紅票票，尷尬的笑了笑：“六爺，要是沒什么事情，那我就先回去了。”

“慢著”，六爺叫住了楊峰，“這里是三萬塊錢，高中生學技術不容易，這錢拿著。”

楊峰愣了一下：“那我可就恭敬不如從命了！”，但是楊峰剛剛接過錢就抬起頭對六爺問起來：“這……我無功不受祿。”

六爺：“拿著吧，記住，你從未寫過那個程序就行。我不懂你們的技術，也沒跟你提過這個事。”

楊峰聽到六爺說的這番話之后更加迷糊了，但是看著手里的三萬塊錢，便也就不再追問到底發生了什么。

六爺隨后說道：“不要誤會，我倒是沒有別的意思。年輕人，鋒芒不要總展露給別人看，在社會上容易樹敵，當然了，展露給我沒什么問題，因為我是你的伯樂嘛。”

聽完六爺一番話，楊峰懸著的一顆心放下了，結合分析前段時間小龍打了自己那件事，心想：或許這六爺真的是在為我著想吧。

楊峰：“謝謝六爺提醒，那我就先回去了。”

-“回去吧，周末的時候記得來江北，你上次跟我說需要采購的設備，都采購到了，規格比你說的要好一些。”

楊峰：“好的。”

就在楊峰要準備下樓的時候，劉夢婷穿著睡衣，伸出頭看了看站在門口的楊峰，目光呆滯地微笑。楊峰不好意思的伸了一下手，和劉夢婷道別，便走下了樓梯。劉夢婷則趴在門框上，依舊保持著那詭異的笑容，目送楊峰。

就在楊峰從教室后門偷偷溜回去的時候，早已等候多時的班主任，打斷了生物老師的講解，推開教室的前門：“楊峰，你出來，咱倆談談。”

楊峰知道自己逃課被班主任發現，難逃懲罰，于是起身準備從教室走出去。剛走了一半的時候，班主任說：“你剛才回來的時候拿的什么東西？一起帶過來”。

楊峰遲疑了片刻，便回到自己的座位上，從書桌里拿出了那三萬元現金。頓時班級里炸開了鍋，在座的學生里很少有人見到這么多現金，更何況是隨身帶著三萬！土豪也沒有這么彰顯個性的吧！

班主任看著楊峰手里的那些錢，差點也有些不淡定了，畢竟班主任每月的工資才3000多元。隨后楊峰便跟著班主任走到了辦公室里。

班主任剛剛坐下，便讓楊峰把手里的錢放在桌子上。看著楊峰一臉順從的表情，看四下無人，班主任伸手從三萬元里拿出了30張百元鈔票，放到了抽屜里。

楊峰知道自己理虧，于是戰戰兢兢地問道：“老師，這次可以不找家長嗎？”

班主任滿意的笑了笑，那笑容還仿佛有點扭曲：“放心吧，這次不找你家長，我認為師生關系就應該是像朋友一樣相處。”，隨后班主任點燃一顆香煙，把煙全吐到楊峰的臉上，“你說對不對呀！”

-“對，對。老師您說的有道理”

“我根本不關心你去哪里，但是我知道你最近一直在忙校外的活。有人跟我反映，你還弄過機器到寢室里，還有你一幫好朋友去網吧鬧事。當然，這些我都可以不管。但是你聽清楚了，我不會限制學生的自由發揮和發展，你做什么我都不攔著。但是……”

-“嗯？”

“但是你做了什么事情，至少要跟我說一聲吧”，隨即班主任的笑聲響徹了整個辦公室，隨著聲音和身體的顫動，他手中的煙灰也被抖落了下來，灑在衣服上。看著煙灰弄臟了衣服，他沖著煙灰落下的地方吹了吹，發出“呼~呼~”的聲音。

這是明晃晃、赤裸裸的吃拿卡要啊，但是楊峰還是以大局為重，并未和班主任老師撕破臉針鋒相對。班主任之所以沒有把三萬元全扣下來，主要還是因為人多眼雜，畢竟那么多學生都看到了楊峰手里的錢，拿太多了太明顯，怕影響不好。

楊峰不知道的是，自打上次班主任要讓他退學以來，父母已經拜訪過班主任多次，購物卡、現金、折扣券，能想到的基本都送到位了。但往往人的貪念就是控制不住，如果一旦貪了一次就會有第二次，所以說貪婪這個東西，要么零次，要么無數次。

“你先回去吧”，班主任達到了自己的目的，便沒有再為難楊峰，畢竟手頭上還有一些事情，要面對期末教師評優，還要備出來優秀教案。于是在楊峰關上門之后，他徑直走到教研組另一個同事的桌上，翻開教案，映入眼簾的是工工整整的板書設計、提問環節情景、教學大綱。他從兜里掏出學生家長送的Windows CE智能手機，把教案拍的一字不差，一遍拍一遍在心里感嘆：這200萬像素拍出來的就是不一樣！