藤真在搶斷得手后，白隊的其他球員還沒來得及回防，紅隊的球員們也只是跟在藤真后面，場上的情況一下子就變成了藤真和三井的一對一。

面對三井的防守，藤真用了一個交叉步變向，朝三井左側突破了過去，只是三井的重心控制的很好，并沒有失位。

兩人來到籃下，幾乎是同時起跳，三井在空中盡量伸長自己的胳膊，他也不打算封蓋藤真的上籃，只要能阻擋住藤真的視線就好。

但藤真卻沒有選擇把球投出去，而是雙手抱球朝身后的地板一甩，一個擊地傳球，恰好給到跟進的伍代手里，藤真這一球傳的非常好，不論是節奏感還是準確度都可以說完美無缺，接到球的伍代直接上籃，很輕松就把球送進了籃筐。

場下的安西教練在看到紅隊的這次進攻后，第一次將自己手里的茶杯放到了桌上，扶了下眼鏡，認真的看著場上的藤真健司。

安西教練表面上很平靜，但心中卻翻起滔天大浪，在這座體育館里，沒有人比他更清楚藤真剛才那一記傳球代表著什么。

在其他人眼里，這或許只是一個普通的假投真傳罷了，但安西教練卻看到了最關鍵的部分，藤真剛才的那記傳球，居然是不看人的！

從藤真搶斷后發起個人快攻，到迎著三井的防守上籃之時，他一次都沒有回頭看過后面，所以按理來說他是根本不可能知道伍代會出現在那個地方的，但神奇的是藤真就那么堅定的把球傳了出去，而且球傳的可以說相當到位。

對于這種情況，曾經是日本國手的安西教練很清楚，想要傳出那種球，就必須時刻觀察場上所有的動向，并不斷在腦海里計算比賽的發展，球員們的跑位和戰術變化等等，只有這樣，才能達成那種福至心靈、妙到毫顛的助攻來，安西教練可以很確定的說，藤真作為一名控球后衛的素質絕對是當今日本國中生里面最頂尖的！

不管安西教練的心理活動，場上的比賽仍然在繼續。

或許是被藤真剛才的那記搶斷給影響到了，這次三井的運球更加謹慎，同時也跟藤真保持了一定的距離，三井看到自家隊伍的高砂在內線要到了位置，稍稍猶豫了一下，最后還是把球傳了過去，畢竟魚住已經證實了自己在內線進攻沒有威脅，要是不試著讓高砂來打開缺口的話，這場比賽白隊在內線對抗上就會完全陷入劣勢，那將是三井所不愿看到的。

高砂接到三井的傳球，準備背打防守自己的高野，再怎么說高砂也是海南的精英球員，基礎的內線進攻技術還是有的，只見高砂背靠高野，直接用了一個快速的半轉身，便突破了高野的防守，一旁的花形本來想補防，但卻被魚住給擋住了，只得看著高砂輕松的上籃得手。

在看到內線的高砂上籃得分后，三井的心中也很滿意，即便內線不能跟對手抗衡，但最起碼也不會變成一邊倒，這樣的話，在外線有自己，內線的隊友也能有所建樹的情況下，藤真他們的防守壓力必然加大，三井也就不用擔心白隊的整體進攻了。

畢竟白隊這邊沒有一個合格的控球后衛來組織球隊和梳理進攻，想在整體進攻上壓過對手，就只能靠球員們的硬實力了。

藤真自然也注意到了這點，在陣容上，紅隊整體要比白隊強，但在個人實力上，除了藤真花形，其他人的單打能力并沒有對手強，所以藤真才在一開始定下了比賽的基調，依靠自己的組織能力來打團體配合。

而白隊那邊，則是在局部上做考慮，盡可能多的讓球員們持球單打，基本不考慮團體配合。

也就是說這場比賽是整體和局部的對抗，看是團體更強，還是明星球員更勝一籌。

接下來比賽的發展都跟兩邊想的一樣，紅隊靠著藤真的組織能力和花形的籃下終結能力，讓每個球員都能有很好的發揮，球隊整體的進攻節奏非常流暢。

白隊這邊則是將球員單打戰術執行到底了，除了魚住和池上兩人，三井、武藤、高砂，球幾乎一直在這三人手里轉悠，三井負責外線，武藤是中距離，再加上高砂的內線，依靠他們三人的單打，藤真他們也沒能把比分拉開。

等到上半場結束時，兩隊的比分是37：32，紅隊暫時領先白隊五分。

只是在中場休息時，安西教練提出了一個讓球員們大吃一驚的建議。

“下半場的比賽，藤真、三井，你們兩人互換球隊。”安西教練兩手比了個手勢，指著藤真和三井，臉上依然是那副彌勒佛般的笑臉。

“什，什么！”球員們聽到安西教練的指示，都顯得很震驚，倒是藤真很快就反應了過來，開始思考安西教練的用意。

“為什么啊，安西教練？將我和藤真對調是什么意思，不是說這場練習賽是用來選拔首發陣容的嗎？”三井不像藤真那么鎮定，上半場的比賽勢頭還不錯，跟隊友們也有了一些小配合，這時候互換球員，肯定會有些不適應的。

“哦呵呵呵，放心吧，你的這些問題，在比賽結束后就知道了。”安西教練呵呵呵的笑著，卻沒解釋這么做的用意。

面對這樣的情況，球員們也沒有辦法，在球隊里，教練的話就代表著絕對服從，所以他們也只好先壓下自己心中的疑惑，準備開始下半場的比賽了。

中場休息時間結束后，兩邊球隊的陣容也發生了變化，紅隊現在是三井、長谷川、永野、高野，以及花形。

白隊這邊，則是藤真、村雨、武藤、高砂，還有魚住，兩隊的比分是37:32，下半場先由白隊進攻。

比賽開始后，藤真運球過半場，看著場上原來的隊友變對手，對手變隊友，一時間也有些不適應，剛才差點就按照以往的習慣把球傳給花形了。

搖了搖頭，藤真不再去想那些亂七八糟的東西，開始專注精神在比賽上，雖然隊友改變了，但在上半場的比賽里，藤真也對他們有過細致的觀察，所以對他們的比賽狀況還是有一定的了解。

藤真深呼吸了一下，面對三井的防守，這次藤真選擇了直接突破，在日本國中生的控球后衛里面，輪第一步的啟動速度，藤真可以排進前三。

也許是剛上場，以及隊友改變的緣故，三井暫時還沒進入狀態，這下直接被藤真突破得手，失位了！

籃下的花形好像也不適應，補防上慢了一步，這一球藤真直接拋投得手。

“哐哐！”籃球打板入網，在互換球員后，白隊率先取得了下半場的第一分。

而此時的安西教練，正笑呵呵的坐在場邊，又開始喝起茶來了。

輪到紅隊進攻，值得慶幸的是出了藤真和三井，其他的球員并沒有變化，所以球員們的各自對位人還是很清楚的。

這次三井沒有向上半場那樣自己來，而是一個高吊，把球傳給了內線的花形，在原本的隊友改變后，此時的三井對自己一方的內線充滿了信心。

花形接到三井的傳球，心中也覺得有些別扭，略微調整了一下姿勢，便背靠著魚住，然后雙腳一蹬，轉身向后仰去，使出了自己熟稔的翻身后仰跳投。

“唰！”籃球空心入網，魚住的反應其實并不慢，但花形的速度確實要比他快很多，再加上身高和臂展，魚住很難干擾到花形的投籃。

但魚住很快就有機會還以顏色了，在上半場一直負責防守，進攻端的發揮可說是零的他，在新一輪的進攻里，接到了藤真的一記不看人假投真傳，因為花形去補防的緣故，魚住的面前是巨大的空位。

毫不猶豫，魚住直接原地起飛，雙手重重的把球灌進了籃筐里面！

場下，安西教練看著魚住的這一記大力灌籃，臉上也浮現出了欣慰的笑容，隨后又轉頭看向已經回防的藤真，就笑呵呵的又喝起茶來了。

“藤真健司，真是一名優秀的球員。”

下半場的比賽發展有些出乎球員們的意料，只是各自換了一個球員而已，兩只球隊的比賽風格就完全變了，上半場配合默契的紅隊，在下半場完全變成了花形和三井的個人舞臺，兩人一內一外，在進攻端的表現相當出彩。

而白隊卻一改上半場的個人主義，在藤真的調度下，每個球員都積極的跑位、掩護、空切、回傳，彼此之間的一些小配合也是越來越多，在上半場一直是零分的魚住居然連續吃餅成功，其他球員也有得分進賬，可謂是多點開花。

時間過得很快，在離比賽結束還剩一分鐘的時候，白隊在藤真的帶領下，居然在下半場成功反超了比分，此時兩隊的比分變成了67:70，白隊領先三分，而且這一輪的進攻球權還在白隊手上！

隨著藤真把進攻時間耗盡，然后一記后撤步三分命中，兩隊的比分差距來到了六分，此時體育館內的所有人都知道，這場練習賽已經結束了。

等到比賽時間歸零，最后白隊以73:69，四分的領先優勢，成功戰勝了紅隊，取得了這場練習賽的勝利。