第10章 記憶混亂
- 午夜公眾號(hào)
- 拾果兒
- 2696字
- 2018-11-15 20:42:59
沒(méi)有在公眾號(hào)里找到福利,吳剛直接退出了公眾號(hào),就連拾樂(lè)他也沒(méi)聯(lián)系,因?yàn)槭皹?lè)告訴了他,執(zhí)行任務(wù)期間,不要聯(lián)系他。
午夜月明告訴吳剛,他很忙。想到單氏診所突然消失的事情,吳剛也沒(méi)有找午夜月明。悄悄的離他接到任務(wù)已經(jīng)過(guò)去了一天,他的任務(wù)時(shí)間已經(jīng)變成了6天。
看著公眾號(hào)上面的倒計(jì)時(shí),吳剛苦悶不已,可他絞盡腦汁也沒(méi)有想到怎么辦。他不知道什么時(shí)候睡著的,不過(guò)他醒來(lái)的時(shí)候,他所聽(tīng)的相聲還在繼續(xù)。
天剛蒙蒙亮,他便無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了家。只是給他的父母發(fā)了條他要去上班的信息。以前他在村里走到哪里,頭上都會(huì)頂著“成績(jī)好”、“長(zhǎng)得帥”、“懂事兒”、這些光環(huán),現(xiàn)在他的臉上只寫(xiě)著“勞改犯”三個(gè)字,待在村里,只會(huì)給他,給他的家里人帶來(lái)無(wú)盡的嘲笑。
加上現(xiàn)在他必須要?dú)⒘藢O啟山,殺了孫啟山已經(jīng)不是單純的為了替張欣蓉報(bào)仇,而是為了活著。
活著就是最好的理由,他沒(méi)有辦法在家里再待一分一秒。
可是他該去哪里找孫啟山呢?
好在出門(mén)的時(shí)候,他在家里拿了一點(diǎn)錢(qián),不然他現(xiàn)在連坐車(chē)去鎮(zhèn)上的錢(qián)都沒(méi)有,上了公交車(chē),他又想起‘冰山一靜’的任務(wù)。
難不成午夜公眾號(hào)的任務(wù)沒(méi)有規(guī)律?
剛下公交車(chē),他的手機(jī)便響起。
“吳剛,你在哪兒呢?今天有你的課,你忘了?”聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里傳來(lái)?xiàng)钣碌穆曇簦瑓莿傄魂圀@愕。
“什么?”吳剛知道今天是禮拜一,有一節(jié)自己的計(jì)算機(jī)課,但是他把孫啟山的手臂踩斷了,自己還進(jìn)了局子,學(xué)校還會(huì)要我?就算學(xué)校會(huì)要我,孫啟山還會(huì)放過(guò)我?
對(duì)呀,孫啟山還在學(xué)校嗎?還是說(shuō)在醫(yī)院呢,楊勇會(huì)不會(huì)知道呢?
“嗨,吳剛,你該不會(huì)是昨晚跑去通宵了吧,今天星期一,初一的計(jì)算機(jī)課你忘了?”楊勇越說(shuō)越著急,“要是你不上,那就改成我的數(shù)學(xué)課了哈。”
吳剛一臉不可置信,不過(guò)他還聽(tīng)見(jiàn)楊勇那邊的笑聲,他確定楊勇沒(méi)有騙他!
“孫啟山呢?”吳剛沒(méi)有直接提出自己的疑惑,而是側(cè)面詢(xún)問(wèn)。
誰(shuí)知楊勇完全誤解了吳剛的意思:“孫主任?你該不會(huì)是還記恨著孫主任吧,他在我們一起去找彭美麗的那晚,自己摔了一跤,把胳膊摔斷了,現(xiàn)在還在衛(wèi)生所掛水呢。”
楊勇并不知道張欣蓉就是孫啟山害死的,他們都以為那只是謠言,而吳剛卻知道,因?yàn)槭皹?lè)告訴他張欣蓉就是孫啟山害死的。吳剛沒(méi)有跟楊勇?tīng)?zhēng)這件事情,因?yàn)樗?tīng)到孫啟山把手摔斷了。
孫啟山在衛(wèi)生所輸水,原因是胳膊摔斷了。胳膊摔斷了?難道不是被我踩斷的?
“孫啟山胳膊是摔斷的?”吳剛還是以為肯定是自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“是呀,哎呀,你在哪里,快別墨跡了,快回學(xué)校上課吧。”楊勇有些急促,“你倒是快點(diǎn)呀,你不想干了?”
“嗷嗷嗷,我在車(chē)站呢,正準(zhǔn)備去學(xué)校!”吳剛心想自己還是去一趟學(xué)校,畢竟孫啟山可是在學(xué)校,他心里想著“先不管怎么回事兒,只要能找到孫啟山就可以了。”
掛了電話(huà),一路疑惑,吳剛半個(gè)小時(shí)就抵達(dá)了村校,只有十幾分鐘,他的課程就開(kāi)始了,他到了辦公室,楊勇還一陣催促:“你怎么才到呀,趕快去教室呀,愣著干嘛。”
吳剛哪里知道該做什么,一臉懵圈的就去了教室。因?yàn)槭怯?jì)算機(jī)課,所以倒也不需要準(zhǔn)備什么,只是簡(jiǎn)單的講了一些基礎(chǔ)之后,就開(kāi)始給班上的同學(xué)放電影。
盯著電腦屏幕,吳剛一直想著楊勇說(shuō)的事情。
聽(tīng)楊勇的語(yǔ)氣完全沒(méi)有騙吳剛,可是孫啟山的手臂明明是吳剛踩斷的,怎么可能是摔斷的呢?
下了課,已是中午,坐在楊勇對(duì)面,吳剛終于忍不住提出了自己的疑惑:“勇哥,你給我說(shuō)說(shuō)彭美麗那晚的事情唄。”
吳剛說(shuō)完,還把自己碗里的雞腿夾給了楊勇。
楊勇呵呵一樂(lè),然后臉色立馬變得嚴(yán)肅,從吳剛的對(duì)面直接坐在吳剛的旁邊,然后小聲對(duì)吳剛說(shuō):“小聲點(diǎn),你不知道我們學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)人心惶惶的了么,學(xué)校死了兩個(gè)學(xué)生了,現(xiàn)在學(xué)校壓力大著呢。”
楊勇小心的提醒完吳剛之后,臉上又布滿(mǎn)疑惑:“吳剛,那晚你不是和我在一起么,你還不知道?”
吳剛更加疑惑,有些不好意思:“是呀,但是有些事情我還是不知道嘛,你給我講講唄。”
楊勇看著碗里的雞腿,還是開(kāi)口了。
楊勇告訴吳剛,那晚接到彭美麗家里的電話(huà)之后,學(xué)校里的所有老師都開(kāi)始瘋狂的找尋彭美麗。彭美麗沒(méi)有回家的事情,也是楊勇跑到宿舍告訴吳剛的。
楊勇也說(shuō)到吳剛問(wèn)王長(zhǎng)勝微信號(hào)的事情。
得知彭美麗消失之后,吳剛就跟楊勇瘋狂的朝文武河跑,之后二人又瘋狂的朝綠蔭塘跑,至于為什么楊勇也不知道,只是跟著吳剛在跑。
后來(lái)二人發(fā)現(xiàn)彭美麗溺水而死了,沒(méi)過(guò)多久,孫啟山跟其他老師包括彭美麗的父母也都趕到了,后來(lái)孫啟山問(wèn)吳剛是怎么知道的,還大罵吳剛。
“那時(shí)候?qū)O主任也真是的,張欣蓉都走了那么久了,他還在你的面前提你女朋友,后來(lái)把你惹怒了,你打了孫主任一拳就走了。”楊勇慢慢回憶著,“你離開(kāi)之后,孫主任也很氣,也不知道踩到什么了,就摔倒了,摔到溝里去了,他的手也摔斷了,現(xiàn)在還在衛(wèi)生所打點(diǎn)滴呢。”
吳剛聽(tīng)完一陣驚愕,怎么楊勇說(shuō)的事情跟自己經(jīng)歷的事情不一樣呢,吳剛頓時(shí)陷入了深思,楊勇還以為是自己提到張欣蓉讓吳剛無(wú)比的傷心,楊勇吃著雞腿,默默的低著頭。
“怎么勇哥說(shuō)的版本和我自己經(jīng)歷的不一樣呢?”吳剛越想越迷惑。
孫啟山明明是我用腳踩斷了手臂,而且我還用手機(jī)把他砸成了豬頭,怎么現(xiàn)在楊勇卻說(shuō)那是孫啟山自己摔到的呢?
這到底是怎么回事兒?勇哥是騙我的,還是他失憶了?
可如果是他失憶了,除了孫啟山斷胳膊的事情,怎么其他事情卻跟我記憶力的一模一樣呢?
吳剛帶著疑惑,又去問(wèn)了其他幾個(gè)當(dāng)時(shí)都在場(chǎng)的老師,他清楚的記得他在打?qū)O啟山的時(shí)候,其他的老師也都看見(jiàn)了的,如果楊勇失憶了,其他老師總不可能失憶吧。
問(wèn)了兩個(gè)老師之后,吳剛徹底傻了,因?yàn)樗麄冎v的跟楊勇講的完全符合,如果說(shuō)楊勇失憶了,難不成其他老師也都失憶了?
不可能,怎么可能呢!
這到底是怎么回事兒?難道是我失憶了?
吳剛陷入糾結(jié)狀態(tài),這一切給他的震撼卻是太大了。孫啟山,我要去找孫啟山!
決定了接下來(lái)的行為,吳剛直接奔村里的衛(wèi)生所而去。在衛(wèi)生所門(mén)口,吳剛還有些猶豫,最后看見(jiàn)兩個(gè)路過(guò)的村民之后,他還是鼓起勇氣,進(jìn)了門(mén)。
孫啟山手臂打著石膏,左手拿著勺子,坐在床上吃著午飯。
吳剛看見(jiàn)孫啟山這樣,有些不知所措:“孫啟山!”
吳剛的聲音很大,也很激動(dòng),但是他可不敢在衛(wèi)生所把孫啟山怎么樣,如果在衛(wèi)生所把孫啟山殺了,他自己肯定也跑不掉,肯定也只有死路一條。
這一種報(bào)仇方式,只有在他最后一天,他才會(huì)選擇這樣做,他現(xiàn)在最大的希望就是孫啟山有個(gè)啥心臟病,然后被他這么一嚇就給嚇?biāo)懒恕?
可事實(shí)并沒(méi)有這么美好。孫啟山嚇得勺子差點(diǎn)掉到地方:“吳剛!”
孫啟山當(dāng)然恨吳剛了,要不是吳剛,或許張欣蓉都已經(jīng)是他的人了,要不是吳剛他現(xiàn)在也不會(huì)躺在床上了。
“吳剛,你個(gè)小子還好意思站在這里?”孫啟山憤怒不已,“要不是你特么把我氣到了,我也不會(huì)踩滑摔倒了,吳剛,等我好了,我肯定好好收拾你!”
什么?孫啟山是自己摔倒的?
他說(shuō)他自己是摔倒的?