數學老師這種在學生中立一個典型然后給學生們做學習的榜樣，讓學生都跟著努力向上這個想法本來沒有錯，但錯就錯在她處理起來的態度上，她不應該把自己偏愛某個學生這種態度表現的這么明顯。以至于很多學生受到的刺激太大，反而變成了反作用。

而作為被老師樹立成榜樣的顧小懶就成了一活脫脫的靶子，專門吸收學生們的仇恨值，作為當事人，顧小懶覺得這樣的生活實在太苦逼了。

學生們表現的最明顯的一點就是除了顧小懶...