1.1 以正確的態度認識手繪

通過幾年的教學，我發現目前學習手繪的人大致可分為以下3類。

第1類：了解手繪的作用并有很強的學習欲望，踏踏實實學習，為以后的設計工作或者考研做準備。

第2類：把手繪當繪畫作品，但不了解手繪的真正作用，只是因為好看感興趣想要學習。

第3類：覺得手繪不重要，或者說根本不知道手繪將來要用來做什么，看到其他的人學習就跟著學習，思想還處在迷茫狀態。

這其中，第1類相對較少，第2類居中，第3類最多。

其實包括我自己在內，剛接觸手繪的時候也有過迷茫期，這種迷茫至少伴隨著我一學期之久，甚至在學習的過程中走了很多彎路。但是，隨著時間的積累和不斷地思考、研究，我最終找到了學習手繪的正確方法，明白了學習手繪的意義。

在這里我想對還在為此迷茫的人們說：手繪是有用的，甚至是不可或缺的！只不過因為當今計算機科技日益強大，使它由原來的“臺前”慢慢轉向了“幕后”。我們可能只看到了逼真的計算機效果圖霸氣地呈現在了甲方手里，或者投標方案展示的舞臺上，卻沒有看到在這之前就是因為有那一張張的手繪草圖，從模糊到清晰、從概念到深入，一步步地設計成形，才有了后期計算機效果圖的細節展示。如果手繪的作用不大，甚至被淘汰，那么，每年研究生的入學考試就不會有手繪快題這項內容；如果手繪不再引起大家的重視，那么每年也不會有諸多手繪賽事供大家積極參與。

由此可見，手繪的作用并沒有減弱，只是換了一種形式來面對大家，由原來繪制的很細致的工程效果圖轉換成了設計草圖（也可稱作快速表現）。設計草圖作為一種表達設計的手段，屬于設計前期的部分，它能夠形象而直觀地表達室內外空間結構關系和整體環境氛圍，并且是一種具有很強的藝術感染力的設計表達方式。同時也為設計師提供迅速捕捉、激發思維靈感的可能性，是手與腦配合不可或缺的過程，也是每一位從事設計工作者和在校學生應該必備的一項技能。這也是當今很多高端設計公司，為什么還在堅持以手繪作為方案交流的原因。還處在迷茫期的人們，通過這段文字，想必會對你們找到方向有些幫助。