迎接元旦

每年元旦，學(xué)校都要進(jìn)行一次節(jié)目匯演，慶祝新一年的到來，并評選出節(jié)目精彩的班級，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。前幾年，四（2）班幾乎是包攬了這項(xiàng)榮譽(yù)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。今年，唐老師仍然希望同學(xué)們再接再厲，保持住這個(gè)成績。

今天，唐老師剛走進(jìn)班級，就宣布消息，元旦的節(jié)目現(xiàn)在要著手準(zhǔn)備了。

老師的話，像一粒石子擊在水面上，班級里激起層層波瀾。

大家都知道，想要守住這項(xiàng)榮譽(yù)，一定得拿出別的班級拿不出來的節(jié)目。雖然現(xiàn)在離匯演時(shí)間還有三個(gè)月，但形勢還是很緊張。

唱歌、跳舞、小品、樂器表演是每年最普遍的節(jié)目。想要超越以上的內(nèi)容，對這些十歲左右的孩子來說，還真是一件難事。除了這些內(nèi)容，他們根本想不出更好的。

大家都擺著一副苦瓜臉，你望著我，我望著你，沒有一點(diǎn)活力。

“我們演個(gè)童話劇吧！”蔣多多的腦子里突然靈光一現(xiàn)，開心地叫了起來。

“童話劇這種陳糠爛谷子你也往外抖，去年四（1）班演的就是《白云公主》?！碧招氁欢亲託庹脽o處可發(fā)。

“聽我說完行不行？”蔣多多回頭瞪了一眼陶小寶。唐老師面帶微笑望著蔣多多，期待著她的下文。

“我們可以自己寫一幕童話劇，劇中故事情節(jié)豐富多彩，讓班里所有有才能的同學(xué)參演。彈吉他、民族舞、現(xiàn)代舞、詩朗誦、唱歌。”

“哇，想法不錯(cuò)！”沈小涵第一個(gè)拍手稱贊。

蔣多多這個(gè)想法，讓同學(xué)們心中一亮，這種才藝比拼大組合，可真是一個(gè)不錯(cuò)的主意。

“嗯，挺好的想法！”唐老師的話算是肯定了蔣多多的意見，“童話劇的主題是什么呢？誰來寫呢？”

“這個(gè)……”蔣多多有點(diǎn)犯難了。

“老師，您來寫吧！”蔣多多看著老師，“咱們班誰擅長什么曲目您也知道，是不是？”

“我嗎？”唐老師莞爾一笑，“我沒寫過呀！”

“老師，咱們這里只有您會(huì)寫，您一定寫得很好的！”同學(xué)們一致認(rèn)為這件事只有唐老師能勝任。

孩子們的激情點(diǎn)燃了唐老師的熱情，她微笑著說：“我試試吧！”

“不要把我放進(jìn)去，我不會(huì)演?！碧招氃谙旅鎳Z叨著，他還在為課前的事懊惱著。

“我覺得老師應(yīng)該把你和你的貓寫進(jìn)去，要是能把貓帶來跟同學(xué)們一同表演，相信我們班得第一，那是穩(wěn)操勝券了?！?/p>

一提起貓，陶小寶就氣不打一處來，他覺得米樂樂又在拿貓嘲笑他。

“你能不能不提貓？”

“怎么了？”

“‘貓尿?qū)殞殹『呛牵　蔽渲緞傄瞾砹伺d致。

“想打架嗎？”陶小寶扭過頭，他原本以為自己會(huì)怒氣沖沖的，可心里還是有點(diǎn)沮喪，因?yàn)樯砩系呢埬蛭?，讓他神氣不起來?/p>

“這個(gè)童話劇里的小仙女就讓沈小涵來扮演吧，她的舞跳得很好！”

唐老師開始構(gòu)思童話劇的人物選擇了，沒注意幾個(gè)男生的對話。

“吹笛子的牧羊男孩就是韓碩了。”唐老師完全沉浸在美好的故事情節(jié)中了。

“陶小寶扮演猴子吧！”蔣多多提醒老師。

“哈哈哈！”班級里傳來了一陣不懷好意的笑聲。

陶小寶當(dāng)然明白大家的用意。他的臉憋得通紅，腮幫鼓鼓的，整個(gè)人就像一座小火山，馬上就要爆發(fā)了。唐老師沒有發(fā)現(xiàn)陶小寶表情的變化，還在暢想著：“陶小寶肯定要進(jìn)入我們這個(gè)童話劇，他活潑靈敏，確實(shí)適合演一只小猴子?！?/p>

“老師！”陶小寶想阻止老師的想法。他根本沒心情參加班級的活動(dòng)。只想對著所有人發(fā)火，發(fā)火！

唐老師沒感覺到班級里正彌漫著一股不友好的氣息。她還在自顧自地說：“蔣多多呢，扮演小精靈。”

“武志剛當(dāng)截路的老虎！”唐老師停頓了一下，“米樂樂就扮演貪吃的小野豬吧！”

“哈哈哈！”班級里又傳來了一陣笑聲。聽到唐老師對這篇童話劇已有了基本思路，大家都很高興，期待著老師寫出劇本的那一天，被選中的同學(xué)就可以大顯身手了。

當(dāng)大家把注意力轉(zhuǎn)移到米樂樂身上后，陶小寶才舒服了一些，不然他總覺得全班的矛頭都沖著他，讓他渾身不自在。他想好了，下課后就跟老師說，這個(gè)童話劇，他堅(jiān)決不參加。

“不參加怎么行？”聽到這句話，唐老師馬上變了臉色，“上次咱們班同俄羅斯小朋友比賽時(shí)，你立下了汗馬功勞，這次肯定少不了你。不要為你的懶惰找理由，這事就這么定了。我的童話劇就是按照你的性格寫的，要加油哦！”唐老師還處在興奮狀態(tài)中，她真的是沒看出來，陶小寶正在鬧情緒呢。

說完這些話，唐老師踩著高跟鞋，嘎噠嘎噠向辦公室走去。只留下陶小寶一個(gè)人傻呆呆地望著老師的背影嘆氣。

他越來越覺得，唐老師這一段時(shí)間變化太大，她的種種做法時(shí)常讓他措手不及。

陶小寶日記

今天我的心情極其不好，唐老師非讓我參加童話劇，米樂樂還用貓來侮辱我。從前，小咪是我的驕傲，每當(dāng)在同學(xué)們面前提到它，我都神氣活現(xiàn)?？墒乾F(xiàn)在，就因?yàn)樗鼭M身的尿味，沾染到了我身上，同學(xué)們就處處拿這事嘲笑我。

在那個(gè)時(shí)刻，我真的想將小咪送人?？擅棵肯氲剿顫娍蓯鄣臉幼樱钟谛牟蝗?。這件事，嚴(yán)重地影響了我的心情，我哪有心思參加班級的童話劇呀？唐老師卻抓住我不放，她什么時(shí)候能了解我的心情？在我沮喪的時(shí)候，能夠不打擾我？

哎，媽媽啊，你快點(diǎn)回來吧，那樣小咪就有人照顧了，我的身上也就沒有貓尿味了，我的煩惱也就沒有了！