序

這是我至今為止寫得最投入的一本小說。這本小說里，沒有枯燥和無聊，有的只是責任和對孩子們的拳拳之愛。我只想走心于孩子，走心于望女成鳳而焦慮不安的家長們。

國際安徒生獎獲得者曹文軒說過：應該給孩子閱讀一些給人生打底子的書。

我寫作兒童文學三十多年，一直關注孩子的心靈成長，一直堅守在純文學領域。我覺得，一本書里，應該有孩子在不知不覺中吸收的人生營養，這種營養，會對孩子的未來有引導作用。

有位老園丁，人稱“花骨”，每年來他花園賞花的人絡繹不絕。有一回，一個賞花人見他靜靜地蹲在花園一隅，眼神癡癡呆呆的，詫異地問：“您干嘛呢？”他回答：“在等花醒呢。”賞花人這才發現，他的眼前，有三三兩兩的蓓蕾正在枝頭酣睡。

當人們興高采烈地穿梭于盛開的花叢時，老園丁卻在靜待一朵花自然醒來。

現在，一些小女生患有公主病，一些家長急不可耐，巴不得一天治愈。其實，這是不現實的。俗話說，病來如山倒，病去如抽絲，我們還是要像等待花醒的老園丁一樣，給孩子充分的時間，并找到適當的機會和科學的方法。

那么，有什么方法可以對治愈公主病有效果呢？根據我多年的教學經驗，還是覺得，家長和孩子攜手抗病，療效才最佳。

小說中的江愛美，心高氣傲，覺得自己永遠是月亮，同學和家長永遠是星星。她十指不沾陽春水，每天早上都要媽媽把牙膏擠好，洗臉水水溫調好，才開始刷牙、洗臉。她“驕”“嬌”二氣嚴重，處處以自我為中心，依賴心理強，任性，對個人情緒的處理出現偏差，遇到挫折不是責怪別人，就是唉聲嘆氣，與同學合作遭到“差評”……

在同學陶小寶和蔣多多的幫助下，江愛美一步步走向進步。這期間，江愛美的父母，也學會了很多，最主要的是學會了和孩子有效交流，學會了傾聽孩子的聲音?！睹绹私逃⒆拥?2條黃金法則》里說，孩子遇到不同的事情，要有不同的傾聽法則。江愛美的父母在以前，要么對孩子事事順從、充當保姆，要么和孩子對壘，導致兩敗俱傷，使得孩子的公主病越發嚴重。后來，江愛美的父母改變策略，配合“同學療法”，江愛美的心態和性格才逐漸好轉。

對于治療公主病的有效辦法，書中也提供了很多鮮活的案例，比如江愛美和媽媽“交換角色”的影子計劃，“熊大跑”沙袋計劃，轉換場地、現身說法的變形計劃和“搞笑男孩”自黑計劃，正是這些計劃的實施，江愛美的公主病得以有效治愈。

最后要對家長說的是，每個女孩都是一塊有溫度而甜蜜的奧利奧，哪怕她患有公主病，你一定不要心急火燎、一意孤行把她打造成冷酷強硬的奧特曼！

治療公主病要注意方法，因為公主病是一種甜蜜的“病”。保持孩子的甜蜜，哪怕是憂傷的甜蜜，都比那些生硬的、不計后果的教育方法要好得多！

2017年2月