至于那什么和人聊的了一兩句，完全是人家主動挑起話題才能聊下去，不然聊著聊著就冷場了。

洛君綾接收完記憶后，內心是崩潰的。

也就是說，她的優勢完全不能展現出來，只能按照原主的性格來憋屈的度過這個實習期。

飯桶察覺到洛君綾內心的憤怒，趕緊補救：“還有一個辦法，就是遇到一個人，一個能夠改變原主性格的人，這樣，你就有理由改變了。”

洛君綾崩潰的問道：“我怎么知道誰能改變原主性格啊，原主記憶里也說了，她見過許多人，讀過許多勵志的書，也看過很多成功人士的勵志故事，但是都沒什么用，要遇到那樣的人，很難?！?

“一切皆有定數?！憋埻案呱钅獪y的說道。

“莫意辰呢？”洛君綾突然想起這茬。

“這個世界他不在?！?

洛君綾一整節課，都在課室游來游去，臉上很少有表情，腦海里在和飯桶交流。

直到洛君綾覺得腳都不是自己的了，才被等等老師叫去提飯。

今天是開學第一天，所以原主的記憶里也沒有多少和幼兒園有關的事。

洛君綾走出課室，看到其他課室陸續有老師出來，就有模有樣的學著，飯桶弱弱的在腦海里提醒：“小姐姐，你在中五班?！?

幼兒園的飯菜是阿姨用推車推到小一班課室旁邊的那個小臺階旁邊，每個班的老師自己來提的。

一桶飯，半桶湯，一盆菜，盆里面有兩個菜裝在一起的，只不過沒有攪勻。

看到這樣的飯菜，洛君綾不經意間皺了皺眉。

這幼兒園，怎么給小朋友吃這樣的飯菜，一點營養都沒。

分飯菜的時候，等等老師帶著小朋友們讀三字經，讓洛君綾在那分，洛君綾估計著小朋友的飯量，也沒分多少，但是等等老師卻皺著眉說道：“小洛，太多了，小朋友吃不完的?！?

洛君綾行動先于思維，點了點頭，然后默默的把碗里的飯弄了一半到另一個空碗里。

等等老師這才滿意的點了點頭。

洛君綾：“……”這吃得飽嗎？她記得，某個叔叔家的兩歲的小孩吃的都比這個多吧。

洛君綾歷經艱辛，在等等老師的指導下，終于把菜飯都分好了，等等老師叫小朋友們排隊拿飯，洛君綾把端起碗一個一個的遞給小朋友。

等所有小朋友都端了飯坐在自己的位置上，等等老師這才笑著說道：“小小手！”

“放背后！”小朋友們應道。

“小朋友們中午好！”等等老師。

“等等老師中午好！”

“今天星期一，我們午餐吃青瓜排骨和青菜?！钡鹊壤蠋?。

“今天星期一，我們午餐吃青瓜排骨和青菜，感恩天地，滋養萬物……”

小朋友們整齊的念著感恩語。

洛君綾聽完，不由得嘖嘖稱嘆。

這些小朋友，也太聰明了，不過是中班，三字經會，就連吃飯也這么有儀式感。

果然，現在幼兒園小學化越來越嚴重了。

洛君綾回想起自己當初上幼兒園，根本就沒有那么繁重的學習任務，整天老師帶著玩，很開心，而且，午餐這些都很豐富，葷素搭配，用餐盤，有專門的食堂，而不是像這里一樣，直接在課室吃。