官术网_书友最值得收藏!
首頁
>
學習型社會
第九節 理解社會的方式
書名:
學習型社會
作者名:
(美)羅伯特·赫欽斯
本章字數:
605字
更新時間:
2018-11-08 14:59:21
上QQ閱讀APP看后續精彩內容
下載QQ閱讀APP,第一時間看更新
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
新課程背景下小學科學有效教學探索:上學生喜歡的科學課
分化與整合:社會轉型期的思想政治教育研究
互聯網+教育:2016年上海教育博覽會高峰論壇實錄
西方教育社會學近著導讀
實習英語教師專業學習研究
課堂管理的68個細節
歷史深處的這些人,那些鬼
如何讓孩子愛上學校
網絡課程可用性設計與開發
大學生政治社會化的結果研究:以“社會互構論”為理論視角
高??蒲袇f同創新的制度研究
北京交通大學年鑒2008
大學有精神
卓越教師工具包
三十而立:中國體育新聞教育30年
主站蜘蛛池模板:
铜山县
|
盐亭县
|
贵南县
|
西盟
|
宁波市
|
鄂伦春自治旗
|
宜君县
|
茶陵县
|
昆山市
|
额敏县
|
渭南市
|
麦盖提县
|
启东市
|
蕲春县
|
利川市
|
建瓯市
|
黔西
|
楚雄市
|
凌源市
|
赣州市
|
林州市
|
七台河市
|
云浮市
|
宁城县
|
东乡县
|
桃园县
|
凤翔县
|
四会市
|
抚顺市
|
横峰县
|
济宁市
|
上犹县
|
湾仔区
|
北碚区
|
内黄县
|
临西县
|
周宁县
|
额济纳旗
|
涪陵区
|
洪泽县
|
余姚市
|