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第39章 湘蓮玉函的短處

戲曲表演有四大基本功。

唱、念、做、打。

唱,就是唱功。唱功是戲曲表演中第一位重要的表現(xiàn)手法,演唱最基本的要求是字清腔純,節(jié)奏準(zhǔn)確,以字生腔,以情帶腔。最高標(biāo)準(zhǔn)的唱法是達(dá)到說(shuō)的意境,不是為唱而唱,甚至不要給人以唱的感覺(jué),而是以唱來(lái)強(qiáng)化唱詞的語(yǔ)氣,抒發(fā)人物的情感。把節(jié)奏、旋律、感情、語(yǔ)氣很自然地融為一體,來(lái)表達(dá)生活中說(shuō)話一樣的情景,切忌耍腔、找味、賣嗓的效果。

念,指音樂(lè)性念白,念臺(tái)詞。這是與唱功同樣重要的表演手段,甚至有“千斤話白四兩唱“的說(shuō)法。一要注意字音的準(zhǔn)確,如京劇的尖團(tuán)字、上口字、平仄音的念法。二要掌握吐字發(fā)音的正確方法,即用反切的拼音方式來(lái)念出字頭、字腹、字尾,使每個(gè)字完整地送到觀眾的耳朵里(要說(shuō)明的是發(fā)花轍的字沒(méi)有字尾,即不能歸音)。三要念出白口的抑揚(yáng)頓挫,要有音樂(lè)感和節(jié)奏感,和唱腔一樣,要有輕重高低,疾徐長(zhǎng)短。四要念出人物個(gè)性,情感意境。

做功,是動(dòng)作的表演,無(wú)論一舉一動(dòng),開門關(guān)門,上下樓梯,都要有規(guī)范,有章法,都要有舞蹈的韻律,有深厚的基本功,要講究以腰為中樞,從動(dòng)作規(guī)律出發(fā)來(lái)達(dá)到自然和諧。在這個(gè)基礎(chǔ)上還要注意把技巧動(dòng)作與人物的身份、動(dòng)作目的、情感意境結(jié)合起來(lái)。給人以真實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然,這種真實(shí)是藝術(shù)的真實(shí),舞蹈化的真實(shí),含蓄的真實(shí),而不是生活的真實(shí)。

打,就是武功。包括翻跟頭,打蕩子、各種舞蹈和高難技巧,如起霸、走邊、對(duì)槍、下場(chǎng)等。因此必須要有相當(dāng)?shù)难⑼取炎拥幕竟Γ拍軇偃挝浯虮硌莸男枰N涔σ惨谝?guī)范、自如地掌握武功技巧的同時(shí),以武功來(lái)表現(xiàn)人物和劇情,做到技不離戲,就是槍來(lái)劍往也要打出情感,打出語(yǔ)言。

比賽場(chǎng)上。

尼瑪,不帶這么虐人的吧!

一眾參賽者看著賈寶玉,充滿了仇恨的目光,恐怕已經(jīng)將賈寶玉虐殺了幾百回。

“一共100道題,你自己答對(duì)了85道。還讓不讓我們活了。”

一個(gè)小旦,拉了拉旁邊唱小生的朋友的手說(shuō)道。

“別吭聲,等下一關(guān),我們?cè)俳o他下絆子。”

小生比較低調(diào),將不爽埋藏在肚子里。

“行,幸好我們兩人都回答對(duì)了兩道題,可以進(jìn)入下一關(guān)。”

考官蔣玉菡看著面前的十個(gè)人。

“你們十個(gè)人,都回答對(duì)了一些戲曲問(wèn)題。”

說(shuō)著,蔣玉菡看了看賈寶玉,這個(gè)獨(dú)自答對(duì)了85道題的人,然后不屑的說(shuō)到:

“雖然個(gè)別人,在死記硬背上面表現(xiàn)出眾,但是真正考驗(yàn)我們功力的,還是戲曲的表演。”

“所以,第二關(guān),才是真正展現(xiàn)你們實(shí)力的時(shí)刻。”

“第二關(guān),表演比賽。“

”就是要考驗(yàn)?zāi)銈兊谋硌菽芰Γ瑥膱?chǎng)、念、做、打四樣基本功等方面評(píng)價(jià)你們。“

”這四樣基本功,相信不用我解釋了。我和柳湘蓮來(lái)給你們做個(gè)示范。給你們唱一段《牡丹亭》。

話畢,冷面二郎柳湘蓮,化了妝,走上舞臺(tái),飾演小生柳夢(mèng)梅。

“我來(lái)了。”

蔣玉菡穿上了女子的戲袍,飾演杜麗娘。

“夢(mèng)梅。”蔣玉菡演的杜麗娘,在梅邊遇見(jiàn)柳夢(mèng)梅。

“麗娘。”柳湘蓮扮演柳夢(mèng)梅,在夢(mèng)中遇見(jiàn)杜麗娘。

《牡丹亭》講述的是貧寒書生柳夢(mèng)梅,夢(mèng)見(jiàn)在一座花園的梅樹下立著一位佳人名為杜麗娘,從此經(jīng)常思念她。南安太守杜寶之女麗娘,才貌端妍,從師陳最良讀書。在昏昏睡夢(mèng)中見(jiàn)柳夢(mèng)梅持半枝垂柳前來(lái)求愛(ài),兩人在牡丹亭畔幽會(huì)。杜麗娘從此愁悶消瘦,一病不起。她在彌留之際,要求母親把她葬在花園的梅樹下,囑咐丫環(huán)春香將其自畫像藏在太湖石底。其父升任淮陽(yáng)安撫使,修建“梅花庵觀”將杜麗娘埋于其中。

三年后,柳夢(mèng)梅赴京應(yīng)試,借宿梅花庵觀中,在太湖石下拾得杜麗娘畫像,發(fā)現(xiàn)杜麗娘就是他夢(mèng)中見(jiàn)到的佳人。杜麗娘魂游后園,和柳夢(mèng)梅再度幽會(huì)。柳夢(mèng)梅掘墓開棺,杜麗娘起死回生,兩人結(jié)為夫妻,前往臨安。杜麗娘老師陳最良看到麗娘的墳?zāi)贡话l(fā)掘,告發(fā)柳夢(mèng)梅盜墓。柳夢(mèng)梅在臨安應(yīng)試后,受麗娘之托,送家信傳報(bào)還魂喜訊,結(jié)果被杜寶囚禁。發(fā)榜后,柳夢(mèng)梅由階下囚一變而為狀元,但杜寶拒不承認(rèn)女兒的婚事,強(qiáng)迫她離異,糾紛鬧到皇帝面前,杜麗娘和柳夢(mèng)梅二人終成眷屬。

不得不說(shuō),柳湘蓮和蔣玉菡的功力精深,一眾人學(xué)到了不少東西。

“蔣玉菡老師扮演的杜麗娘,真是美啊。”一個(gè)參賽者說(shuō)道。

“柳湘蓮扮演的柳夢(mèng)梅,也是癡情一片啊。”一個(gè)女子感動(dòng)了。

蔣玉菡仙音之起,由人心生也,人心之動(dòng),感于物而動(dòng),故形于聲。

蔣玉菡宛若一位待字香閨的古典佳人,伴著唐風(fēng)宋韻的高嘆低吟,沿著南戲、元雜劇的歷史軌跡一路蓮步輕移而來(lái)。

柳湘蓮更是從小對(duì)戲曲文化耳讀目染,“離形取意”,不求形似而求神似。虛擬的表演如水墨丹青的縱橫之筆,長(zhǎng)歌當(dāng)哭、長(zhǎng)袖善舞,“無(wú)畫處皆成妙境”;唱念坐打中“匯千古忠孝節(jié)義、成一時(shí)離合悲歡”,處處體現(xiàn)著戲曲自身詩(shī)的藝術(shù)表現(xiàn)和詩(shī)的抒情美。

賈寶玉皺著眉頭,看著蔣玉菡和柳湘蓮的表演,說(shuō)道:

“柳湘蓮演的不行,他演的柳夢(mèng)梅,絲毫沒(méi)有書生的書卷之氣。反而是一身江湖俠客的草莽之氣。”

“失敗。”

賈寶玉對(duì)眾人頻頻稱贊的柳湘蓮,一點(diǎn)都不看好。

“蔣玉菡演的杜麗娘更是不堪。”

“簡(jiǎn)直將高貴的佳人杜麗娘,演成了勾欄中,人盡可夫的賣唱女了。”

賈寶玉對(duì)二人的評(píng)價(jià)一點(diǎn)都不好。

“簡(jiǎn)直是褻瀆湯顯祖大師的心血,不行,我一定要制止他們褻瀆經(jīng)典。”

“停下!停下!”

“你們不要在褻瀆《牡丹亭》了!”

賈寶玉手一揮,打斷了蔣玉菡和柳湘蓮的表演。

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