22　教育技術學（理學學士）

畢業生應具備的知識和能力

（1）掌握數學、心理學、教育學、廣播電視、計算機等方面的基本理論和基本知識；

（2）掌握教育技術學科的基本理論、基本知識和基本技能；

（3）掌握教學過程和教學資源及環境的設計、開發、運用、管理和評價的方法、技術及能力；

（4）具有數學媒體、電視電聲教材、計算機課件等教育軟件制作的基本能力；

（5）了解廣播電視編導、計算機科學與技術、藝術學等相近專業的一般原理和知識，具有制作非教育類廣播電視節目的基本能力；

（6）了解教育技術學的理論前沿、應用前景和發展動態，熟悉國家關于教育、教育技術方面的有關方針、政策和法規；

（7）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能夠運用現代信息技術獲取相關的知識；

（8）掌握一門外語，能夠較順利地閱讀本專業外文書刊，有一定的聽、說、讀、寫能力。

專業課程設置

1　專業基礎課

高等數學、模擬電子技術△、數字電子技術△、心理學△、教育學△、教育技術學導論△、教育傳播學△、數據庫基礎△、高級程序設計語言△、數字圖像處理△、線性代數、概率論與數理統計、電子實驗、藝術基礎、普通物理、普通物理實驗、攝影基礎、教育統計學。

2　專業課

教學系統設計△、遠程教育學△、網絡教育應用△、教育電視系統△、教育技術學研究方法△、三維動畫制作△、多媒體課件制作△、數字攝影與攝像。

3　專業選修課

文獻檢索、數據結構、網絡課程設計與開發、教育人工智能、教育測量與評價、管理信息系統、專業外語、編輯技術、項目開發與管理、網頁制作、計算機硬件基礎、電化教育教學法、教育信息處理、衛星電視原理、通信原理、電磁場理論與微波技術、電視廣告學、教育影視欣賞、教育電視設備維修、計算機圖形設計。

專業實踐教學內容

認識實習、普通話訓練、攝影攝像實習、電視教育系統實習、網絡教育應用實習、多媒體課件制作課程設計、畢業實習、畢業設計（論文）。

研究生專業

教育技術學、高等教育學、教育學原理、比較教育學、計算機應用技術。

與高中科目的相關程度

語文B、數學B、英語B、物理B、化學E、生物E、計算機A、政治D、歷史E、地理E、美術C、音樂D。

就業與薪酬

1　就業范圍

國家教育管理部門、各類學校、電視臺、廣播電臺、網站、出版社、報社、軟件公司、圖書館等。

2　薪酬B

本專業較好的大學

北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、華南師范大學、浙江大學、南京師范大學、西南大學、西北師范大學、河北大學、上海師范大學、山東師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西安電子科技大學、西安交通大學、天津師范大學、安徽師范大學、浙江師范大學、哈爾濱師范大學、西南民族大學、江西師范大學、云南師范大學、徐州師范大學、吉林師范大學、沈陽師范大學、河南師范大學、湖南師范大學、東華大學、首都師范大學、四川師范大學、淮陰師范學院、西華師范大學、中國海洋大學、遼寧師范大學、福建師范大學、曲阜師范大學、華南農業大學、山東科技大學、內蒙古師范大學、河北師范大學、石家莊學院、河南大學、寧夏大學。