十五班門口，老耿看著學(xué)生們魚貫而入，想起剛才副校長(zhǎng)的話，不禁深有同感：他也對(duì)這屆學(xué)生充滿信心。

胡曉北走到門口，對(duì)老耿咧嘴笑了一下。

“表現(xiàn)不錯(cuò)。”老耿也笑著表示贊賞。

“呵……”

胡曉北一開口，卻說不出話來。

“哎呀……”

嘶啞的聲音讓胡曉北明白，他嗓子啞了。

“我擦……”

嗓子雖然啞了，但是這兩個(gè)字的聲音很清晰。

這下老耿也聽清了，毫不客氣的扇過去一巴掌，笑瞇瞇的喝道：“滾回去上課！”

陳怡馨進(jìn)了班級(jí)，先跑到最后，雙手捂著胡曉北的臉一頓揉，還興奮的跺著腳：“小北你今天好酷哇！”

“吁——”

周圍童靴看到這一幕，紛紛起哄。

陳妹子紅著臉瞪了周圍一眼，然后樂滋滋的一甩長(zhǎng)發(fā)，回到了自己的座位。

胡曉北傻笑了一下，陳美眉剛才那副小迷妹的樣子，充分滿足了他的虛榮心。

可惜王胖子最近幾天都請(qǐng)假上美術(shù)課，讓胡曉北總覺得這次裝B不夠徹底。

不過，第三節(jié)快下課的時(shí)候，胡曉北手機(jī)里就收到了王喆一串驚嘆的表情包。

“同桌！今天騷的可以，浪的飛起啊！”

原來有人錄下了幾段視頻，發(fā)在了QQ空間里，大家一轉(zhuǎn)發(fā)，就全都知道了。

胡曉北很自豪，但他一點(diǎn)也不驕傲：“我還可以更騷，還可以更浪！加油！”

王喆發(fā)過來一個(gè)噴血的表情，然后說：“有你在十五班，我就放心了！等你啥時(shí)候收獲獎(jiǎng)狀，我一定去學(xué)校瞻仰一下您老人家的遺容。”

胡曉北：“下課，我去niaoniao，你可以去屎了。”

上午最后一節(jié)是化學(xué)課，聽完這一節(jié)課，胡曉北突然有些感慨：以前身為學(xué)渣，努力去聽，覺得自己也能聽懂課，現(xiàn)在成績(jī)處于中游水平，他才感覺自己真正的聽懂了。

終于能跟上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度了！

晚上回家，胡曉北感覺從早到晚聽一天課，確實(shí)有點(diǎn)累，不過……貌似和以前不聽課的時(shí)候感覺差不多！

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他十分好笑：

既然坐一天或者玩一天也很累，干嘛不好好聽聽課呢？！

這個(gè)問題如果細(xì)想下去，其實(shí)很復(fù)雜。

對(duì)學(xué)渣來說，好好聽課也不是一件很容易的事。

胡曉北在一門功課完成“突破計(jì)劃”之前，聽這門課就很費(fèi)勁兒，想聽懂老師將的內(nèi)容，要耗費(fèi)很多腦細(xì)胞。而且一門功課想要有所成效，至少要堅(jiān)持一個(gè)月才有明顯效果。

這種反饋周期確實(shí)有些長(zhǎng)，它不像游戲，打贏了、勝利了立即就獲得經(jīng)驗(yàn)或積分，十分清晰明了。

想到反饋，胡曉北就回憶起自己看過的兩篇文章，講述如何利用“沉迷游戲”的原理去“沉迷學(xué)習(xí)”，他記得當(dāng)時(shí)還收藏了。

翻開手機(jī)瀏覽器的收藏夾，打開兩個(gè)網(wǎng)頁，簡(jiǎn)單的掃了兩眼。

貌似內(nèi)容有點(diǎn)扯，不過依然有所得。

佩琪小姐姐來補(bǔ)課的時(shí)間重新定為每周2、4、6晚上，以及周日的下午。

今天周五，小姐姐不來，胡曉北自由掌控學(xué)習(xí)時(shí)間。

今天的作業(yè)完成一半，另一半抄答案，沒有答案的隨便寫兩筆。

提前搞定作業(yè)，節(jié)省下來時(shí)間后，九點(diǎn)半開始刷物競(jìng)題，一個(gè)小時(shí)后稍作休整。

十一點(diǎn)開始，拿出一本嶄新的日記，總結(jié)一天的收獲。

從前，胡曉北做“總結(jié)”的時(shí)候，更多的是為了系統(tǒng)的“領(lǐng)悟點(diǎn)”。

后來，他明白了總結(jié)也是一種復(fù)習(xí)，是對(duì)記憶的進(jìn)一步強(qiáng)化。

現(xiàn)在，他意識(shí)到，這種總結(jié)也是一種反饋！

及時(shí)反饋，感受收獲，才能對(duì)學(xué)習(xí)更有興致！

總結(jié)一番之后，意識(shí)到自己一天的收獲，明天也會(huì)更有動(dòng)力！

叮！

“宿主學(xué)習(xí)有所感悟，獲得領(lǐng)悟點(diǎn)+1。”

哇喔！

胡曉北忙問：“我有多少領(lǐng)悟點(diǎn)了？”

系統(tǒng)：“目前累計(jì)領(lǐng)悟點(diǎn)：5。”

胡曉北：“勸學(xué)點(diǎn)呢？”

系統(tǒng)：“目前累計(jì)勸學(xué)點(diǎn)：5。”

都是五！加起來就是十！

如果把勸學(xué)點(diǎn)都轉(zhuǎn)換成領(lǐng)悟點(diǎn)，已經(jīng)足夠一次任務(wù)了！

六月才過去十天！

開課第一天，收獲滿滿。

合上日記本，胡曉北愜意的躺在床上，在腦海里又總結(jié)了幾分鐘，緩緩睡下。

高考前后放了很多天，所以這個(gè)周末只有周日下午休息，童靴們兩三天的時(shí)間就全部進(jìn)入狀態(tài)，各科老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度也開始提速。

正常開學(xué)上課后，胡曉北發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，他能給物競(jìng)留出的時(shí)間不多。

周日，當(dāng)胡曉北發(fā)現(xiàn)林子博的座位上連續(xù)兩節(jié)課都空著，就明白學(xué)校的物理競(jìng)賽隊(duì)伍也開始集訓(xùn)了。

學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)科競(jìng)賽集訓(xùn)確實(shí)有些沖突，時(shí)間就這些，正常課程不可能去等一小波集訓(xùn)的童靴。

好在這些童靴有極強(qiáng)的自學(xué)能力，已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，自己找時(shí)間也可以補(bǔ)上進(jìn)度，而且集訓(xùn)課程基本安排在不太重要的時(shí)間，盡量趕在放假和自習(xí)課。

胡曉北知道，自己這種剛脫離學(xué)渣的家伙，絕對(duì)不能放松正常課程的學(xué)習(xí)，否則很快就會(huì)退回到學(xué)渣狀態(tài)。

這么一想，老耿給自己設(shè)定條件，不讓自己直接跟物競(jìng)隊(duì)集訓(xùn)，也很有道理。

前面幾次月考的時(shí)候，為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，試卷上當(dāng)月知識(shí)點(diǎn)占了很大比例。只要這個(gè)月用心學(xué)習(xí)了，當(dāng)月的考試成績(jī)就不會(huì)太差。

但是，他知道自己在數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物上還有很多知識(shí)空白，當(dāng)初就沒好好學(xué)，第一輪復(fù)習(xí)如果再錯(cuò)過了幾節(jié)課，很可能在他沒有意識(shí)到的時(shí)候，就形成了一個(gè)短板。

進(jìn)入準(zhǔn)高三，學(xué)習(xí)壓力比胡曉北預(yù)期的還要大！

正常課程，海量作業(yè)，物競(jìng)刷題，另外，還有僅剩幾天的會(huì)考！

四大塊任務(wù)壓在肩頭！

正常課程是基礎(chǔ)，高考靠它出成績(jī)，會(huì)考復(fù)習(xí)也以課堂為主。

海量作業(yè)要有選擇，那些重復(fù)率太高的題目和知識(shí)點(diǎn)，如果覺得自己會(huì)了，最好的處理方式是“過一遍”，既能跟上老師的進(jìn)度，又能節(jié)省時(shí)間。但不能覺得自己都會(huì)了，就都不做，只閱卷不做卷的是老師，那樣遲早會(huì)把自己坑了。

物競(jìng)刷題也不能放棄，盡管時(shí)間緊張，但胡曉北還是每天都要擠出兩個(gè)小時(shí)，抄幾道題的答案，也自己做幾道。

會(huì)考的迫近，雖然增加了這段時(shí)間的復(fù)習(xí)壓力，但是心理上卻有那么一點(diǎn)“減壓”的效果：會(huì)考一結(jié)束，就可以對(duì)那幾門課程說拜拜了。

胡曉北頂住壓力，合理分配時(shí)間，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

會(huì)考前一天，他躺在床上，感覺自己終于可以稍稍松口氣了。