今天下雨了，可是七月沒看到。應該說很少有人看到。雨下在清晨四五點鐘。六點起來補課，七月聞到了一股清新的潮濕味兒。

七月嘲笑自己的生活像一個循環小數，沒有盡頭得一直循環下去。有到周六了，七月要去上補習班。這是中國學生不必可少的。不過她，享受每周的這兩個小時。相比之下七月應該是同學中最輕松的，沒有興趣班連補習班這么多年來也只有這一個。一算，七月在相同的地方補課已經六年了。每年過什么萬圣節圣誕節七月都會開玩笑的和老師說，這些裝飾物都是前幾天的吧！不過還真是，補課班里的學生換了一批又一批，就連當初的老師現在熟悉的沒剩下幾個了。七月喜歡上外教課，其實就是八九個十四五歲的初中生用蹩腳的中式英語和外教交流想法。好久以來外教課從學單詞句型換成了答辯。說是答辯不如說是給你個話題問你是怎么想的?而話題則是被我們嫌棄的老套問題“How do you deal with your luck money ?”“Where did you go last weekend ?”還有像今天的“Should students have homework ?”其實每次談這些話題我們都會莫名其妙的扯到中國的教育、中國的形勢……外教會對我們每天兩點睡六點起很吃驚，而我們都習以為常，就連中教老師都不敢相信還老囑咐我們作業寫不完就不寫了，睡覺長身體要緊。今天外教很認真的說，我們就不應該有作業。大概意思就是讓我們健康快樂的成長，還告訴我們學習好和未來怎么樣沒有必然聯系。其實?。≡捠沁@么說，做啊還真不能。真的除非你是有愛因斯坦的智商。七月是贊同外教的觀點的。不僅因為她是個學生，她要被中國的教育逼瘋了。還因為“學習真的不是唯一出路”可是這是捷徑吧！其實七月想過如果不上學她會在干嘛？西貝學做飯?走藝術?或者自己干點什么。

七月突然想起來班主任說過她承認學習是件苦差事，但是又不得不每天鼓勵我們。周五放學的時候，班主任盡力安慰七月和同學們。星期二就要出成績了。班主任說了好多遍說“考都考完了”“這兩科加起來才60分，還有550的文化課，40的體育呢！”其實班主任說的對，不過在七月和同學們看來這都是無力安慰。剩下590分又怎樣?剛剛結束的那兩門課程是公認的好學好考高分的科目。而剩下的能考滿嗎？七月今天在網上查了一下她心儀的學校至少要達到470。七月真的是連0.5分的信心都沒有??！

哎……