慕詞不在乎地笑了一下，然后回頭看向艾絨和陶桃，“我們走吧！”

艾絨和陶桃相互對視一眼，都從對方的眼中看到了“無語”兩個字。

慕詞現在的樣子，簡直……

沒眼看！

看起來傻里傻氣的。

曾經那個看上去慵懶沉穩的慕詞，早就不知道跑哪去了。

而且，慕詞走之前為什么還要和韓木說一下？

這樣子就像是……

小朋友出門前和家長打個招呼一樣。

慕詞向前走了幾步，發現艾絨和陶桃沒有跟上，不由得回頭喊道，“艾絨，陶桃，你們不走嗎？”

“走，走啊，慕詞，你等我們一下……”

……

艾絨和陶桃在第二考場，慕詞在第一考場。

當慕詞到達考場門口時，考場里的學生除了慕詞都已經到齊了，并且全都坐在自己的位置上，等待著考試的到來。

慕詞站在考場的門口，等待著老師拿金屬探測儀過來。

慕詞的出現頓時吸引了一大片考生的目光。

講臺上的一個老師拿著金屬探測儀隨意地一掃，然后就讓慕詞進來了。

門旁邊的第一個位置就是慕詞的座位。

慕詞在眾人的注視下，面不改色地將書包里的筆拿出來，然后將書包往前面的桌子上一扔。

然后一個轉身就坐在了自己的位置上。

慕詞后面的齊讓眼神有些復雜地看著慕詞的背影。

其實，上次考試齊讓也坐在慕詞的后面。

慕詞是以全校第一的成績進來的，而齊讓則是以全校第二的成績進來的。

只是，慕詞對于這些并不知情。

她甚至從未注意過坐在她后面的人是誰。

很快，開始考試了。

第一場考試是語文。

此刻，考場里只剩下筆摩/擦著紙的聲音。

每一個人都低著頭專注于答題。

一個老師在發完試卷后，就搬了張椅子坐在了慕詞的前面，面對著慕詞，時不時地看向慕詞的試卷。

慕詞表示她絲毫不慌。

她都已經習慣了。

另一邊。

韓木所在的考場相比于慕詞所在的考場，總有一種嘈雜的聲音。

這種聲音包含了很多種聲音。

筆摩/擦著紙的聲音，筆敲著桌子的聲音，筆掉在桌子上的聲音，有些人抖著腿衣服摩/擦著桌子的聲音等等。

還有些人在東張西望。

韓木則完全不受外在影響，一直沉默而又快速地答題。

監考老師雖然都不認識韓木，但他們都被韓木這股清冷的氣質所吸引，覺得韓木應該不屬于學渣一類。

而且考場考生的名單上寫的很清楚，韓木是（1）班的學生。

（1）班的學生考全校倒數，還是倒數第一，開玩笑呢！

所以，有一個老師就搬著一張椅子坐在了韓木的后面。

見韓木下筆飛快，沒有一絲猶豫與停頓。

老師在心里滿意地點了點頭。

她就說嘛，長這么好看的學生……

啊呸，不對！

應該是氣質這么好的學生，看起來就很認真的學生。

怎么可能是學渣呢？

然后莫名又想到了自己的孩子。

唉，糟心孩子！

……