時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，導(dǎo)師聽(tīng)說(shuō)以書(shū)要回中國(guó)，便給她布置了一份特殊的作業(yè)，那就是做一份有關(guān)中國(guó)的文化報(bào)告，形式內(nèi)容不定，但開(kāi)學(xué)要面向整個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)開(kāi)一個(gè)講座，可以請(qǐng)幫手。

以書(shū)猶豫了一下，倒是沒(méi)有太大的排斥講座這件事，畢竟這也是歷練的好機(jī)會(huì)。在藝大這樣的學(xué)校里，在讀學(xué)生開(kāi)講座的可是少之又少。

手里拿著自己記錄下的老師的交代，強(qiáng)烈的光線(xiàn)從樹(shù)葉的縫隙照在通往寢室的路上，擾亂人心的蟬鳴也預(yù)示著這個(gè)夏天的干燥與炎熱。以書(shū)有些煩亂，自己就像是一個(gè)項(xiàng)目的總策劃師，任務(wù)實(shí)現(xiàn)方式的無(wú)邊讓她無(wú)從下手。剛走到宿舍樓下，就看物部清子朝自己揮手，

“系里有組織假前活動(dòng)，你去嗎？”

“我就不去了，導(dǎo)師給了我個(gè)任務(wù)，我可得好好想想?！币詴?shū)揮了揮手里的紙張，物部清子接過(guò)了紙，一看來(lái)了興趣，

“今年你要回中國(guó)？去調(diào)查中國(guó)文化？”

“嗯，對(duì)了，你不是對(duì)這個(gè)很感興趣么，要不要一起，你之前也一直沒(méi)機(jī)會(huì)去中國(guó)。”

“可以，那我也不去活動(dòng)了，回去商量一下?！?

兩人在地上鋪了一張大紙，以書(shū)一邊列著名勝古跡，一邊講解給清子聽(tīng)，這一講才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)中國(guó)文化的了解還是有限，而清子了解的也并不全面。

“我知道有個(gè)人絕對(duì)了解這些，我們?nèi)雽W(xué)前一年，他和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)一起籌備過(guò)中國(guó)文化展。而且你也見(jiàn)過(guò)的，羽生學(xué)長(zhǎng)?！?

“羽生學(xué)長(zhǎng)？”

“嗯，我打個(gè)電話(huà)。”

…………

十分鐘后，宿舍的門(mén)鈴被按響了，羽生閑勤手上抱著一大堆的資料，旁邊還站著一個(gè)提著圓筒狀東西的向璟文。

“學(xué)長(zhǎng)？”姜以書(shū)有些摸不著頭腦，本以為是清子叫的人，卻發(fā)現(xiàn)本人還站在外面打著電話(huà)。

“導(dǎo)師打電話(huà)聯(lián)系我，叫我?guī)椭阋幌拢颦Z文是我拉過(guò)來(lái)的，他也很了解這些，當(dāng)初幫了我不少忙?！?

…………

他們的到來(lái)仿佛給姜以書(shū)理清了一條走訪(fǎng)思路，考察重點(diǎn)圍繞GS省展開(kāi)，那張大紙也在討論聲中被逐漸寫(xiě)滿(mǎn)。以書(shū)為了答謝他們的幫助，留了他們吃完飯，向璟文也被羽生閑勤推著做了一只菜。

“這家伙不止設(shè)計(jì)好，做飯也是一絕，我們宿舍的飯就是他包了的。中餐真是博大精深。”羽生閑勤夾了一筷番茄炒蛋，明明簡(jiǎn)單的不行的菜在他的嘴里卻讓人覺(jué)得這是不可多得的美味。

“學(xué)長(zhǎng)，我想邀請(qǐng)你們一起走這趟行程?！?

姜以書(shū)考慮了一下，決定要拉這兩位大神一起。

“姜以書(shū)，他就等你這句話(huà)呢。”羽生閑勤看了眼向璟文，后者挑了挑眉毛，也沒(méi)有否認(rèn)的意思。

“行，那就這樣定了，干杯！”

你好，中國(guó)，我終于要回來(lái)了。K，不知道我們會(huì)不會(huì)擦肩而過(guò)呢？