第72章 楓橋夜泊
- 語文教學(xué)的趣味作文設(shè)計(jì)
- 潘玉峰 代旭編著
- 366字
- 2021-05-28 16:04:22
安史之亂發(fā)生的時(shí)候,詩人張繼流落到江南水鄉(xiāng),途經(jīng)楓橋時(shí),天色已晚,他便停船在此過夜。
時(shí)值深秋夜半,月亮剛剛落下,余輝還明晃晃地映在河水中。林中的烏鴉因月光的驚擾,不時(shí)發(fā)出啼鳴聲,攪得詩人心煩意亂,難以入眠。下霜了,一陣陣寒氣襲進(jìn)了船艙,詩人更睡不著了,他披衣走出了船艙,江面上停泊了不少漁船。借著漁船上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,依稀可以看到橋頭的楓葉,詩人心頭淡淡的無名愁緒,像一團(tuán)亂麻沒有頭緒。正...
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 面向未來的校外教育教師核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 教育成本核算探索:基于教育公共服務(wù)功能的視角
- 小學(xué)語文問題化學(xué)習(xí)課堂實(shí)踐手冊
- 超越績效:信息化時(shí)代的教育改革新模式
- 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)立體化實(shí)踐教程
- 做成功的班主任(實(shí)踐篇)(大教育書系)
- 與差生說拜拜(“四特”教育系列叢書)
- 學(xué)校體育運(yùn)動會單項(xiàng)競賽與裁判(學(xué)好玩好學(xué)校與教育系列)
- 高校行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力運(yùn)行機(jī)制研究
- 新時(shí)代大學(xué)生綜合素養(yǎng)與發(fā)展
- 自主學(xué)習(xí)有辦法(“四特”教育系列叢書)
- 大拇指課程
- 幸福地做老師:我的生本教育實(shí)踐之路(修訂版)
- 思維地圖:可視化工具的學(xué)校應(yīng)用
- 守望教育的幸福