考試后一天，各科老師基本已經把自己這門課的試卷給講完了。

這進度快得很，有些同學略有點跟不上的意思，但——

高三，就是如此。

快節奏的生活和快節奏的學習，適者生存，不適者，遲早要被淘汰的。

高端max適者林行止這會兒就在教極端不適者謝知心講題目。

“你回去，再把這道題講一遍。”

林行止把那道大題目，又講了一遍。

謝知心：……

“知心，你會了嗎？”

謝知心捂臉，“算了，開始下一道題吧。”

“好。”

一個課間就這樣過去了，謝知心還是和下課的時候一樣，滿腦子的水浪。

到第二節課下課，林行止被班主任帶走了。

本來以為又要聽天書的謝知心松了口氣。

她真的不愛學習啊，之前看看書，都是要了老命了，但現在，林行止眼巴巴的給她講題目，她要是拒絕——

總覺得有點不太好。

惆悵，還不知道該找個什么理由把這件事情給推了。

就在謝知心為這件事情頭疼的時候，她聽見班上有人喊她的名字。

她抬頭看了一眼，眼鏡兄。

本來不太想動，但考慮到這位眼鏡兄在之前的那段時間里也被她煩了挺多次，謝知心就跟著他到了學校外的長走廊上。

“謝同學。”

憑心而論，眼睛兄白凈斯文，聲音輕輕的，長得挺好看的。

也是謝知心看順眼的那一款。

“眼……”謝知心說完這個字之后，聲音一下卡主，轉了個彎，“趙同學。”

“你找我有什么事情嗎？”

“昨天看班級成績的時候，我看到你的成績了。”

他就說了這么句眉頭沒尾的話，謝知心：？？？

看了成績，然后呢？

她用詢問的眼神看著趙頃。

趙頃看謝知心一臉不知道他要說什么的表情，抬起頭，組織了一下語言，“我這次考試的成績也出來了，我雖然沒有考第一名，但是綜合成績在班上前五，年級也在前二十里。”

“而且我昨天仔細看了，謝同學你數學和物理成績最不理想，我這兩門學科，都是從小補課過來的，基礎扎實，知道的也詳盡……”

趙同學在謝知心面前把自己三百六十度橫豎上下給夸了一頓。

謝知心回過點味兒來了。

“你想幫我補課？”

心思被說中，趙頃沒羞澀，只是嗯了一聲，“是。”

然后加了一句，“也不是補課，就是像之前一樣，給你講題目那種。”

“……”

沒想到還有人這么主動上門當家教的。

只是——

謝知心并不需要。

而且。

“趙同學，你忽然過來說這個干什么？”

趙頃聽了句這么不解風情的話以后，腦袋里閃過了好幾個問號，他不知道這個謝知心是真不知道他的意思，還是裝不知道他的意思。

這么明顯了！還問？

趙頃忽然有點詞窮，頓了頓，他組織了一下語言，“你剛轉學過來，老師之前說了，要多幫幫你。”

“我是班上的班長，當然要第一個響應老師的號召。”

原來是這樣。

既然是這樣，那就不用問下去了，搞清楚了事情的來龍去脈，謝知心往后一步，微微躬身，表達了對趙頃的謝意，“謝謝趙同學你上心，不過不需要——”

謝知心還沒把話說完，趙頃就有點激動的接了一句，“為什么？”

在樓梯口聽墻腳的林行止已經站不住了。

剛剛他從老師辦公室回來這邊，就聽見這個眼鏡男跟知心說話。

拐著彎說知心成績差，變著法兒夸他自己，他就有點不舒服了。

現在還得寸進尺，打著班主任的旗號來接近知心？這個大豬蹄子——

想得美。

這句為什么之后，林行止直接往前一跨，然后走了幾步，到了謝知心的旁邊。

“因為知心已經有人教了。”

心里mmp，但林行止的臉上并沒有表露分毫，他只是唇抿成一條線，眼神利落的立在了謝知心的側前方。

生生把趙頃和謝知心之間，隔出了一條‘河’。

趙頃看見林行止來，臉上的表情就不太好了，特別是聽了他說的話，表情就更不好了，人家都叫上知心了，他還在叫謝同學。

而且——

看謝知心看他的表情和謝知心看林行止的表情，趙頃心里大概就有數了。

失落的眼鏡男孩只匆匆跟謝知心說了再見之后，就回了教室。

走廊上變成了謝知心和林行止倆人挨在一起。

“林行止，你剛剛說的有人教了是什么意思啊？”

“就是字面上的意思啊。”

“你要一直教我學習？”

“對啊。”林行止點頭，“怎么了？”

謝知心：……

“這樣不好吧。”

“我看高三這一年很關鍵，林行止你志存高遠，我要是每天都找你的話，很耽誤你時間的。”

這樣高強度學一會會兒就可以了。

要是未來大半年的時間都這樣，那真是——

難以想象。

林行止是發現謝知心不太愛喜歡讀書，但是……

“不會耽誤我的時間的，知心，我之前說過，解答你問的這些問題，其實就相當于是二次復習。”

“只會讓我印象更加深刻，不叫浪費時間。”

“但是——”

“沒有但是，知心一直拒絕，是覺得我講題目講的不好嗎？”林行止日常抬頭，日常小心脆弱的看著謝知心。

謝知心：……

“沒有。”

“只是……沒事。”

“不過我們先說好，只有在校期間學，放假或者回家，就不談學習了，怎么樣？”

“好。”林行止得到了謝知心的肯定回答之后，馬上笑了笑，“知心，我很想你好好讀書，考個好成績。”

“怎么？”

林行止抱著書，眼神里帶著希冀，“因為，我不止想跟你當高中同學，還想跟你一起當大學同學。”

“……”

那可能是很困難了。

但，謝知心想了想，覺得少年還小，有小愿望她也不該殘酷打擊，就應了一聲，“好啊，我會努力的。”

林行止臉上的笑容更大了。

就在這會兒，上課鈴響了，兩個人一前一后的進了教室。

-

林行止不傻，相反，他很聰明。

他一眼就看出來，知心對自己現在的成績很滿意，而且，她也不愿意讀書，不愿意學習。

林行止是很想順著她，讓她事事如意的。

但是——

每每看見知心不喜歡學習，還聽他的話去學習；每每看見他講題目的時候，知心眼瞳里只有他一個人的樣子，林行止就感覺全身上下，寫滿愉悅。

這感覺，真的太好了。

令人著迷。

——

小劇場

謝知心：早知道我就每天認真做題，只做題，不看你，這樣你應該就會把我的試卷給撕了。

林行止：……不。

林行止：你要是努力認真做題，我就多買一點試卷和練習冊，讓我們一起好好學習，以后上同一個大學，然后——

林行止：聽說nk大學還有情侶宿舍。

林行止：（忽然飛天）好期待。