“聊完了電影本身，我再提一個(gè)專業(yè)一點(diǎn)的，和大家學(xué)習(xí)相關(guān)的情節(jié)吧，大家還記得武六、武七、項(xiàng)飛田、王天王在探討，如何才能把‘槍斃馬走日’的電影拍好時(shí)，王天王說的一段話么？就是那個(gè)把母親和孩子剪輯在一起，就會(huì)產(chǎn)生慈祥效果，而馬走日和女人頭剪輯在一起，就會(huì)產(chǎn)生殺人效果。”

老牛又提到了電影中的一段情節(jié)，然后發(fā)問：“這段情節(jié)，說了什么電影原理？給你們點(diǎn)提示，探索電影！”

這時(shí)，第一排的一位同學(xué)舉手了：“探索電影又叫實(shí)驗(yàn)電影。顧名思義，它是電影專業(yè)人員或藝術(shù)家用電影的方式對(duì)自己的思維成果進(jìn)行驗(yàn)證和探索的一種試驗(yàn)；也可作為藝術(shù)家、電影家們對(duì)未知的某種人生與哲學(xué)思想的挖掘和求證。因此這種電影區(qū)別于商業(yè)放映的電影，一般只作為小范圍的內(nèi)部研究使用，是不對(duì)普通觀眾放映的。”

“簡單的說，當(dāng)一個(gè)物理學(xué)家不確定自己的科學(xué)理論是否在實(shí)用科學(xué)領(lǐng)域也同樣成立的時(shí)候，他就會(huì)進(jìn)入物理實(shí)驗(yàn)室，去做物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)；而一個(gè)電影家，當(dāng)他想在作品里表達(dá)某一種藝術(shù)理念或者價(jià)值、想法的時(shí)候。他就以攝影棚為實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行探索電影的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然，這種實(shí)驗(yàn)既可以是對(duì)某種思想哲學(xué)地驗(yàn)證，更可以是對(duì)電影藝術(shù)手段和創(chuàng)作理念的一種探索。”

“早在電影誕生發(fā)展的初期。無聲黑白電影的時(shí)代，象梅里菲斯、愛森斯坦等電影大師就曾長期醉心于用探索電影來研究各種電影創(chuàng)作手法。”

“愛森斯坦曾經(jīng)把一張歡笑地小孩的臉和一個(gè)婦女哭泣時(shí)的臉，分別和洗臉盆、奶油蛋糕、打破了的杯子、長筒皮靴等毫無實(shí)際意義的鏡頭人為的組合與剪接在一起。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，本來沒有任何關(guān)系的兩個(gè)鏡頭，通過不同的搭配和重新剪輯組合，可以表達(dá)出非常豐富的內(nèi)涵。”

“而這種新的內(nèi)涵，和鏡頭原本地實(shí)際語匯，竟然可以毫無關(guān)系或者完全相反——這種兩個(gè)鏡頭相加表達(dá)第三種含義的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，啟發(fā)了愛森斯坦；在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，誕生了偉大地蒙太奇理論。這大概是歷史上最著名的一場探索電影，愛森斯坦之所以被稱為“蒙太奇之父”，很大程度是這部探索電影的功勞。”

老牛開始鼓掌，“說的很對(duì)，這位同學(xué)說的一點(diǎn)不錯(cuò)，你叫什么名字？”

“老師好，我叫司馬！”

“嗯，坐下坐下！這部電影說了這么多，我想大家對(duì)這部電影應(yīng)該有一個(gè)概括的了解了，那么，關(guān)于他的美術(shù)、構(gòu)圖、設(shè)計(jì)等其他角度，我也不再贅述，大家自行分析，寫進(jìn)影評(píng)！”

“利用這節(jié)課的最后一點(diǎn)時(shí)間，我想請(qǐng)大家?guī)臀曳治鲆幌拢瑸槭裁催@么多人，接受不了這部影片，覺得他是一部十足的爛片呢？請(qǐng)大家暢所欲言，不要有所顧忌！”老牛看了看大家，指了指最后一排的同學(xué)。

“我覺得，核心還是姜導(dǎo)的講故事的方法有問題，他運(yùn)用著他嫻熟的技巧，卻不考慮觀眾能否接受，尤其是他的敘事手法，電影里套電影，故事里套故事，還有他的剪輯手法，讓人總是感覺很不舒服，就像一大盆菜，內(nèi)容太多，不知如何下嘴！”

“還有么？”老牛對(duì)上一個(gè)答案，并沒有點(diǎn)評(píng)。“第五排的同學(xué)。”

“我覺得吧，幾方面原因，導(dǎo)演不考慮受眾，這只是很小的一部分原因，更大的原因有幾方面，第一是觀眾習(xí)慣問題，我們的觀眾，大多習(xí)慣喜劇，或者簡單的劇情片，他們?nèi)ル娪霸合M(fèi)，核心目的是為了休閑。所以，感官上不能給他們帶來愉悅，沒有爽點(diǎn)，沒有笑點(diǎn)，他們不會(huì)接受。”

“第二，部分影評(píng)人的盲目評(píng)論，一部分影評(píng)人，自詡看過幾部電影，或者讀過幾本書，就敢肆意評(píng)價(jià)別人的作品，他們并不知道，也許他們的知識(shí)儲(chǔ)備，還不如一名初中生多，他們有很大一部分，并沒有看完整部影片，甚至進(jìn)場半個(gè)小時(shí)，看了會(huì)大腿舞，就出來肆意評(píng)價(jià)，以貶低別人來抬高自己。這種人，不在少數(shù)。”

“第三，盲目跟風(fēng)，有一部分人，看了以后，品出來點(diǎn)味道，但是感覺不那么明顯，他們還處于半清醒的狀態(tài)，這些人被網(wǎng)上的評(píng)論一沖擊，他們覺得自己上當(dāng)受騙，然后盲目跟風(fēng)，肆意貶低別人，仿佛自己沒看懂，不是自己水平低，而是別人拍的爛。就像一個(gè)老師出了一道微積分，初中生看不懂，非說老師是傻的，而不肯承認(rèn)自己無知一樣！”

老牛聽得興致勃勃，追問道：“還有么？”

“第四點(diǎn)，我不知道對(duì)不對(duì)，但我覺得，有這方面因素，就是網(wǎng)絡(luò)水軍，因?yàn)槲铱吹骄W(wǎng)上有一部分人，不討論情節(jié)，不分析道理，為了罵而嘛，甚至不同的論壇，不同的網(wǎng)站，賬號(hào)不同，罵詞相同，連錯(cuò)別字都一樣！”

“很好很好，這位同學(xué)很有自己的想法，看問題也比較到位。”老牛鼓掌。

“以上幾方面，說的都有道理，一部電影，叫好與叫座，并不矛盾，叫座的，并不代表有多高的藝術(shù)水準(zhǔn)，甚至有可能和王天王一樣，只是迎合了一部分觀眾的口味，但是要想叫好，那就不是一件簡單的事情了！”

“但我認(rèn)為，在叫好與叫座之間，我們中國電影，還應(yīng)該有自己的路。電影，之所以被稱為‘第七藝術(shù)’，是因?yàn)樗且环N結(jié)合了劇情、聲音、音樂、美術(shù)、畫面構(gòu)圖等多種內(nèi)涵的表現(xiàn)形式，它不是簡單的講故事，更不是單一的取悅觀眾，它應(yīng)該在這些的基礎(chǔ)上，藝術(shù)化，邏輯化，乃至哲學(xué)化！它應(yīng)該有更豐富的內(nèi)涵，更大膽的表現(xiàn)形式，更完備的邏輯劇情。以及，我們廣大電影人的不懈努力與創(chuàng)新！”

“所以，在電影賞析的最后一節(jié)課，我希望，未來的觀眾，能夠有更廣闊的愛好，更理智的分析，更全面的包容。當(dāng)然，我更希望，你們這些未來的電影人，能夠像姜導(dǎo)一樣，敢于突破，敢于創(chuàng)新，站直腰桿，不庸俗，不媚俗，不低俗，為藝術(shù)，為電影事業(yè)，為全世界的電影愛好者，做出更好的作品！”

老牛深深地鞠躬：“本學(xué)期中外電影賞析，到此結(jié)束。下課！”

掌聲經(jīng)久不息！