“好了，大家安靜一下！讓我們一班的體育委員上前面來，發表一下自己當體育委員的感想，大家歡迎！”李瑩老師說道。

“好！”如潮水般的掌聲再一次響了起來，聲音似乎是比剛才的還要大。

“陳啟新，我愛你！”羅震大喊道，引來了同學們的一陣哄笑。

陳啟新走上講臺，下面的聲音很快消失了，變得安靜起來。陳啟新的眼睛環顧了教室一圈，略作思索，說道：“大家好，我叫陳啟新，原來是十一班的體育委員。現在來到了一班，又能夠當選體委，我感到很開心。連續在兩個班級擔任體委，說明這是大家對我體育方面能力的信任和認可，我感到很榮幸。我平時喜歡打籃球，也會踢足球。我希望在體育方面，我會幫助一班成為高一年級體育最強的班級，無論是籃球還是足球我們都是最強的！我說完了，謝謝大家！”

“好！”掌聲第三次響了起來。

接下來競選學習委員，一共有三個女生參與競選，其中便包括周悅瑩。

羅震一看到于悅瑩上臺，便小聲地對陳啟新和曲壯說道：“這妞不錯，臉長的挺好看，身材也是前凸后翹的。我要把票投給她！”

曲壯笑罵道：“你大爺的，人家哪凸哪翹和你有毛關系？”

羅震回罵道：“去你大爺的吧，現在和老子沒關系不代表以后沒關系，我告訴你啊，這妞歸我了，你不準跟我搶。”

陳啟新在一旁沒有說話，陳啟新心想，看樣子羅震對于悅瑩是有了意思，那么自己對于悅瑩就不能有想法了。否則的話，就羅震的脾氣，肯定會“教育”自己一番。

這三個女生當中，于悅瑩的學習成績是最好的，長的也是最漂亮的。自然也是得到了最多的票數，成功當選了學習委員。

學習委員競選完畢后，是競選衛生委員。這個職位相對來說比較雞肋，一時間竟然沒有人出來競選。過了好一會兒，在李瑩老師的鼓動下，總算是出來了一個男同學。

這個男同學，身高不算矮，估計也有180cm以上。但是身材十分削瘦，甚至給人有點營養不良的感覺。相貌也是略顯猥瑣，頭發實在是沒有頭型可言，眼睛很小，幾乎是瞇成了一條縫，嘴唇上長著一層胡須。陳啟新看到他，便想起來初中時候的自己.....

男同學比較靦腆，之前做自我介紹的時候，由于他是背對著陳啟新，陳啟新也沒有能夠看清他的樣子，加上他的說話聲音不大，陳啟新也是沒能記住他的名字。

“還有沒有人了？沒有人的話那就是你了，來說兩句，大家鼓掌。”

講臺下響起了稀稀拉拉的掌聲，還摻雜著些許的嘲笑聲，和陳啟新當選體育委員的場景大相徑庭。

男同學尷尬地笑了幾聲，說道：“大家好，我.....我叫李金生。我這個人其實平常挺不愛講衛生的......”

“哈哈哈哈......”臺下的同學們都笑了起來。

李金生繼續說道：“但是我當選衛生委員以后，我平常肯定會注重個人衛生。然后....首先......我會以身作則，先把自己的衛生搞好，然后幫助大家也搞好衛生，為咱們一班貢獻自己的一份力量。”

李金生對大家微微地鞠了一躬，走下講臺。陳啟新最先給予了李金生最熱烈的掌聲，而后全班的同學也被陳啟新帶動了起來，掌聲逐漸便得響亮了起來。

“謝謝大家！”李金生笑著對大家說道，而后朝著陳啟新的方向笑了一下，顯然是看到了陳啟新在用力為他鼓掌，意思是對陳啟新表示感謝，陳啟新也用微笑予以回應。

選完衛生委員之后，就是各科的課代表，其中楊海燕當選了數學課代表。這讓陳啟新是感到很高興的，因為楊海燕能去競選數學課代表就說明她對她的數學水平是很有信心的，這樣接近楊海燕的理由便有了，陳啟新就可以去向于海燕名正言順地請教數學題。陳啟新所有學科當中最薄弱的就是數學，雖然陳啟新的總成績能夠排到年級40多名，但是數學單科的成績恐怕要排到100名以后。之前在十一班，陳啟新不會的數學題甚至要去請教天天上課玩手機的曹佳亮，因為曹佳亮即便是每天都上課玩手機，數學成績卻比陳啟新還要高。

或許這就是天賦，不過老天對每個人都是公平的，每個人都有自己天生擅長的東西。成功的人，往往是發現了自己在某一方面具有非凡的天賦，從而專門在這一方面去努力然后取得了成功。陳啟新打籃球的天賦非常高，但是學習的天賦很一般，即便是陳啟新如此自律，如此刻苦地學習，成績也就是這個水準了。以陳啟新目前的學習水平保持下去，想要考取一本大學是毫無問題的，但是想要考名校，清北復交這類的，就算把陳啟新累死也考不上。如果陳啟新把主要精力放在打籃球上，陳啟新相信，他會打出自己的一番天地......

目前情況就是這樣，基本上是所有的父母都想讓孩子走學習這條道，好好學習，考取好大學，然后考研讀博。有學習天賦的人畢竟只是一部分，經常能夠看到有許多人學習非常努力，但是考不上好大學。有很多孩子也是發現了自己其他的天賦，比如說體育、音樂、美術和播音主持，可是父母不支持，認為這是不務正業。有些同學既沒有學習的天賦，也沒有搞這些特長的天賦，但是他們的情商非常高，天生就很會為人處世，搞人際關系，這種人上學的時候可能不被老師和家長看好，但是走入社會，這種人基本上都能成大事。還有些人有搞手藝的天賦，比如說做菜、美發，這種人就不適合上大學，而是應該去技校學一門技術。這個就更別提了，如果哪個父母聽說孩子以后想要當廚師、當理發師，估計得氣死。

條條大路通羅馬，不一定是最多的人選擇的那條路就一定是正確的.......

班委競選完畢，接下來就是重新分寢室。李瑩老師讓同學們先是自己選擇，想和誰住一個寢室，而并沒有隨機分配。李瑩老師也是考慮到，如果彼此關系好的與性格各方面都合得來的住在一個寢室，能夠減少矛盾的發生。如果寢室室友發生了矛盾，到時候問題恐怕會很難解決.......