教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲哪個(gè)，就連平日里愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)都變得格外的認(rèn)真。林曉伊看著這戲劇性的一幕，感慨：看來(lái)這老師還在真的有那么一套，竟然把上課睡覺(jué)的都收拾的服服帖帖。

“已經(jīng)上了你們班幾節(jié)課了，你們商量出讓誰(shuí)來(lái)做我的舞者沒(méi)，是不是應(yīng)該給段老師一個(gè)交代呢？”段晨陌玩味的敲了敲講桌。

“老師，還是按您的老規(guī)矩，今天誰(shuí)上課沒(méi)有帶書(shū)就讓誰(shuí)做吧？”有同學(xué)提議道。

“同學(xué)們你們?cè)趺纯茨?？”段晨陌繼續(xù)腹黑道。

講桌下的同學(xué)毫無(wú)商量的全部舉起雙手表示贊成。曉伊看著講臺(tái)上的老師，說(shuō)不清什么感覺(jué)，越看越覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)，但就是想不起來(lái)。瞅了瞅周?chē)耐瑢W(xué)，再看看自己空書(shū)桌。雖然自己沒(méi)有書(shū)，但還是裝腔作勢(shì)的舉起了自己的雙手。

“那好，老辦法，今天換誰(shuí)來(lái)帶頭呢？”段晨陌瞥了瞥林曉伊，移開(kāi)了眼睛。這小妮子，明明沒(méi)有帶書(shū)，還舉雙手，膽子不小啊。

“第五排，從左至右第三個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在舉起你的書(shū)，并打開(kāi)你的扉頁(yè)?！倍纬磕邦^也不抬的說(shuō)著。

頓時(shí)，班里所有的同學(xué)都爭(zhēng)相看看誰(shuí)是今天的‘幸運(yùn)兒?！?

“曉伊，你還笑，第五排第三個(gè)不就是你嗎，你今天帶書(shū)沒(méi)？你的書(shū)呢？快找找?！毙炝樟沾叽俚?。這時(shí)曉伊才發(fā)現(xiàn)，自己的書(shū)丟在了路上。原本想拿起旁邊同學(xué)的書(shū)冒名頂替，剛想轉(zhuǎn)身借書(shū)，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)把書(shū)抱得緊緊的，壓根就沒(méi)有借的打算。今天還真的是出師不利啊。

“老師，我的書(shū)忘記帶了，其實(shí)即使你不隨便點(diǎn)名，我也想做你的舞者的，像你這么“帥的”老師呢，與你配合應(yīng)該也不錯(cuò)的。所以呢，以后就請(qǐng)老師多多關(guān)照?！闭f(shuō)完，曉伊急急的坐下。一下子周?chē)耐瑢W(xué)無(wú)不放下懷中的書(shū)，終于松了一口氣。

小妮子還真會(huì)給自己找借口，好，那看來(lái)我不‘好好關(guān)照’你都不行了。段晨陌心誹謗道，竟然敢將我軍。

曉伊躺在床上，望著天花板。昨天的那一幕又浮現(xiàn)在自己的腦海里：姐姐、媽媽要移居了，這周末就要走了、、、、、、其實(shí)說(shuō)不恨也是假的，但林曉伊就那性格，不到極點(diǎn)亦不會(huì)爆發(fā)。另一邊，段晨陌早早地坐在辦公室的椅子上，翹著腿一邊悠閑的喝著咖啡，一邊若有似無(wú)的翻著大三音樂(lè)表演班的學(xué)生資料。

翻到林曉伊這一頁(yè)時(shí)，段晨陌頓了頓手。傳說(shuō)中的優(yōu)秀大學(xué)高材生林曉伊期末考竟然全部亮紅燈。一看到這里，思緒馬上被拉回到了昨天，想起自己撿起書(shū)的剎那所看到的那娟秀的字，段沉默有點(diǎn)不敢相信。

“我出去了?！睍砸陵P(guān)門(mén)時(shí)瞥了瞥在床上挺尸的死黨輕聲說(shuō)道。這么些年，為了不讓別人知道自己每月都要去醫(yī)院，每個(gè)月中也總有那么一天自己活的偷雞摸狗。

去醫(yī)院的路依舊是那樣，那路上依舊也只有林曉伊一人，一眼望去還是有些形單影薄。她自己記不清是第幾次來(lái)醫(yī)院了，但依稀記得醫(yī)院里差不多的醫(yī)生護(hù)士都知道她叫林曉伊。爸爸去世的那一剎那間，自己就不再是高材生，記憶也出現(xiàn)了重組。這兩年來(lái)除了音樂(lè)、舞蹈姿勢(shì)會(huì)讓自己的記憶破格的好，其他的都一概亮紅燈。就如自己的期末考，全部不及格。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光落在曉伊身上時(shí)，醫(yī)院還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。