踢踢踏踏，老師已經踩著高跟鞋雷厲風行走進來，我們立時都噤了聲。那節課是語文課，老師進來就開始下發月考試卷，不忘嚴厲提醒我們，還有不到一個月，就是期末考試，而還有接近半年的時間，我們將升入三年級。

那張卷子，我沒有拿到前三。從來毫厘不差的文言文，我連錯了兩道選擇題。

那兩道選擇題，我至今都記得清清楚楚。

通篇文章描述了大詩人陸游與表妹唐婉的生平事跡，《釵頭鳳》的過往由來，然后照例列出五道選擇題。第一道它問：造成陸游與唐婉的悲劇根源是什么？我在看完選項瞬間寫下答案，心想這道題是送分題啊，自然是萬惡的封建禮教、教條的家長制度的迫害，難道還有其他選擇？

可是選項不是。它的正確答案是：懦弱規守、不敢反抗的性格導致了他們的悲劇。

第二道是不定向選擇題，我甚至沒有注意標注，思維慣性以為是單選，結果，它是全選。

一直到很久以后，再想起這兩道題，我都不由會想，我的所有禍患、厄運、悲哀，是否根源亦是我的膽怯懦弱、逆來順受？我的所有孤注一擲，是否，明明還有其他寬闊選項？

當時只有失分的懊惱，維恩看到試卷很開心：“哈哈，子顏，沒想到有朝一日，我的文言文也會做到比你好。我這兩道都對噯，難得難得，哈哈哈。”

家朗拿筆戳我后背：“沒事沒事，是這題出得不好，根本不按常理出牌。明天我比完賽，請大家去吃蟹釀橙。”

霍蔓施已經在拍手：“那敢情好。煮酒溫秋蟹，最好不過，明天等你凱旋，給你慶功！然后我請大家去錢柜唱K。”

家朗點頭附和：“當然是該我來做東。最近課業多，三千腦細胞都叫累，大家早該出去放松放松。”

我垂下眼。其實都已經是冬天。蟹應是人工豢養，橙大約是返季儲藏，人為扭轉時令改頭換面的食物，當然也有三分鮮甜，七分味美，暫且不會有人追究它是否符合事宜。

但等到春江水暖草長芳菲的人間六月天，那時的蟹，那時的橙，才是真正意義十分勁道的蟹釀橙。其他的模擬仿效，再逼真，屆時也會被打回原形如若草履。

霍蔓施才是六月時節名正言順的蟹釀橙，我是冬天出生的八爪蟹，披著假面竭盡全力，也許會取得一點小成績，但再努力再攀登，也永遠不會生得那樣的陽光明耀大家風范。

跟拔萃決賽的那天，球場上一早就被圍得里三層外三層。維恩一直拉我：“之前的比賽你不去就算了，今天可是冠亞軍爭奪賽，不管對學校、對班級、對家朗，都多重要啊。家朗平時怎么對你的，你可不能當大尾巴狼不講良心啊，如果我是家朗，這么重要的比賽你都不來，我可會很生氣很生氣的。”

維恩說得很對。就算只是因為天生的慈悲良善愛護弱小，我們從小的交情，我們對彼此的關心回護，是不應該因為追究原因起機而抹殺意義的。我內心里，早就在尋找一個可以食言反悔去看比賽的臺階。我迅速站起來咚咚跟著維恩一起跑下樓梯跑到球場，密密麻麻的人海漩渦，看臺席早擠不進去，遠遠的，看見霍蔓施站在第一排，笑靨如花，正在給家朗說些什么，家朗看著她頻頻點頭，聽得很是專注。