夏星鳴高舉左手，一團光團在他的掌心上方浮現，并開始不斷地脹大，變得越來越明亮，發出劇烈的嗡嗡聲。

他從電靈那里獲得的【蒼弧焚】能力，簡單地說是一種能夠憑空生成電荷、并操控電荷運動的能力。一旦電荷在空氣中的運動產生了足夠強度的電流，就會形成明亮的電弧，并伴隨強烈的電磁效應和熱效應。

這些，都是通過丁逸彤的【辨析謬力】能夠得知的情報，也寫在了夏星鳴的檔案之中。

丁逸彤搞不清楚的情報還有很多，比如這些電荷被創造出來后以什么粒子的形式存在，夏星鳴操縱它們的精度有多高之類的都是未知。其中，最讓理謬局的人關心的是這個能力的破壞力的上限有多高。

搞懂這個問題，是這場考試的目的之一。

現在，夏星鳴就準備使出自己破壞力最強的招式。他憑空創造了一大團電荷，并將它們束縛在自己掌上比籃球大不了多少的空間中。這些電荷并非全然靜止，而是像沸水一般涌動，將夏星鳴掌心上方的空氣變成一團明亮的等離子體，令空氣中彌漫著臭氧的氣味。盡管如此，夏星鳴仍在如同像快要撐爆的輪胎中充氣一般，不斷往其中注入更多的電荷。

下方的濘猿在拼命地掙扎。最終，伴隨著一聲怒吼，它撕碎了鎖住自己的一大團金屬，并用挑釁的目光盯著夏星鳴。

夏星鳴自然知道這都是程荔安編造的情景。只要她想，在這個夢中讓濘猿打爆地球都沒問題。他以淡定的神色迎接它敵意的眼神，用平靜的語氣說道：“我手上這團東西越來越難控制了，恐怕就連電靈都沒有制造過密度這么高的電荷團……那就這樣吧，再多的話我就約束不住了。”

“吼！”濘猿猛然一躍，向夏星鳴襲來。

與此同時，夏星鳴將左手上的電球向濘猿擲出。這一大團耀眼的電漿在遠離夏星鳴后受到的束縛會逐漸變小，其中的電荷會因此“泄露”出來，形成了明亮的尾跡和放射狀的弧光。

轟！

電球與濘猿在天井里相撞，爆發出耀目的光、震耳的響聲和灼熱的氣浪。天井中出現了一個巨大的火球，不斷有電光從中放射出來，強烈的爆炸使整棟建筑都搖晃起來。

夏星鳴隨之晃了一會兒，后來發現不僅是這棟建筑，整個世界都如波浪一般晃動。周圍的景致如潮水一般褪去，一股朦朧的黑暗包裹了他。

他睜開眼睛，自己端坐在考試的小教室內。

夢醒了。

……

“考試結束。”程荔安板著臉孔，夏星鳴沒法從她的表情上判斷出自己的表現怎么樣。她用簽字筆在一張紙上劃了劃，隨口問道：“剛才那一招就是你用謬力做出的最強攻擊了？”

“準確地說，是能控制住破壞范圍的前提下做出的最強攻擊。”夏星鳴說，“不過，正如我剛才說的，我沒在現實中用過這招，所以也不知道它的威力在這個夢境中模擬得準不準確。”

“判斷模擬的準確性和有效性是我們的工作。”程荔安說，“你可以走了，記得把門帶上，讓下一個考生在五分鐘后進來。”

“好的。”夏星鳴起身離開。

他把教室的門關好后，三名考官繃緊的面容皆是一松。

阿浩一邊在記分簿上涂寫記錄，一邊說道：“他的才能真是出乎意料……還有顧薇芒，他們倆可謂是這一屆中謬力最強大的兩名新人了。我聽說他們在學校的時候就參與解決了幾起高等級魔物引發的事件。冬川大學出來的能人還真不少，反正我自認為不如他們。”

老霍接茬道：“確實是個可塑之才。不過，在去年見識過那個女孩兒之后，這種程度的謬力者已經沒法讓我感到驚訝了。”

“說出這種話，說明你根本沒有覺察到他的厲害之處。”程荔安斜瞥了他一眼，“葉熒心的能力確實更強大。但要我說的話，這個夏星鳴在戰斗方面的意識上和對謬力的處理上都比她厲害得多。”

“欸？有嗎？”老霍不解地道，“從他剛才的表現上來看，只能說是中等偏上。一開始仗著能力以一敵百，后來被追得四處逃竄。最后的大招確實厲害，但比起那個女孩兒還是遜色了不少吧？”

“看來你們都沒注意到，這個夏星鳴在剛才的考試中已經掌握了操縱夢境的方法。”說到這里，程荔安微微瞇起了眼睛，“你們回憶一下，在剛才的夢里，他進入商場的時候，一樓的大廳有那尊后來困住了濘猿的銅像么？”

老霍和阿浩的臉色微微一變，他們按著腦袋努力回想。阿浩有些吞吐地說道：“我已經不記得了。”

“其實，我也不知道有沒有。”程荔安兩手一攤說，“在夢境中，那屬于無關緊要的細節，事實上我并沒有花費精力雕琢這些細枝末節。在濘猿從樓上摔下去的時候，我也從來沒有想到要在下面放置一尊銅像。”

“那尊銅像夏星鳴‘放’在那里的？”阿浩驚訝地張大嘴巴，過了一會兒又揶揄著說道，“原來安姐的能力還有這種空子可鉆嗎……我還以為你能完全操縱別人的夢境呢。”

他是最近才調到培訓中心的，對程荔安的能力還不是太了解。

“我確實可以啊。”程荔安擺出了一副皮笑肉不笑的神情，“不過，這么做的話，夢中的人經歷的一切就如同看一場身臨其境的電影一般，考試就沒有意義了。”

程荔安的【夢境鑄造】能力，可以根據自己的需要來調節做夢者的潛意識在夢境的權限，如果完全關閉這項權限，夢中的人就如同只能接收感官信號的玩偶，失去了主動與夢境中的場景互動的能力。

“哦，我懂了。”阿浩說，“謬力的施展基本上可以看做是意識層面上的活動，將考生的潛意識掐滅的話這種考試就沒意義了。”

“為了省力，我一般不會將夢境中無關緊要的細節刻畫得這么詳細。”程荔安繼續解釋道，“對于我沒有關注到的部分，通常是交由做夢者的潛意識來補完的。在夏星鳴看到書店里那些外行根本讀不懂的專業書籍的時候就意識到這一點了吧。”