其實(shí)，在默涵經(jīng)歷那孤獨(dú)的一個(gè)月時(shí)，她曾想過去向宋老師傾訴，可是她卻在最終開口前的那一刻放棄了。在她看來，老師的默認(rèn)也是隊(duì)員們變本加厲有恃無恐的一種催化劑。可是老師既然默認(rèn)了，她再去訴說又有什么用呢？她當(dāng)時(shí)覺得自己恐怕是已經(jīng)被老師放棄了。

可是今天，她才發(fā)現(xiàn)，那竟然是宋老師對(duì)她的“關(guān)照”，是為了讓她成為強(qiáng)者而放任的困難。

看著手上的綜合實(shí)力測(cè)評(píng)，看著自己和馬麗麗最佳速度之間那只有小數(shù)點(diǎn)后...