這件事起到了以儆效尤的警示作用，從此后再沒有同學敢無故遲到、缺席馬教授的課了，即使是中途退堂的打算都沒有。

而馬教授每次授課時看見自己教室內黑壓壓的學生，總會升起滿腔的自豪感，更覺得自己教出去的知識得到了應有的尊重。

至于下面同學們到底是在奮筆疾書一封情書呢，還是低頭沉浸在一本精彩的小說里面呢，他也實在是沒有精力和方法去一一甄別出來了。

可是，就是這個馬教授的新學期第一堂課，在上課鈴都響了，宿舍里三個人居然都沒到。

蕊雨趕緊給蔣秀媛打電話，電話打不通。

掛斷電話給劉婷打，通了沒人接。

再掛斷給陳橙打，響了幾十秒后，終于接聽了。

蕊雨盡量壓低了聲音急吼吼的對著電話那頭還甕著聲音沒睡醒的陳橙問：“你今天早上是不是有馬哲課？”

“啊？沒有吧，我今天早上應該沒有課啊?！蹦沁呹惓冗€沒完全清醒。

“但是我在教室里面聽同學說，今天這節課四個學院一起上，你再查下?！比镉晟晕⒎帕诵?，或許是自己聽錯了。

“你等我一下，我查下我的課程表?！标惓葟氐浊逍堰^來，迅速的點著手機。

蕊雨突然從沒掛斷的電話中聽見了一聲哀叫：“天啊，今天早上八點半真的有馬哲課??！我昨天明明查了課程表的啊，怎么辦？蕊雨怎么辦?。课宜懒?，我死定了?。　?

“你趕緊叫醒蔣豬她們兩個問問，我聽見同學說是她們今天也要上這堂課?！比镉曷犚婈惓鹊慕新?，也跟著擔心起來。

電話里面一片忙亂的呼叫聲，隨后就掛斷了。

這邊馬教授已經示意開始上課，并毫無例外的拿出點名簿開始點名。

過了好一會兒，蕊雨的手機震動，此時教授正點到她的名，她起身應“到”。

坐下后，她掛斷陳橙的電話回了條短信：已經點完名，開始上課了。

不一會兒手機又震動了一下，陳橙的短信：我們三人都要上這堂課，怎么辦？而且蔣豬好像感冒了，現在都還沒起床。

坐下后回信息：豬感冒得嚴重不？要不你給她測個體溫，我柜子里面有個小箱子，里面有體溫計。

手機震動：好。

十五分鐘過后，手機再次震動：38.2度，她發熱，怎么辦？

蕊雨想了下回信息：干脆你和劉婷今天都不要來上這堂課了，你們帶著蔣豬去學校附院看病吧，記得留下她看病所有的票據，到時候向教授請假。

手機震動，發過來的是一串的翹著大拇指的圖片，蕊雨笑笑。

手機又震動了一下，上面消息寫到：剛才劉婷已經出發去上課了，她覺得教授不會因為這種小感冒放過我們。

蕊雨回：每個人都有自己的決定，那就只有麻煩你照顧蔣豬了。

陳橙回到：沒事，大不了就是多一科補考嘛。

是啊，每個人在相同的事情前所做出的決定不同，最后所要承擔的后果也是不同的呀。

蕊雨正在胡思亂想，教室門口響起一聲：“報告”，是趕過來的劉婷。

蕊雨幾乎和臺上的馬教授一起看時間，劉婷總共遲到了三十多分鐘，她不禁擔心的看著馬教授。

馬教授用他一貫溫和的聲音問：“為什么遲到？”

劉婷肯定在來的路上想過各種理由，蕊雨聽見她回答：“拉肚子，跑了幾次廁所?！?

教室內一片哄笑。

蕊雨看見馬教授揚起了花白的眉毛說：“你認為我會相信嗎？”

劉婷在哄笑聲中和這句嚴厲的質問下有短暫的局促，隨即便鎮定下來，用略帶撒嬌的口氣說：“馬教授，我說的是真的?！?

蕊雨捂臉，劉婷用了一個最低劣的謊言和最無效的手段來應付遲到這件事情，蕊雨真的很替她擔心。

馬教授卻反常的沒再做任何的追究，示意劉婷進來上課。

蕊雨也像劉婷一樣如釋重負，或許馬教授沒有傳言的那么計較吧。

這堂課結束后，所有的人都忘記了這件遲到事件，或者說所有的人都覺得當時馬教授的表現已經表示事情到此為止，下不為例。

直到后來期末考試成績下來后，劉婷憤怒的叫罵聲足足在宿舍回蕩了一周，同學們才知道，馬教授又一次運用了他經典的五十九分策略懲罰了劉婷撒謊的行為。

所有的同學又一次見識了馬教授睚眥必報的性格。

而當天缺席了整堂課的蔣秀媛和陳橙兩人，在下課后，陳橙攙著因發燒而臉色蒼白，渾身綿柔無力的蔣豬出現在馬教授面前，并出示了一系列看病所花費的收費單和藥時，馬教授連忙起身讓坐，慌手慌腳的幫她收好那些票據和藥袋，讓陳橙趕緊扶好蔣秀媛回宿舍養病，并在隨后第三天上課前，陳橙以相同的理由向他請假的時候，立即批準，還不停叮囑陳橙照顧好同學。

雖然時隔很久，劉婷依然氣咻咻的看著逃課成功的陳橙，卻也無話可說，因為當初陳橙把蕊雨的短信給她看過，是她自己做出了不同的選擇，那么結果肯定就不一樣。

劉婷每每想起這件事情就郁悶至極，就會點著夕夕的腦袋教訓它：“你也和她們三個一起欺負我?！?

早已病愈的蔣豬發揮她一貫毫不留情的作風譏諷道：“劉婷，你別欺負我們家夕夕哈，你還好意思說這話，誰讓你拋下生病的我，自私的要去上課呢？你以為去上課就躲避得了馬教授的懲罰吧，所以你是活該，自作自受?！?

蕊雨打斷蔣豬的話：“豬豬，你別在這兒得了好處還要賣乖，人家劉婷是看見已經有陳橙照顧你了，覺得或許少一個人逃課，可能會讓馬教授對你們懲罰會比較輕，在明知道遲到時間有點長的情況下還趕著去上課。”

蕊雨在幫劉婷解釋的時候，看見陳橙一副欲言又止的樣子，馬上用眼神示意她別再說什么了。

劉婷接著蕊雨的話說：“就是，我就是這樣想的呀，你還怪我。”

蔣秀媛鼻子“哼”了一聲，不再和劉婷理論，自去和夕夕玩耍。

蕊雨知道以蔣秀媛的性格不會相信她的解釋，但是她又怎么能讓蔣秀媛明白同學之間，幫助是情義，不幫也是常理，不可以苛求人家按照你的道德標準行事做人。

可是蕊雨還是期望用自己的方法維持這個宿舍慣有的和睦氣氛，她不愿意看見因為這件事導致宿舍四人以后見面后一副面合心不合的情景。

她一直渴望歲月靜好的日子，包括宿舍內同學間的友情也是。