這段時間要期末考試了，我遇到一個孩子，極度敏感，極度不自信，極度自暴自棄。

開口閉口我要自殺，我要跳樓。

這樣的孩子……

如何去拯救他？

很多時候做一個老師是非常心累的。

孩子的千般姿態，萬般模樣，都在自己的心里，孩子的悲喜人生也都在自己眼里。

如果無動于衷的話，那還不如不做老師，不然做一個尸位素食的老師有何意義呢？

如果極力幫助的話，還是家庭不配合，家長不配合，孤掌難鳴，如何去拯救呢？

做一個混日子的老師真的很簡單，就把自己的知識拿來傳授就好了。

做一個有點良心的老師就已經很難，知識道德情感心態心理認知……有太多的東西要交給孩子。

以前不做老師還沒感覺，但是做了老師之后，發現更多的是有心無力和力不從心。

就比如這個孩子，我用了一個學期給他做心理疏導，終于讓他重建自信，逐漸變得更好。

只因一個放假……一切都泡湯了。

很多家長怨老師，老師不給力，老師無能。

但是你們可知道老師在跟你們這些所謂的家長交流的時候，你們有沒有把老師的希望給聽進去呢？

有沒有聽進去呢？

如果你只是想讓學校單方面的把你的孩子培養成才的話，那么說實話，真的是做夢。

家校合作不是簡簡單單的一句話。

老師在幫助你的時候家長再扯后腿有什么用呢？

5+2=0

這是老師常說的一句話。

就是因為學習的5天，老師好不容易讓孩子收獲他的改變的，回家放蕩兩天就重新回到了原點。

有些時候不是這個社會，不是那些老師迫害孩子。而是你們這幫家長，自己害了自己的孩子。

當然我也不否認昧著良心的老師。你也不否認，大部分家長都希望孩子變好。

只是因為這樣那樣的理由原因沒時間等等，你沒有是更好的更用心地教育孩子。

但是你想想啊，和孩子的教育比起來，還有什么比他更重要的呢？