Z是我第一個喜歡的男孩，那個時候七年級下學期，因為一些原因轉(zhuǎn)學，大家比我在學校多待了半年，我一個新生，有點不合群。

他和我一個班，坐在我左前方，我剛剛到這個學校的時候，他總喜歡回過頭看我，像打量一個新品種的動物，或者像欲言又止。

宿舍里有人說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)Z總在看你啊？他是不是喜歡你啊？要不要我去幫你問問？”

我害羞：“我沒有發(fā)現(xiàn)，你們別瞎說。”

“他長得挺帥啦，成績也還可以，真的不問問嗎？”

我搖頭：“真的不用，我不想談。”

其實我有一點點喜歡他，但我不敢和他談，我怕他到時候不喜歡我了。

初二分班，他又和我在一個班，我很高興，我們又在一個班里坐了一年，我們像普通朋友一樣，甚至我還會有意避開他，不和他說話，不和他接觸，我怕在他面前會臉紅，然后被他看出來。

我把對他的幻想轉(zhuǎn)化成文字，可以說，是他引導我走上寫網(wǎng)文條路。

初三他轉(zhuǎn)走了，去了一所很好的高中。

填報志愿的時候我看到了他，我站在走廊上，他走到我身邊：“你考了多少分？”

“414，你呢？”

他沒有回答我，只是把頭低下了，過了一會兒才說：“你這個分數(shù)可以報三中，應該不難錄取。”

“那倒也說不準，今年的卷子不難，錄取應該會有一點提高。

你準備報哪里啊？”

他依舊沒有回答，我們有一搭沒一搭的聊著天，聊著聊著，我突然就覺得，我對他沒有感覺了。

他離開的初三，每次想起他我心里都會空落落的，現(xiàn)在他站在我面前，陪我聊天，我覺得我的心沒有一點波瀾。

我沒有臉紅，也沒有喜歡他的感覺。

我填報完志愿，他邀我吃午飯，我們兩個分吃了一只烤雞，一人一個漢堡一杯奶茶，吃完飯，我要回家了，他跟我說他喜歡我，初一開始喜歡，但他也知道我們之間不可能，他就是想讓我知道，他喜歡我。

我讓他抱了一下，然后我就回家了，從那以后，我再也沒見過他，我從班主任那里看到了他的中考成績，從同學口中聽說了他的去向。

他考得很差，剛過最低控制線，后來去了中職學校。

我上了高中，就是小說中溫寧，安慕晨，葉欣，鄭開陽，陸章畢業(yè)的三中。

初一的時候我成績很差，他相對較好，那個時候很多老師都說他至少可以上二中，沒有一個老師愿意相信我可以考上高中。

初二，我的目標是可以和他考一所高中，我在努力，我不看漫畫不玩手機，我認真的寫作業(yè)。

他真的算是我的一個指路人，他讓我有了學習的動力，他把我引上寫作這條路，然后他就離開了。

我喜歡過他，他也喜歡過我，但我們都沒有出現(xiàn)在對的時間里。

或許對我而言，他的出現(xiàn)并不是為了讓我喜歡，這不是他對我的使命。

他在我生命中的意義，在于讓我成為更好的我，讓我努力，讓我可以體驗高中的生活，讓我踏上寫作之路。

我知道他肯定看不到，但我還是想表達我的感謝，謝謝你成為我的目標，謝謝你陪我走過的兩年，謝謝你喜歡過我，沒有辜負我的喜歡。

我會在作家這條路上一直走下去，我的每一篇文，都要感謝你的引領(lǐng)。