因為穿著安全鎖，他第五個上，他沒有爬上頂端。

女生那邊考的是勇氣，如果你敢冒著失敗的風險，將腳向上抬一步，抓住突起，那你就成功了。

男生這邊，似乎是教你把握轉瞬即逝的機遇。

從下一階爬到上一階的時候，靠自己根本不可能夠到突起，教官會拉你一把，而你要做的就是在和上階擦身而過的瞬間，抓住上階的突起。

從安全墊上走下來的時候，我清楚的看到他眼里的落魄和不甘。

從他位置上拿過他的礦泉水遞給他：“沒事，大不了男生上完了你再試一次，都穿著一樣的軍裝，教官應該沒記住你吧。”

他定定的看著我握著礦泉水瓶的手，然后一把握了上來，將我的手抓在手心里。

我下意識的抽了一下，并不是排斥他，只是他從來沒有這樣一本正經的捏我的手。

我抽了一下，他反而握得更緊，我手里的塑料瓶咔咔作響。

伸手拍拍我的頭，他揚起一貫的微笑：“嗯，我一定會成功的?！?

男生上完后，他走過去直接扣上安全繩，教官也似乎沒認出他。

在上次失敗的地方停留了一會兒，他猛地放手。

教官拉繩子的時候，他的安全繩打了個轉，把他的臉轉向了后面。

我低下頭，又失敗了，他那么要強的性子，會很失落吧。

過了幾秒，并沒有聽到教官對所以失敗者說的那句“抓住安全繩”。

抬起頭，他正抬腳蹬著腰間的安全繩，整個人都倒過來了。

旁邊在休息的三連喊：“教官，他犯規。”教官一吼：“閉嘴！需要你們提醒嗎？”

拉安全繩的同學松了力道，讓他和巖壁離得更近。

半晌，他終于夠到了巖石。到了這一步，后邊的都不算什么。

最后，我們連一共上去七個人，四男三女，是已經完成任務的六個連隊中最好的。

三連不服氣：“教官，他們連最后一個爬了兩次，而且他犯規了?！?

三連教官從樹蔭里走出來，拍拍手上的灰：“蹲下好好聽講?！?

負責攀巖的教官看了他們一眼，翻翻手上的計分冊：“三連，一共是三男三女，和五連并列第二?？上О。俣嘁粋€人就可以多加五十分了……”

“爬兩次怎么了？你們以為我沒看出來嗎！”原本態度正常得教官突然吼起來。

其實我們早就習慣了教官的語氣在一微秒之內發生540度的轉變，他這一吼只是讓我們神色微微嚴肅了一些。

爬兩次怎么了！人家還是上去了，至少人家失敗后還沒有放棄，還站起來再試一次。

你們呢？失敗了就知道跟別人倒垃圾似的抱怨，你們想著滿口借口的時候，人家想著再試一次。

我當時說過，每個連隊有三個小時時間，三個小時之內，任何人都可以挑戰！

人家知道爬兩次，你們就不知道，剩下那么多時間都拿來嘮嗑是吧？你們有什么臉來說別人？！”

“我并沒有說脫離了巖壁就算失去了挑戰資格，我只說了要抓住巖壁。人家知道掙扎，你們掙扎過嗎？我還沒放你下來你就一條死咸魚似的掛在那。你們憑什么不服！

男生越過那個弧階的時候，哪個不是在教官的幫助下完成的？

敢拼，敢失敗，敢承受失敗，有信念的人，世界都會幫你。

甘于平凡的死咸魚，世界都是你的敵人！”

三連的氣氛有些壓抑，他們教官吐出嘴里的狗尾巴草：“給我滾去跑七圈?！?

三連離開后，負責攀巖的教官也走了，我們的教官這才從引體向上的架子上跳下來，掃了一眼我們。

“七個人放在你們這群歪瓜裂棗里算不錯，但六十多人，只上去七個，十分之一！還要百分之九十干什么吃的？”

他回頭指著崖頂的“挑戰極限”四個大字：“你們用盡全力了嗎？你們對得起這四個字嗎？對得起這身軍裝嗎？對得起你們交的軍訓費嗎？”

教官說我們忽略了攀巖的主要目的——挑戰極限。這固然沒有錯，但何嘗又不是為了壓壓我們驕傲的心理。

其實我們哪敢驕傲，我們在為六連連旗，六連榮譽而戰的同時，又如何甘心輸給自己的隊友。