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第100章 艱難的考題!(五更)

原本第二輪比試是淘汰制,但是徐導和幾位監制覺得留下的這十位都是不錯的選手,所以變成了積分制。

也就是剩下兩輪比賽中誰得分的總分數最高誰就可以出演《風刃》電影。

這樣一來,眾人就多了一分希望卻也多了一分壓力,即便這一輪分數高,下一輪若表現不好也有可能被淘汰。

而這一輪考核的是臨場應變能力,也就是隨意給出題目,選手自己根據內容應對,每個選手需面對三道題目!

幕后有男女各一位輔助表演的老師,主要是進行臺詞念白,看對方的應變反應。

首先上場的便是安凌宸,她剛一上場,評委就問:“準備好了嗎?”

安凌宸鞠躬回答準備好了。

評委就讓處于舞臺幕后的老師準備,隨即幕后就傳來一陣略顯悲傷的話語:“你為何要跟我離婚,難道你連孩子都不要了嗎?”

安凌宸并沒有立刻接話,她面上先是波瀾不驚的淡淡情緒,然后長長吸了口氣仿佛是在極力壓制自己的悲傷情緒,但她的眼眶卻已慢慢潤紅,隨后才有氣無力地說道:“我們不合適,我嫁給你們家就只是為了給你們生兒育女嗎?我要新的生活,我不想為了你為了孩子放棄我的人生,等我安定好了,我會將孩子接走的!”

“你一個女人不生兒育女相夫教子你還想咋的?你能做啥?”

幕后的老師繼續對話起來。

安凌宸心如死灰地一笑,眼淚終于奪眶而出,“你看不到我的價值,不代表我沒有價值!跟不懂我的男人說再多也是對牛彈琴,去民政局,不去我就起訴離婚!”

安凌宸一演完,徐導就掌聲鼓勵,面上露出欣賞的笑容,“接著下一題!”

導演一喊開始,幕后的女表演老師就開始念起臺詞來:“師妹,你去把這狗賊的手臂給砍下來!”

安凌宸沒有臺本,完全要靠臨場的應變和自己的創造力以及想象力來應變老師的表演。

在應變期間既要對得上老師的故事,又要立刻想好自己要表演的角色身份以及性格,她腦海中閃念一過,便很快做出了反應,聲音變得膽怯而柔弱。

“師姐,我…我不敢,我們可不可以放了他?”

“這狗賊殺了我們幫派那么多人,放了他?那怎么對得起死去的師兄弟,說,你是不是對這小子動了情?”

幕后老師繼續對話道。

安凌宸又要瞬時應對上老師給出的內容,因此表情從膽怯轉變為傷情,“師姐,我哪有資格對他有情,他愛的人分明是你!”表情變得悲傷又無奈,又帶著幾分對師姐的羨慕與悲憤!

這一次評委席的眾人一致起身鼓掌,覺得這安凌宸不僅反映能力超快,并且表演到位,確實是個擁有表演藝術天分的演員。

最后這一輪比試安凌宸得到了92分的成績。

站在后臺的備戰的幾人見到安凌宸的表演都緊張了起來。

還好梁思恩并不是第一個上臺,要不然她可能連這場比試考核的方式都弄不懂。

郭韻蘇由衷地贊嘆起來:“天啊,安凌宸也太厲害了,這么快就能做出反應,等會我要是沒反應過來怎么辦啊?”

郭韻蘇一直在那里念叨,導致其他選手也變得越發地緊張,那叫何臻媛的女孩見郭韻蘇一直念叨,就心里有火,訓斥起來:“你能不能別一直在那里叫喚,影響其他人!”

郭韻蘇膽子小,就只好乖乖地閉嘴,可還是因為緊張一直抓著秋詩語的手臂,仿佛只有這樣才能讓自己鎮定下來。

“安凌宸確實表現得不錯,但是只要你全身心投入,也一樣辦得到的,別擔心!”

秋詩語柔言安慰,可是郭韻蘇還是很緊張。

梁思恩自不用說了,對于這種即興臨場發揮早已超出她的能力范圍,她連戲都還從來沒演過,又如何能自如應對,再加上萬一老師出的題自己聽都聽不懂又該怎么辦?畢竟這個時代的很多東西自己都是不明就里的,表演不好也就罷了,到時候鬧出笑話就真是丟臉到家了。

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