木紫楓并沒有急于到弋老師的辦公室去，因?yàn)樗览蠋煷藭r(shí)此刻的心情和班里的同學(xué)一樣，都充滿了對美好三年的懷念，充滿了對孩子們的不舍，需要調(diào)整一下自己的情緒。

大約半小時(shí)后，班里陸續(xù)幾名同學(xué)向著教室外面走去。何偉也叫上了木紫楓，和燕子、娜娜一起到學(xué)校的操場散步。

“楓哥哥，你到大學(xué)會選擇怎樣的女朋友呢？”宋娜娜調(diào)皮的問到。

“就是！瘋子，你這一天一心只讀圣賢書，充耳不聞天下事，到了大學(xué)不會還是這樣吧！到了大學(xué)你再不談戀愛，真的就可以皈依了！哈哈！”何偉也調(diào)侃到。

“額……不知道，一切隨緣吧！”木紫楓之所以這樣回答。一方面是因?yàn)樽约阂呀?jīng)不是一個(gè)普通的學(xué)生了，自從得到師傅玉樞真人傳承，自己的道路注定充滿了危險(xiǎn)與艱難；另一方面是因?yàn)槿绻约和ㄟ^了哲領(lǐng)集團(tuán)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，那么畢業(yè)之后也得對得起公司的培養(yǎng)，如果因?yàn)檎剳賽郏绊懥藢W(xué)業(yè)，那可真的是無顏再見江東父老了。

“瘋子，不要對自己要求太高了，小心以后沒媳婦兒，哈哈！”何偉說完，故意看了看娜娜。

“你就會說風(fēng)涼話！楓哥哥，咱們不理何大本事了！”娜娜嬌紅著臉說到。

“學(xué)校就這么大點(diǎn)地方，咱們走到哪，他們跟到哪，與其咱們躲著他，還不如不躲呢！”木紫楓無奈說到。

“你們也別你懟我，我懟你的了，就不能暢想一下美好的大學(xué)生活嗎？”燕子看著他們?nèi)齻€(gè)斗嘴都能斗的快吵起來，趕緊解圍到。

“這次考得不太好，本仙女只能到外國語大學(xué)接受改造了，你們?nèi)齻€(gè)可都是一本啊！聽說交大的櫻花特別美，楓哥，以后我們組團(tuán)到你們學(xué)校去看櫻花！你可要略盡地主之誼啊！”娜娜一會沮喪，一會開心的說到。

“是呢！我也聽好多人說過，每年四月的時(shí)候，交通大學(xué)的櫻花開滿了整個(gè)校園，簡直就是人間仙境！好多情侶都到那里去拍照留念呢！何偉，咱倆明年開春也去，好不好！”燕子也興高采烈的說到。

“你就不怕我到大學(xué)重新找一個(gè)？到時(shí)候我和別人一起去啊！”何偉賊笑到。

燕子聽完，直接右手往著何偉腰部一擰，“你試試看，看老娘不把你閹了才怪！”

由于在操場散步的還有不少同學(xué)，何偉只能強(qiáng)忍著疼痛，咬牙切齒的流露出痛苦的表情。

“嘶……啊……家有惡妻，還讓不讓人活了啊！”何偉喃喃到。

“哈哈，這就叫惡有惡報(bào)！看你以后還敢不敢囂張！”娜娜看著燕子懲罰著何偉，咧嘴笑了起來。

“哈哈，何大本事，活該啊！”木紫楓也連連點(diǎn)頭稱快。

幾人在操場又走了幾圈，離別的傷愁才算煙消云散了。

“咱們回教室吧！”何偉生怕再過一會自己的腰就要被燕子擰斷了，所以趕緊提議。

“行吧，我也去趟班主任辦公室！”木紫楓回應(yīng)到。

幾人又延著操場最南側(cè)的乒乓球臺，往教室的方向走去。

弋老師的辦公室就在教學(xué)樓的東側(cè)，何偉、燕子和娜娜先回了教室，木紫楓繼續(xù)走向班主任的辦公室。路過那天接程冬的地方，木紫楓還特意看了看，所有的紅色24磚都被重新?lián)Q過了，絲毫沒有任何痕跡。誰又能想到前天高考結(jié)束有人從樓上居然敢跳了下來呢。

當(dāng)木紫楓來到弋老師門口的時(shí)候，只見紅色的木門還是虛掩著，并沒有鎖死。

“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”

木紫楓輕輕的在門上敲了三下。

“進(jìn)來……”

弋老師略顯沉悶的聲音傳來。

木紫楓推開門，發(fā)現(xiàn)老師沉默的坐在茶幾邊上，而且臉頰上隱隱有些淚痕。他哪里見過身高185公分的老師，一向堅(jiān)強(qiáng)的老師，一直不懼任何困難的老師這個(gè)樣子過，由于情緒緊張，直接問道，“老師，你怎么哭了！”

“啊……小木啊！老師沒有哭，老師怎么會哭呢！剛才沙子瞇到眼睛了！你怎么這會才來呢，我都等你半天了！”弋老師強(qiáng)顏歡笑的說到。殊不知這樣自己眼角的淚痕更加清晰了。

“額……老師，你這笑容也太假了吧！哭了就哭了，還死不承認(rèn)！笑死人了都！”木紫楓撓著頭不屑到。

雖然二人名為師生，其實(shí)更像是忘年交，所以兩人單獨(dú)相處的時(shí)候，都放的很輕松。木紫楓把弋老師就當(dāng)成大哥哥一般，而弋老師對木紫楓也是無話不談。

“就你能，還不是被你們一幫熊孩子感動的！”弋老師裝作生氣的說到。看著木紫楓稍微收斂了一些，他遞來一份檔案袋，接著說到，“給你！哲領(lǐng)集團(tuán)的人才培養(yǎng)計(jì)劃！給你看過了，沒有任何問題。我之前和崔海龍秘書溝通過了，即便你本碩連讀，哲領(lǐng)集團(tuán)也全力資助。如果你畢業(yè)后，不和哲領(lǐng)最終簽約，也不需要任何補(bǔ)償。陳總真是一個(gè)好人吶！你再看看，沒問題就簽了。咱們班你是最后一個(gè)了，你簽完我就給校友會拿過去。”

“老師你都說了沒問題，我直接一填就好了！”說完木紫楓取出文件，拿起了中性筆，一陣龍飛鳳舞。

看著自己學(xué)生寫得一手好字，弋老師也是連連點(diǎn)頭稱贊。

“老師，好了。”木紫楓將文件封存好之后，雙手遞給了弋老師。

“好！孩子！你也畢業(yè)了，老師給你送一個(gè)筆記本，希望你以后有大出息！不要像老師一樣，一輩子在家鄉(xiāng)平凡的度過！”弋老師雙眼炯炯的看著自己最為得意的學(xué)生。

“謝謝老師！您永遠(yuǎn)是我心中最偉大的老師！”

雙手接過弋老師從茶幾下方取出來的精美黑色筆記本，木紫楓翻開扉頁，只見老師用毛筆勾勒出來的幾個(gè)大字，“治大國如烹小飪。弋武于2008年6月。”

“老師，我一定會更加努力的！一定會創(chuàng)造自己的傳奇！”說完舉起右拳，向著弋老師緩緩平伸。

看著愛徒如此堅(jiān)毅與自信，弋老師緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，做出了相應(yīng)的動作。

“嘭……”

雖然兩拳只是輕微的觸碰，但是在兩人的心中已然產(chǎn)生了又一次的共鳴……