當(dāng)整個(gè)講課廳安靜下來(lái)時(shí)，一位中年男子走上講臺(tái)，中年男子往講臺(tái)下看了看，隨后說(shuō)道：“首先歡迎各位來(lái)到我們淮靈學(xué)院，我們淮靈學(xué)院在整個(gè)萊特學(xué)院排名第五，但在我心中我覺(jué)得我們淮靈學(xué)院是最好的你們覺(jué)得呢？。”
臺(tái)下眾人齊聲喊道：“我們覺(jué)得也是最好的。”男子聽(tīng)到了臺(tái)下眾人的回答后笑了笑，接著便說(shuō)道：“謝謝各位，我是你們的新老師—斯莫克。”“接下來(lái)們將開(kāi)始分班，大家最初都將在普通班，待一個(gè)月后的魔法覺(jué)醒，最優(yōu)秀者方可進(jìn)入重點(diǎn)魔法班。”斯莫克嚴(yán)肅地說(shuō)道。
此刻臺(tái)下開(kāi)始議論起來(lái)，“韓冬什么是魔法覺(jué)醒呀？”唐霖注視著韓冬問(wèn)道，韓冬撓了撓頭表示自己也不知道，“就是覺(jué)醒體內(nèi)沉睡的潛藏的力量。”一旁的叮咚對(duì)著唐霖說(shuō)道，唐霖用一種崇拜的眼光看著叮咚，此刻唐霖心想叮咚知道的可真多啊。
“各位學(xué)員要記住不是每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員都可以進(jìn)入重點(diǎn)魔法班，重點(diǎn)魔法班只有30個(gè)名額，這就意味著你們將有一半的同學(xué)將在一個(gè)月后繼續(xù)留在普通班，等著掛科”。斯莫克說(shuō)道。
“這也太殘酷了。”臺(tái)下的人議論道，韓冬等人心里也不滿這種制度，但現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，就在大家議論紛紛時(shí)，講課廳廣播突然響起：接下來(lái)公布分班情況，從魔法一班一直到魔法十班，共有十個(gè)班級(jí)，下面開(kāi)始公布.......。”
“終于要開(kāi)始公布班級(jí)了。”唐霖激動(dòng)地說(shuō)道，一旁的韓冬顯得莫不關(guān)心，正打著瞌睡，因?yàn)轫n冬覺(jué)得在哪個(gè)班都一樣，叮咚也沒(méi)有說(shuō)話，只是在默默地聽(tīng)著，楚建的神態(tài)也和叮咚相差無(wú)幾。
魔法九班，韓冬、唐霖、魔法十班叮咚、楚建.......，“這是怎么回事我們?cè)趺床辉谝粋€(gè)班。”唐霖沮喪地說(shuō)道，叮咚見(jiàn)唐霖一臉沮喪道：“好了，不在一個(gè)班級(jí)，不是在隔壁嗎，還可以一起見(jiàn)到，就不要抱怨了。”
唐霖有些沮喪地抱了抱叮咚，此時(shí)的韓冬與楚建同時(shí)看見(jiàn)她兩擁抱在一起，臉角微微笑了笑，“韓冬你看他倆都這樣了，我們也來(lái)一個(gè)擁抱吧。”楚建向韓冬來(lái)了個(gè)熊抱，韓冬并沒(méi)有閃開(kāi)，“我們又不是不見(jiàn)了，不用這么傷感吧。”
韓冬雖然嘴上不說(shuō)，其實(shí)心中還是有點(diǎn)不舍，比較在一起戰(zhàn)斗過(guò)，突然分開(kāi)還真有點(diǎn)不舍、
韓冬和唐霖與叮咚和楚建告別后，便來(lái)到了魔法九班，韓冬與唐霖還沒(méi)踏入班級(jí)，就在外面聽(tīng)見(jiàn)了噪音。
“嗖”的一聲從班級(jí)飛出了一個(gè)粉筆，就在快飛向唐霖的時(shí)候，韓冬伸手一抓，將粉筆扔在地上，“可惡，九班為什么這么亂。”韓冬心想，“謝謝”唐霖看了韓冬一眼說(shuō)道，隨后便走進(jìn)了班級(jí)。
魔法九班雖然是魔法班之中較差的班級(jí)，但周?chē)闹艿沫h(huán)境還是很清新的，空間很大，能容納五十多人。
唐霖氣憤地走進(jìn)里面，看見(jiàn)幾個(gè)男子，打打鬧鬧的相互扔粉筆和紙團(tuán)，“剛才是誰(shuí)扔粉筆的。”幾個(gè)男子聽(tīng)到唐霖的聲音，動(dòng)作漸漸地停了。一個(gè)長(zhǎng)的還不錯(cuò)的男子看向唐霖道：“呦，你是誰(shuí)呀，我們?nèi)訓(xùn)|西，管你什么事呀。”
“你差點(diǎn)砸到我了，你要向我道歉。”唐霖憤怒道。
“呦，小姑娘，你誰(shuí)呀，憑什么向你道歉。”男子輕蔑地看著唐霖道。
唐霖見(jiàn)男子不道歉，還輕視她，便伸手拿起板擦，向男子扔去，男子沒(méi)注意扔出的板擦，而扔出的板擦就正中男子的臉上。而此時(shí)韓冬走進(jìn)來(lái)看到了此景。
“可惡你兩給我上，將小姑娘給我拉下。”說(shuō)完，男子身后的兩位就蠢蠢欲動(dòng)，唐霖看到男子身后的人各各高大，唐霖下意識(shí)往后退了幾步，男子看見(jiàn)唐霖的眼神被自己嚇到了：“看你還囂張，把小姑娘給我拿下。”
男子指向唐霖想把他拿下，在這個(gè)班還沒(méi)有人敢和他作對(duì)。
韓冬看見(jiàn)男子身后的兩人向唐霖走來(lái)，便上前說(shuō)道：“幾個(gè)大男子，欺負(fù)一個(gè)小姑娘，你們幾個(gè)大男子覺(jué)得光彩嗎。”男子聽(tīng)到韓冬如此的說(shuō)他們，心中怒氣快速上升，“你誰(shuí)呀，又來(lái)了個(gè)不知死活的。”男子憤怒地看向韓冬說(shuō)道。
韓冬心想，不能把事情鬧大，畢竟不知道這位男子是那個(gè)家族的人，先把事情搞清楚再說(shuō)。
“沒(méi)什么，我只是看不懂，幾位大男子和一位小姑娘叫什么勁，小姑娘只是說(shuō)了幾句，你們就欺負(fù)她，你們度量不會(huì)這么小吧，”男子聽(tīng)見(jiàn)韓冬這么說(shuō)，倒是他們度量小了，便看著韓冬道：“算你們識(shí)相。”接著又說(shuō)道：“小子，你叫什么名字。”“韓冬。“好，不錯(cuò)不錯(cuò)。”男子笑著看著韓冬。
就在此時(shí)韓冬的身后，來(lái)了人，男子看見(jiàn)他便笑嘻嘻地說(shuō)道：“斯莫克老師好。”韓冬看著男子，如此動(dòng)作，便微微驚訝，韓冬往身后一看，便看見(jiàn)一位身材均等，戴著眼鏡顯得很有學(xué)文的男子走了進(jìn)來(lái)。
韓冬回頭一看，眼前正是上次在講課廳講話的中年男人，隨后韓冬便說(shuō)了句：“斯莫克老師好。”
“你們?cè)诟陕锬兀熳蛔由先ィR上要上課了。”斯莫克注視著韓冬說(shuō)道，眼神很?chē)?yán)肅。
“我們馬上，馬上。”男子笑著看著斯莫克說(shuō)道。
隨后大家各自找好位置，坐下，唐霖和韓冬看好了位置坐在了后面。大家剛坐下，斯莫克就說(shuō)：“這一課大家相互介紹吧。”
這時(shí)第一個(gè)坐在第一排的人，首先站了起來(lái)，說(shuō)出了自己的名字，林小雨，接著第二個(gè)夏天.....
隨著時(shí)間的推移，到了韓冬、唐霖，大家把各自的名字說(shuō)完之后，斯莫克便開(kāi)始介紹自己。
斯莫克，屬性魔法水，幻靈：冰柔兔，能力值中等，水系魔法師，等級(jí)尊皇。
“哇，老師好帥。”一位女生叫道，“是啊，是啊，太帥了，那個(gè)是什么，好美呀。”一位女生又說(shuō)道。
斯莫克淡定道：“這個(gè)是冰柔兔，我的幻靈。”
韓冬此時(shí)疑惑地問(wèn)道：“幻靈是什么？。”
看見(jiàn)大家疑惑的樣子，斯莫克解釋道：“幻靈不是一種獸體，也不是一種實(shí)體，它的形成，是魔法能力到了中期的時(shí)候，也就是獸靈等級(jí)的階段，在那時(shí)魔法能力會(huì)形成一個(gè)幻體，也就是幻靈，而幻靈最后會(huì)決定魔法的存在，如果你沒(méi)有幻靈，你就會(huì)成為一個(gè)法師。”
看著大家的眼神懵懂，斯莫克便又說(shuō)道：“你們聽(tīng)過(guò)五大天靈級(jí)魔法師嗎？。”眾人們都要了搖頭，“曾經(jīng)在整個(gè)萊特學(xué)院出現(xiàn)了五大天靈級(jí)魔法師，恩澤校長(zhǎng)就是其中一位，其他幾位沒(méi)有太多記載，所以暫時(shí)不知道名字，法師是最低級(jí)的一種，魔法師與法師不同。
韓冬疑惑地問(wèn)道：“怎么不同，不都是一樣的嗎？。”
聽(tīng)到韓冬的詢(xún)問(wèn)，斯莫克搖了搖頭，解釋道：“魔法師擁有幻靈，而法師是沒(méi)有幻靈的，不是每一個(gè)人都擁有幻靈，也不是每個(gè)魔法精英都能成功畢業(yè)，都是那些后來(lái)居上的人走到最后的。”
韓冬聽(tīng)了斯莫克的敘述點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后斯莫克拿出了一個(gè)藍(lán)色的手環(huán)，眾人疑惑道：“斯莫克老師這是什么？。”
斯莫克用一種很?chē)?yán)肅的表情對(duì)著眾人說(shuō)道：“這是魔法記錄手環(huán)，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄你們的魔法值和魔法信息的。
眾人都點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著斯莫克便將魔法手環(huán)分發(fā)給每個(gè)學(xué)員，當(dāng)每個(gè)學(xué)員戴上手環(huán)時(shí)，手環(huán)上顯示了每個(gè)人的名字與信息。
未完待續(xù)..........
下一章：覺(jué)醒！！！
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