教室里的同學(xué)聽(tīng)到最后叫的不是自己，都安下了心，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)頭看向寂心。

還在看著窗外風(fēng)景的寂心沒(méi)有聽(tīng)到喬安曇喊自己的名字，一時(shí)之間還在看著窗外。

旁邊的澹臺(tái)綠祎看到寂心沒(méi)反應(yīng)，用手肘輕輕地碰了碰她。

感覺(jué)到有人碰自己，寂心的心思一下子從窗外轉(zhuǎn)了回來(lái)，看向旁邊的澹臺(tái)綠祎。

這時(shí)，喬安曇的聲音又響了起來(lái)：“寂心，站起來(lái)回答問(wèn)題。”

這次，寂心沒(méi)有走神，一下子就聽(tīng)到了，漫不經(jīng)心的站了起來(lái)。

看到站起來(lái)了的寂心，喬安曇挑了一下眉：“請(qǐng)問(wèn)，余弦定理是什么？”

問(wèn)題一如既往的簡(jiǎn)單，但是，沒(méi)有看書(shū)的寂心根本就不知道什么是余弦定理，對(duì)于這個(gè)名詞還是剛剛從喬安曇空中得知的。

“不會(huì)。”聽(tīng)到問(wèn)題，寂心想也沒(méi)想就回答。

“同桌。”喬安曇沒(méi)有讓寂心坐下，而是示意澹臺(tái)綠祎站起來(lái)幫寂心回答這個(gè)問(wèn)題。

沒(méi)有絲毫的猶豫地站起來(lái)，臉上依舊帶著微笑：“三角形中任何一邊的平方等于其他兩邊的平方的和減去這兩邊與它們的夾角的余弦的積的兩倍。”

“很好，請(qǐng)坐。”喬安曇點(diǎn)點(diǎn)頭。

目光又轉(zhuǎn)回寂心身上：“寂心，下課后把這句話當(dāng)作業(yè)抄一百遍，放學(xué)交到我辦公室，請(qǐng)坐。”

“提問(wèn)結(jié)束，除了個(gè)別同學(xué)，同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況還是很好的，現(xiàn)在翻開(kāi)第二頁(yè)，我們今天講正弦定理和余弦定理。”

一節(jié)課很快就過(guò)去了，寂心依舊看著窗外，沒(méi)有在聽(tīng)課，而澹臺(tái)綠祎則沒(méi)有因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過(guò)而不聽(tīng)課，把筆記寫(xiě)得滿滿的。

下了課，寂心趴在桌子上，并沒(méi)有按喬安曇的要求抄作業(yè)。

澹臺(tái)綠祎本來(lái)想提醒她抄的，不過(guò)一想到她正在睡覺(jué)，自己和她也剛認(rèn)識(shí)，按照她的性子應(yīng)該不會(huì)理會(huì)自己就放棄了這一念頭。

第二節(jié)是語(yǔ)文課，任課的老師叫馬肖倩，四十多歲，外號(hào)馬三娘，上課紀(jì)律要求很?chē)?yán)格。

看到走進(jìn)來(lái)的馬肖倩，葉亙一個(gè)激靈，立馬站起來(lái)，大聲喊道：“起立。”

“老師好。”聽(tīng)到葉亙一聲高呼，還在坐著同學(xué)立馬站起來(lái)喊道。

馬肖倩看了一眼，由于寂心坐最后一個(gè)位置被擋住沒(méi)有被看到，所以她沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人還沒(méi)有站起來(lái)。

“同學(xué)們好。”馬肖倩點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)到，然后低下頭，翻著書(shū)本，“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們翻到第三頁(yè)。”

話落，馬肖倩抬起頭，看到坐最后的寂心趴桌子上睡覺(jué)，她走了下去。

翻好課本的同學(xué)都隨著馬肖倩的身影來(lái)到最后一桌，也看到了正在睡覺(jué)的寂心。

澹臺(tái)綠祎看到馬肖倩走到面前，不知道她要做什么，也沒(méi)意識(shí)到要叫醒寂心。

“篤篤篤”馬肖倩的手越過(guò)澹臺(tái)綠祎在寂心桌面上敲了幾下。

也不知道睡沒(méi)睡著的寂心，聽(tīng)到聲音抬了頭，看了一眼徐娘半老的馬肖倩，然后又趴回桌面上去了。

看到又趴回去的寂心，馬肖倩這次可沒(méi)那么好脾氣，敲桌子的聲音提高了好幾個(gè)度，帶著嚴(yán)歷的語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)，課堂上不能睡覺(jué)。”

聽(tīng)到這話，寂心不得不再次抬起頭來(lái)，轉(zhuǎn)頭看了一眼馬肖倩就手撐著下巴看向黑板。

看到寂心不再睡覺(jué)，馬肖倩走回了講臺(tái)上。

“這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課《林教頭風(fēng)雪山神廟》……”

上面，馬肖倩在滔滔不絕地講解課文，下面，同學(xué)們都在認(rèn)真的做筆記，澹臺(tái)綠祎更為認(rèn)真的聽(tīng)著，只有寂心一人百般無(wú)賴的玩著手指。

沒(méi)過(guò)多久，寂心在馬肖倩的催眠下趴在桌子上睡著了，澹臺(tái)綠祎本來(lái)是想叫醒她的，只是看到她睡得如此香就不忍心將她弄醒。

“你們將這段話抄下來(lái)，做好筆記。”馬肖倩指著黑板上的筆記讓他們抄在課本上。

同學(xué)們還在簌簌地做著筆記，馬肖倩看到又趴桌子上的寂心，二話不說(shuō)就走了下去。

澹臺(tái)綠祎正在認(rèn)真的寫(xiě)著什么，根本不知道馬肖倩走了下來(lái)。

“咚咚咚”聲音之大，將正在認(rèn)真做筆記的同學(xué)的目光都吸引了過(guò)來(lái)，旁邊的澹臺(tái)綠祎也被嚇了一跳。

正在熟睡的寂心被聲音給驚醒了，揉了一下朦朧的眸子。

“同學(xué)，課堂是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，不是給你睡覺(jué)的地方，要睡覺(jué)回家睡。”馬肖倩厲聲說(shuō)教。

“哦。”寂心淡淡的應(yīng)了一聲。

聽(tīng)著寂心毫不在意，沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，馬肖倩很明顯的怒了：“你這是什么態(tài)度，不知道尊師重道嗎，你給我出門(mén)口站到下課。”

聽(tīng)到這句話，寂心還是一臉的風(fēng)輕云淡：“好。”

音落，便立即起身離開(kāi)了教室，馬肖倩被她這態(tài)度給氣到了，沒(méi)在管她，繼續(xù)講著課。

門(mén)外的寂心靠著墻壁，百般無(wú)賴的玩著手指，心里并沒(méi)有對(duì)這次罰站有什么看法。

倒是覺(jué)得自己在課堂上睡著有些奇怪，她睡眠一直以來(lái)都不多，晚上都是要很久才能睡著。

不知道這次是因?yàn)轳R肖倩的聲音太催眠，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太枯燥，自己居然無(wú)意識(shí)的睡著了。

不過(guò)，在睡著之前，她有聞到一股淡淡的香味，有點(diǎn)像茉莉花的香味，很好聞，讓她覺(jué)得有點(diǎn)安心。

里面，馬肖倩還在盡情的講解著課文，把寂心給拋在了腦后，全然忘記了這不愉快的事情，好像什么也沒(méi)發(fā)生，教室里也沒(méi)少人。

的確，多一個(gè)，少一個(gè)，課還是要照樣上，并沒(méi)有什么不同的。

可，澹臺(tái)綠祎的心思沒(méi)在全部放到課堂上，一縷跟著寂心走出了外面。

反應(yīng)過(guò)來(lái)自己有些走神，澹臺(tái)綠祎將心思全部拉會(huì)課堂上，可是一會(huì)，就再次將一絲心思放在了寂心身上，連自己都沒(méi)察覺(jué)到。

時(shí)間過(guò)得很快，一節(jié)課在馬肖倩滔滔不絕地講解下過(guò)了。

放下手中的粉筆，馬肖倩拍拍手上的粉筆灰：“好了，同學(xué)們自由下課。”

說(shuō)完拿起課本走出了教室，看著門(mén)外靠在墻上的寂心說(shuō)道：“同學(xué)，下次請(qǐng)不要在課堂上睡覺(jué)。”

寂心嗯了一聲，淡漠的看了一眼馬肖倩就回座位上了。

對(duì)于寂心的態(tài)度，之前在課堂上就知道了，現(xiàn)在馬肖倩也全然沒(méi)在意，看她回了教室就抬腳往教室辦公樓走去。