而另一邊。

沐銘來(lái)到勾追的身后，遞給了他一張照片，“勾追同學(xué)，送給你。“沐銘笑瞇瞇的看著他。

勾追看了一眼照片，臉色一變，他一向把別人當(dāng)成獵物，沒(méi)想到竟然也有被別人當(dāng)成獵物的一天。

“追，你怎么了？“大衛(wèi)看到勾追臉色不太好，忙上前問(wèn)，關(guān)心的眼神。

勾追將照片收起來(lái)，“沒(méi)怎么。“看向了旁邊的沐銘，唇角一勾，“有意思。“

沐銘的臉?biāo)查g垮了，“別對(duì)我說(shuō)這話，我會(huì)誤會(huì)的。“

大衛(wèi)同學(xué)連忙擺擺手，“不是的，沐銘同學(xué)你別誤會(huì)，追他不是那個(gè)意思。“

“哪個(gè)意思？“沐銘有點(diǎn)好奇，大衛(wèi)在不知情的情況下，知道什么意思嗎？

大衛(wèi)撓了撓腦袋，勾追一把將手放在他的肩上，看著沐銘，“我的新獵物。“

沐銘無(wú)所謂的聳肩，指著大衛(wèi)，“你這不會(huì)是喜新厭舊吧？“

大衛(wèi)無(wú)辜的看了看兩人。

勾追伸出食指，搖了搖，“不，他一直都是。“

沐銘一臉同情的看著大衛(wèi)，砸吧著嘴，“心疼你一秒。“

大衛(wèi)伸出手指了指自己，一臉懵逼。

勾追擋在大衛(wèi)面前，“喂，你這什么眼神。“

“關(guān)鍵在你看到的是什么眼神。“沐銘扁嘴，“欺負(fù)人家沒(méi)有人保護(hù)。“

“紙鶴！“叮當(dāng)喊出聲，就見(jiàn)一只紙鶴飛了進(jìn)來(lái)，落在了沐銘的手上，大家圍了上來(lái)。

沐銘打開紙鶴，“游戲開始，現(xiàn)在有幾名日行者在學(xué)校游蕩，他們的位置就在你們的教室里，半個(gè)小時(shí)后，如果日行者還在的話，那么在我手上的三個(gè)人，就會(huì)有一個(gè)被我丟進(jìn)水里，被水淹沒(méi)。“

“我媽呀，他們好可憐，這也太狠了吧。“叮當(dāng)咬著手指很是緊張。

“事不宜遲，大家?guī)兔φ揖€索。“凱特冷靜吩咐。

“可是日行者是什么？我們還能殺了他們不成？“一名男同學(xué)說(shuō)道。

嚴(yán)炎看著那名男同學(xué)，“我們先不管日行者是什么，先找線索。“

唯一站了出來(lái)，“日行者的事交給我和查理，找線索最重要。“

沐銘有些擔(dān)心，沐檀每一個(gè)舉動(dòng)，都不會(huì)是表面上的，也就是說(shuō)，這一次出去消滅日行者的人，會(huì)很危險(xiǎn)。

而且她有些懷疑，對(duì)方若是一個(gè)人的話，又怎么來(lái)回行動(dòng)，一邊控制著那三個(gè)人，另一邊給她們穿飛鶴，若是還能出現(xiàn)在日行者的身邊。

所以，沐檀可能和別人同伙了，或者是她替別人辦事，還是別人替她辦事。

不對(duì)，對(duì)于沐檀來(lái)說(shuō)，一個(gè)人也能做到。

大家開始在教室各個(gè)地方找，可是卻沒(méi)有找到，大家都有些慌了。